- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по немецкому языку 3 класс
Тема: «Привет, 3 класс! Встреча с друзьями.» (Повторение) 8 ч
1. Обучение говорению по теме: «Привет, друзья! Мы снова здесь».
2.Обучение чтению по теме: «Лето. Это самое прекрасное время».
3.Обучение говорению: «Наши летние фотографии».
4.Обучение аудированию по теме: «Что делает охотно семья Свена летом?».
5.Повторение лексики по теме: «Встреча с друзьями».
6.Повторение по грамматике по теме: «Спряжение глаголов в наст.
времени».
7.Повторение по теме: «Лето».
8.Повторение по теме: «В парке».
Календарно - тематическое планирование.
№ урока | Наименование раздела, темы, тема урока | Кол-во часов | Дата проведения | |
план | факт | |||
Тема: «Привет, 3 класс! Встреча с друзьями.» (Повторение) 8ч | ||||
1 | Обучение говорению по теме: «Привет, друзья! Мы снова здесь». | 1 | 0109 | |
2 | Обучение чтению по теме: «Лето. Это самое прекрасное время». | 1 | 0309 | |
3 | Обучение говорению: «Наши летние фотографии». | 1 | 0809 | |
4 | Обучение аудированию по теме: «Что делает охотно семья Свена летом?». | 1 | 1009 | |
5 | Повторение лексики по теме: «Встреча с друзьями». | 1 | 1509 | |
6 | Повторение по грамматике по теме: «Спряжение глаголов в наст. времени». | 1 | 1709 | |
7 | Повторение по теме: «Лето». | 1 | 2209 | |
8 | Повторение по теме: «В парке». | 1 | 2409 | |
| ||||
9 | Обучение аудированию по теме: «Наши друзья приходят снова в школу». | 1 | 2909 | |
10 | Обучение говорению по теме: «Начало учебного года. О чём разговаривают дети в школьном дворе?» | 1 | 0110 | |
11 | Знакомство с новой лексикой по теме: «Первый учебный день Марии». | 1 | 0610 | |
12 | Обучение говорению по теме: «Какой сегодня день недели?» | 1 | 0810 | |
13 | Обучение говорению по теме: «Что мы делаем в субботу и воскресенье?» | 1 | 1310 | |
14 | Обучение говорению по теме: «А что делает наш храбрый портняжка?» | 1 | 1510 | |
15 | Повторение лексики по теме: «Сабина охотно идёт в школу» и грамматики по темам: «Употребление суффикса “-in” при образ. сущ. ж.р.», «Глагол “haben”. Его употребление в речи». | 1 | 2010 | |
16 | Повторение по теме: «Школа». | 1 | 2210 | |
17 | Диагностическая контрольная работа №1 по темам: «Лето», «В школе». | 1 | 0311 | |
18 | Обучение чтению с полным пониманием прочитанного. | 1 | 0511 | |
| ||||
19 | Знакомство с новой грамматикой и лексикой по теме: «Прогулка в парк. Как там осенью?» | 1 | 1011 | |
20 | Обучение аудированию по теме: « А что сейчас делают Сабина и Свен?» | 1 | 1211 | |
21 | Обучение говорению по теме: «Классно осенью у бабушки в деревне!» | 1 | 1711 | |
22 | Обучение говорению и аудированию по теме: «Осенью всё спелое». | 1 | 1911 | |
23 | Обучение чтению по теме: «А чем питаются животные в лесу?» | 1 | 2411 | |
24 | Обучение говорению по теме: «Свен и Сабина разговаривают о своих любимых животных». | 1 | 2611 | |
25 | Повторение лексики по теме: «Осень. Какая сейчас погода?» и грамматики по темам: «Повторение числительных от13 до 20», «Отрицательное местоимение kein(e)», «Повторение в.п. сущ-х после глагола nehmen». | 1 | 0112 | |
26 | Повторение по теме: «Осень. Погода осенью». | 1 | 0312 | |
27 28 | Диагностическая контрольная работа №2 по теме: «Осень». | 1 | 0812 1012 | |
III Тема: «А что приносит нам зима?» 9 ч | ||||
29 | Знакомство с новой грамматикой и лексикой по теме: «Какая погода зимой?» | 1 | 1512 | |
30 | Обучение чтению по теме: «Кто умеет отгадывать загадки о животных?» | 2 | 1712 2212 | |
31 | Обучение чтению по теме: «Что видит храбрый портняжка в парке?» | 1 | 2412 | |
