Развлечение «Праздник мяча»

Государственное казённое учреждение

социального обслуживания Краснодарского края

«Отрадненский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

План-конспект развлечения

по теме «Праздник мяча»

станица Попутная,

Отрадненский район

Целевая аудитория: несовершеннолетние 3 – 17 лет.

Форма и методы работы: отгадывание загадок, чтение стихов, рассказ о появлении мяча, эстафеты, малоподвижная игра «Ручеёк с мячом».

Цель: уточнение и обобщение знаний у детей о мяче и спортивных играх

с мячом,  воспитание выдержки, дружелюбия, интереса к спортивным играм.

Задачи:

1.Создать условия для физического развития и активного отдыха детей.

2. Учить детей прыгать с мячом, зажатым между колен.

3.Совершенствовать навыки бросания и ловли, передачи мяча друг другу.

4. Развивать интеллектуальные и физические способности

Ожидаемый результат: знания о спортивных играх с мячом, устойчивое желание заниматься спортом.

Оборудование: свисток, резиновые мячи, эстафетные палочки, флажки, обручи, скакалки, кегли, грамоты (для награждения).

План.

1.Начало занятия – приветствие.

2.Вводная часть – отгадывание загадок, чтение стихов, рассказ воспитателя о появлении мяча.

3.Основная часть – деление детей на команды, участие команд в спортивных эстафетах: 1 эстафета«Пингвины», 2 эстафета «Передай – не урони» и «Кто быстрей? » , 3 эстафета«Бег с мячом» , 4 эстафета«Пробеги - не урони» , 5 эстафета«Кто больше закинет мячей? » , малоподвижная игра «Ручеёк с мячом».

4.Заключительная часть – подведение итогов, награждение команд, рефлексия.

1.Начало занятия.

Воспитатель: Здравствуйте, участники! Здравствуйте, болельщики! Здравствуйте, уважаемое жюри! Очень рада видеть всех на развлечении «Праздник мяча». Я не зря сейчас с вами поздоровалась, так как слово «здравствуйте» означает пожелание каждому из вас здоровья.

2.Вводная часть.

Воспитатель:

Ребята, вы любите отгадывать спортивные загадки? Тогда громко отвечайте:

1. Он лежать совсем не хочет

Если бросишь – он подскачет,

Бросишь снова – мчится вскачь.

Угадайте? Это… мяч.

2. Упадет – поскачет,

Ударят – не плачет

Это … мяч.

Воспитатель:

Правильно! Это мячик! И сегодня у нас праздник мяча.

Дети читают стихи:

1ребёнок:

Мы живем в стране большой,

Щедрой и богатой,

И не жалко ничего

Ей для вас, ребята.

2 ребёнок:

Стадионы новые

Дарит нам не зря,

Чтобы мы, здоровыми

Выросли, друзья!

3 ребёнок:

Чтобы каждый стал сильней,

Чтобы каждый стал смелей,

И хорошими делами

Помогал стране своей!

Воспитатель:

А знаете ли вы, как появился мяч, и в какие игры играли наши предки? Вот послушайте историю мяча. Мяч возник в глубокой древности. Его делали из пузыря животных, надувая и обтягивая кожей. Мяч плели из травы, пальмовых листьев, изготавливали из плодов деревьев, шерсти животных, шили из кожи, набивая травой, опилками и другим подобным материалом. Древние воины увлекались игрой в мяч, похожей на футбол. А современные футболисты могут выполнять 15 тысяч ударов по мячу, не давая коснуться земли. А какие виды спорта с мячом вы знаете?

Назовите их: футбол, баскетбол, волейбол, хоккей на траве, водное поло, теннис, гольф, регби.

Воспитатель:

Молодцы, ребята! Много знаете видов спорта!!
3.Основная часть.
Воспитатель:

Внимание, внимание! Начнем соревнования с мячом! Сегодня у нас принимают участие две команды: «Звездочка» и «Вымпел». Напоминаю правила эстафет: эстафета начинается по сигналу, заканчивает последний игрок, чья команда выполнит задание первой, та получает одно очко .

Представляем жюри…

Дети строятся в две колонны по5-6 человек, готовясь к эстафетам.

Эстафеты:

«Пингвины»

Цель: совершенствование прыжков на двух ногах.

Содержание: дети зажимают мяч между коленями, прыгают до кегли, берут мяч руками, возвращаются бегом к своей команде, передают мяч следующему ребенку, встают в конец колонны. Выигрывает команда быстрее справившаяся с заданием.

Выигрывает команда, которая быстрее присядет.

Ведущий: А мы продолжаем соревнования.

«Передай – не урони» и «Кто быстрей? »

Цель: совершенствование передачи мяча. Воспитание дружеских отношений.

Содержание: дети передают друг другу мяч руки вверху, последний ребенок берет мяч и бежит вперед колонны и продолжает эстафету. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Дети передают мяч под ногами (ноги врозь, последний ребенок берет мяч и бежит вперед колонны и продолжает эстафету. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Воспитатель: У мяча есть друзья – это скакалки и обручи. Следующие эстафеты с мячом и его друзьями.

«Бег с мячом»

Цель: совершенствование двигательных навыков в беге и подлезании.

Содержание: дети с мячом в руках бегут вперед, пролезают в обруч, обегают кеглю возвращаются назад, передают мяч следующему игроку, встают в конец колонны. Выигрывает команда быстрее справившаяся с заданием.

«Пробеги - не урони»

Цель: развивать координацию движений, формировать у детей уважение к сопернику.

Содержание: ребенок бежит с ложкой, в которой находится шарик для пинг-понга, обегает кеглю, возвращается, передает ложку следующему игроку и встает в конец колонны. Выигрывает команда быстрее справившаяся с заданием.

«Кто больше закинет мячей? »

Цель: Закреплять навыки метания в цель, развивая глазомер.

Содержание: дети друг за другом закидывают мяч в корзину любым способом. Выигрывает команда, которая больше закинет мячей.

Воспитатель: На этом наши эстафеты подошли к концу. Пока жюри подводят итоги, сыграем в малоподвижную игру «Ручеёк с мячом»

Ручеёк бежит наш вниз, ноги шире, берегись!

Цель: развивать ловкости.

Содержание: дети выстраиваются колонной и передают один мяч по верху, вытянутыми руками. Последний переходит вперёд. Игра повторяется, пока первый не вернётся в начало.

Воспитатель:

Ну, ребята, эстафеты

Провели вы очень ловко.

Получайте-ка награды…

Поздравляем! Очень рады!

4.Заключительная часть.

Воспитатель:

Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались, а ваши болельщики прекрасно за вас болели и это, несомненно, предавало вам сил. Давайте подведём итоги . (Слово жюри).

Мы за вас рады и всех поздравляем.

Воспитатель:

Ну, ребята, эстафеты

Провели вы очень ловко.

Получайте-ка награды…

Поздравляем! Очень рады

Награждение команд грамотами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455694-razvlechenie-prazdnik-mjacha