Путешествие в страну Витаминию: здоровьесберегающее занятие для детей 4-5 лет

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 101

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по

художественно-эстетическому развитию детей

Невского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД с дошкольниками 4-5 лет с использованием здоровьесберегающей и игровой

технологии

«Путешествие в страну Витаминию»

Подготовила: Кумпис Янина Ионо

2020 г

Санкт-Петербург

Цель:формирование у детей ценностного отношения к своему здоровью, воспитание здоровьесберегающего мировоззрения.

Задачи:

1. Расширять представления детей о том, насколько полезны многие продукты и как важно правильно питаться. Показать, что витамины делятся на группы и каждая по своему влияет на здоровье организма.

2. Познакомить детей с понятием «витамины» и с витаминами группы A,B,C,D.

3. Уточнить и расширить знания детей о том, что необходимо делать, чтобы быть здоровым.

Предварительная работа

1.Оборудование:

• 2 корзины

• картинки с вредными и полезными продуктами

• картинка героя - «Витаминка»

• картинки витаминов A,B,C,D

2. Предварительная работа:

• Беседа с детьми о вредных и полезных продуктах

• Работа с родителями: выставка «Мы растем здоровыми»
  
  
  

Примерный ход непрерывной образовательной деятельности.

Организационная часть. Приветствие.

Дети стоят в круге вместе с воспитателем.

Здравствуй, солнышка, дружок!

Здравствуй, носик –пятачок!

Здравствуйте, губки!

Здравствуйте, зубки!

Губками «почмокаем»,

Зубками «пощелкаем».

Руки вверх подняли

И ими помахали.

А теперь все вместе:

«Здравствуйте!» - сказали.

Восп:Вот как мы с вами дружно поздоровались! И все с утра в прекрасном настроении!

- Вы умеете высоко прыгать? (дети прыгают)

- Вы умеете быстро бегать? (дети бегут на месте)

- Приседайте, наверное, тоже ловко? Покажите! (дети приседают)

- Какие вы все бодрые и веселые! Для того, чтобы узнать, как всегда быть здоровыми и подвижными, мы сегодня с вами отправимся в страну Витаминию. И полетим мы туда на самолете.

- Заводим моторы (движение руками как будто заводим мотор)

Расправляем крылья. (руки в стороны).

Загудели и полетели. (дети двигаются по кругу и гудят)

Восп:Вот и страна Витаминия. Приземляемся на аэродром. Делаем посадку на свои места.

Дети садятся на стулья.

Основная часть

Восп:Смотрите, кто нас встречает! Это девочка - Витаминка. Она покажет нам свою страну – Витаминию и познакомит со своими друзьями.

- Девочка -Витаминка знает все о полезных и вредных продуктах. И хочет с вами поиграть. Покажем Витаминке, как мы хорошо знаем, какие продукты нужно есть, чтобы быть здоровыми и бодрыми.

Дидактическая игра «Полезное и вредное»

Восп:Сейчас Витаминка разложит картинки продуктов. Вы должны правильно заполнить их в корзины. В одну полезные продукты, в другую - вредные. Готовы?

Звучит музыкальное сопровождение. Дети выходят и заполняют корзины картинками.

Восп:Сейчас мы вместе с Витаминкой посмотрим, правильно ли вы разложили продукты по корзинам.

- Давайте разберем корзину с полезными продуктами.

- Теперь с вредными.

Воспитатель вместе с детьми рассматривают содержимое и помогают исправить ошибки.

Витаминка очень довольна, что вы можете различить, что вредно есть, а что полезно.

-Если мы все время будем есть конфеты и сладкое, то наши зубы будут болеть и портиться. Придется часто ходить к зубному врачу.

- Если мы будем пить много сладкой газировки, то будет болеть живот.

- А в сухариках и чипсах много соли и вредных красителей. Ребята, запомните! Эти продукты можно кушать совсем чуть-чуть, а лучше и совсем от них отказаться.

Восп: - Ребята, Витаминка хочет спросить вас. Для того, чтобы быть здоровыми, сильными и ловкими достаточно правильно питаться, есть фруктов и овощей, или что-то ещё надо делать? Что мы с вами делаем каждое утро перед завтраком? Как нужно ухаживать за зубами?