32 | Обучение говорению по теме: «Почему дети радуются зиме?» | 1 | 1201 | |
33 | Обучение чтению по теме: «Рождество- это самый прекрасный праздник» | 1 | 1401 | |
34 | Обучение говорению по теме: «Мы играем и поём и готовимся к празднику Новый год» | 1 | 1901 | |
35 | Повторение лексики по теме: «Зима. Зимние праздники» и грамматики по темам: «Безличные предложения», «Спряжение сильных глаголов». | 1 | 2101 | |
36 | Повторение по теме: «Зима. Погода осенью. Зимние забавы.» | 1 | 2601 | |
37 | Обучение чтению с пониманием основного содержания. | 1 | 2801 | |
IV | Тема: «В школе мы очень заняты» | 9 ч | ||
38 | Знакомство с новой грамматикой и лексикой по теме: «Что делают охотно в школе Сабина и Свен?» | 1 | 0202 | |
39 | Обучение говорению по теме: «Наши немецкие друзья вчера много рисовали.» | 1 | 0402 | |
40 | Обучение чтению по теме: «Что делают сегодня наши немецкие друзья?» | 1 | 0902 | |
41 | Обучение говорению по теме: «Что могут делать ученики в игровом уголке?» | 1 | 1102 | |
43 | Обучение чтению и аудированию по теме: «Бал-маскарад в школе». | 1 | 1602 | |
44 | Обучение говорению по теме: «На уроке немецкого языка мы много делаем». | 1 | 1802 | |
45 | Повторение лексики по теме: «В школе мы делаем очень много.» и грамматики по теме: «Perfekt слабых глаголов», «Употребление модальных глаголов с пом. схем.» | 1 | 2502 | |
46 | Повторение по теме: «В школе». | 1 | 0203 | |
47 | Обучение чтению с пониманием основного содержания. | 1 | 0403 | |
V | Тема: «Пришла весна. И также прекрасные праздники» | 9ч | ||
48 | Знакомство с новой грамматикой и лексикой по теме: «Весна. Какая погода сейчас?» | 1 | 0903 | |
49 | Обучение говорению по теме: «Весна, весна, я люблю тебя…» | 1 | 1103 | |
50 | Обучение аудированию по теме: «Мы поздравляем наших мам с Женским днём». | 1 | 1603 | |
51 | Диагностическая контрольная работа №3 по темам: «Зима», «В школе». | 1 | 1803 | |
52 | Обучение чтению по теме: «Кого мы ещё поздравляем с Женским днём». | 1 | 0104 | |
53 | Обучение чтению по теме: «Семья Мюллер празднует Пасху». | 1 | 0604 | |
54 | Обучение говорению по теме: «Скоро придут весенние каникулы». | 1 | 0804 | |
55 | Повторение лексики по теме: «Пришла весна» и грамматики по темам: «РО с д.п. и в.п.», «Прош. вр. Perfekt». | 1 | 1304 | |
56 | Повторение по теме: «Весна». | 1 | 1504 | |
57 | Обучение чтению с пониманием основного содержания. | 1 | 2004 | |
VI Тема: « День рождения! Это также прекрасный праздник?» 9 ч | ||||
58 | Знакомство с новой грамматикой и лексикой по теме: «О чём разговаривают Сабина и её мама?» | 1 | 2204 | |
59 | Обучение чтению по теме: «Сабина пишет приглашение ко дню рождения». | 1 | 2704 | |
60 | Обучение говорению по теме: «Что желает себе Сабина в день рождения?» | 1 | 2904 | |
61 | Обучение аудированию по теме: «Подготовка ко дню рождения». | 1 | 0405 | |
62 | Обучение говорению по теме: «А какая подготовка у Сабины дома?» | 1 | 0605 | |
63 | Повторение лексики по теме: «День рождения» и грамматики по темам: «Возвратные глаголы», «Употребление Perfekt при ответах на вопросы». | 1 | 1105 | |
64 | Контрольная работа по темам: «Времена года», «В школе», «День рождения» | 1 | 1305 | |
65 | Контрольное чтение. | 1 | 1805 | |
66 | Итоговое тестирование. | 1 | 2005 | |
67 | Итоговое тестирование. | 1 | 2505 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460318-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-neme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Основная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности проектирования»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.