День знаний. Школа, школьные принадлежности

Развитие речи. Ознакомление с окружающим миром.

«День знаний. Школа, школьные принадлежности»

Цель: расширить и обобщить представления детей о школе, об учёбе, о школьных принадлежностях.

Коррекционно-развивающие:развивать у детей интерес к школе, желание  как можно больше узнать о школьной жизни, учиться в ней.

Коррекционно-образовательные: совершенствовать навык рассматривания картины, формировать целостное представление об изображённом на ней. Активизировать словарь по теме уточнить и расширить представление о школе и школьных принадлежностях.

Коррекционно-воспитательные:воспитывать активность детей, интерес к учебным предметам, школе.

Материалы:изображения со школьными принадлежностями, школьные принадлежности (тетради, линейки, счётные палочки, ручка, карандаш, точилка), изображение карандаша для раскрашивания, цветные карандаши.

Ход занятия

Воспитатель: - Девочки, сегодня мы поговорим о школе и вспомним школьные принадлежности, а также попробуем с ними поработать, хорошо?

-Ежегодно первого сентября все дети школьного возраста начинают свою учёбу в школе. Вся наша страна отмечает этот день, как День знаний. Сначала ребята становятся первоклассниками. В первом классе они учатся писать, читать и считать. Учиться в школе надо несколько лет. Школа даёт знания об окружающей жизни, учит жить и трудиться. Учиться в ней трудно, но и в то же время интересно. Учат и воспитывают детей в школе учителя (педагоги). Промежуток времени, в течение которого ученики занимаются с учителем в классе, называется уроком. Для занятий в школе детям нужны специальные принадлежности. Давайте мы их с вами рассмотрим?

Дети, рассматривая картинки, совместно с воспитателем проговаривают название увиденного предмета.

Воспитатель раздает детям изображения карандашей для раскрашивания, предлагая детям сделать их яркими и красивыми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461580-den-znanij-shkola-shkolnye-prinadlezhnosti