- Всё правильно. Но не надо забывать о том, что нам нужно много гулять на свежем воздухе и двигаться: бегать, прыгать, кататься на велосипеде и играть в подвижные игры.

- Давайте вместе с Витаминкой немного разомнемся. ( Дети встают в круг)

Физкультминутка «Витамины»

Будешь кушать витамины,

Будешь очень-очень сильным: (руки согнуть в локтях и поднять в стороны)

Будешь бегать далеко, (бег на месте)

Будешь прыгать высоко. (прыжки на месте)

Будут ножки танцевать (танцевальные движения)

И усталости не знать!

Дети садятся на стулья.

Восп:Ребята, Витаминка пришла к нам не одна, а с друзьями! Послушайте загадку.

Она оранжевого цвета.

Полезный нам привет от лета.

Грызут её девчонки и мальчишки,

И даже длинноухие зайчишки. (Морковь)

- Это первая подружка - Витаминка «А», которая живет в стране Витаминии. Она помогает нам хорошо видеть.

- Чтобы наши глаза видели ещё лучше, Витаминка хочет предложить сделать для них гимнастику.

Гимнастика для глаз

«Радуга»

Глазки у ребят устали. (Поморгать глазами.)

Посмотрите все в окно, (Посмотреть влево-вправо.)

Ах, как солнце высоко. (Посмотреть вверх.)

Мы глаза сейчас закроем, (Закрыть глаза ладошками.)

В группе радугу построим,

Вверх по радуге пойдем, (Посмотреть по дуге вверх-вправо и вверх-влево.)

Вправо, влево повернем,

А потом скатимся вниз, (Посмотреть вниз.)

Жмурься сильно, но держись. (Зажмурить глаза, открыть и поморгать ими)

-Слушайте, следующую загадку:

Из крупы ее сварили,

Посолили, подсластили.

Эй, ну где же ложка наша?!

Так вкусна на завтрак… (Каша)

- Ещё одна подружка – Витаминка «Б». Не просто так, она держит в руках сердце, как вы думаете, почему? Правильно, эти витамины помогают нашему сердцу работать и дарят энергию, чтобы мы с вами высоко прыгали и быстро бегали. Поэтому по утрам нужно есть полезную кашу.

- Ждем ещё одну подружку. Слушайте загадку:

Фрукт оранжевого цвета –

Словно солнце жарким летом!

Сходим с мамой в магазин,

Купим сочный … (Апельсин)

- Это Витаминка называется «Ц». Если есть эти продукты, то они помогут нам справиться с любой болезнью.

- И ещё одна подружка хочет прийти к нам в гости.

Слушайте загадку:

Ночью спрячется оно –

Станет во дворе темно.

Утром снова к нам в оконце

Бьётся радостное … (Солнце)

- Это витаминка называется «Д». Она помогает нам расти, делает руки и ноги крепкими. А ещё этого витамина мы много получаем весной и летом, когда гуляем на солнышке. Давайте встанем и покажем, какое у нас солнышко бывает.

Физкультминутка «Солнышко»

Солнце рано встаёт (руки поднять вверх)

И лучи нам подаёт. (руки вытянуть вперёд).

Крепко держим мы лучи - (ладошки прижать друг к другу)

Очень, очень горячи. (трём ладошку о ладошку).

Лучики горячие

Скачут по лужайке. (кисти рук опускать и поднимать).

Попытаемся поймать

Мы их на полянке. (хлопки в ладоши).

Заключительная часть.

Рефлексия.

Восп: - Нам пора возвращаться в детский сад. До свидания, Витаминка! Спасибо тебе!

Садимся на самолеты:

- Заводим моторы (движение руками как будто заводим мотор)

Расправляем крылья. (руки в стороны).

Загудели и полетели. (дети двигаются по кругу и гудят)

- Вот и наш детский сад. Даешь посадку. Приземляемся на свои места.

Дети садятся на стулья.

Восп:-Ребята, понравилось вам путешествие в страну Витаминию? Что нового для себя вы узнали? Кто понравился больше всего? Вы запомнили, как зовут подружек-витаминок? Я думаю, что мы с вами ещё не раз будем путешествовать в эту замечательную страну!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446089-puteshestvie-v-stranu-vitaminiju