Организационное родительское собрание по теме «Эстетическое и физическое развитие ребёнка средствами танцевального творчества. Организация учебного процесса в творческом объединении»

Организационное родительское собрание по теме

« Эстетическое и физическое развитие ребёнка средствами танцевального творчества. Организация учебного процесса в творческом объединении».

Форма проведения: беседа

Повестка дня:

· Знакомство с родителями.

· Ознакомление родителей с содержанием обучающей программы объединения. Информирование о материалах, необходимых для занятий.

· Прогнозируемые результаты, формы оценки знаний.

· Анкетирование родителей.

· Выборы родительского комитета.

Вступительное слово педагога.

Здравствуйте, уважаемые родители! Я очень рада встретиться с вами и познакомиться поближе. Для дальнейшей успешной работы ваших детей в нашем объединении нам необходимо наладить контакт и обрести взаимопонимание. Мы с вами поговорим о пользе занятий танцами.

55 детей в этом учебном году занимаются в танцевальном объединении. Дети разделены по возрастным группам, и каждая группа работает по своей программе. При составлении рабочей программы я учитываю подготовку детей и их возможности. И сейчас мы покажем вам массовые танцы, разученные нами, которые можно танцевать всем. И вам уважаемые родители.

(Исполняется танец «Маленькие звезды», «Не танцуй»).

Заряд бодрости и хорошего настроения мы получили. Дети могут быть свободны. А мы продолжаем.

Основная задача занятий в танцевальном коллективе заключается в том, чтобы открыть перед учащимися мир танца, учить детей выразительно и непринужденно двигаться в соответствии с музыкальными образами, научить элементарным основам танца, развить художественный вкус, воспитывать культуру поведения и общения.

Танцуя в паре, ребенок многому учиться и многое приобретает: вырабатывается и развивается не только коммуникабельность, взаимовыручка, умение настроиться на партнера, контроль над собой, но и культура общения в танце с партнером, с преподавателем, со зрителем. Приобщение к миру танца, знакомство с различными направлениями развивают и внутренне обогащают школьников, прививают умение через танец выражать различные состояния, мысли, чувства человека

Занимаясь в нашем творческом объединении, воспитанники знакомятся с различными танцевальными направлениями: классическими (вальс, полька), современными (твист, ча-ча-ча, массовыми), народными (русские, украинские).

Освоение танцев связано с определенной тренировкой тела. Систематические занятия танцем соразмерно развивает фигуру, способствует устранению ряда физических недостатков, вырабатывают правильную и красивую осанку. Придают внешнему облику человека собранность, а потому грациозность движению.

Танец – одно из средств эстетического воспитания и воспитания творческого начала в человеке. Как и всякое искусство, танец способен приносить глубокое эстетическое удовлетворение. Человек, который хорошо танцует, испытывает неповторимые ощущения от свободы и легкости своих движений, от умения владеть своим телом.

При обучении танцев я придерживаюсь основным принципам обучения:

· не навреди,

· доступности и индивидуальности,

· сознательности и активности,

· всестороннего и гармонического развития личности,

· системного чередования нагрузок и отдыха.

Вам, уважаемые родители, нужно будет обеспечить детей всем необходимым для занятий. У детей должна быть обязательно сменная обувь, желательно легкая с небольшим каблучком, одежда, которая не стесняла бы движения.

Так же позвольте мне дать вам несколько советов. Если мы хотим, чтобы ребенок радостно провел время обучения, то для этого нужно:

· создать ему комфортные условия для обучения и поддерживать в нем желание учиться и общаться с товарищами по коллективу;

· интересоваться успехами ребенка;

· последнее и самое главное: сравнивая своего ребенка с другими обучающимися, хвалите его за успехи и достижения.

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Если вы заинтересованы в том, чтобы ваш ребенок успешно обучался в нашем объединении, в первую очередь окажите ему поддержку. Настраивайте ребенка на позитивное влияние его обучения в объединении. Говорите с ним, обсуждайте, расспрашивайте. Детям я иногда даю домашнее задание: «Покажите родителям, что сегодня мы делали на занятии». Поднимите руку, пожалуйста, кому из вас дети показывают дома свои достижения. Когда ребенок танцует, нам очень нравится, если он улыбается. В «Доме пионеров и школьников» нет специального зала с зеркалами, где должно проходить занятие, и где ребенок должен видеть себя, свое лицо, свои движения. Дети видят только меня. Конечно, я говорю ребятам, чтобы они улыбались, но этого не достаточно. Пусть дома ребенок почаще подходит к зеркалу, улыбается своему отражению, поизносит гласные звуки и смотрит на себя как бы со стороны.

Успешное обучение во многом зависит от эффективного сотрудничества семьи и педагога.

Формы и режим занятий.

Основная форма занятий – групповая. Численность в группах различна, конечно, оптимальный вариант это 10 – 12 человек. Вы видите, сцена у нас небольшая, и меньше внимания приходиться уделять на ребенка, хотя я и стараюсь.

Продолжительность занятий - 2 раза в неделю по 1,5 часа.

Ожидаемые результаты.

· Ребенок должен свободно передвигаться по определенной площадке и в определенном рисунке, запоминая изменения рисунка,

· Согласовывать движение с музыкой,

· Сохранять правильную осанку,

· Научиться, постепенно укреплять мышечный аппарат,

· Усвоить позиции ног и рук,

· Ориентироваться в пространстве,

· Уметь владеть центром тяжести тела,

· Уметь исполнять разучиваемые по программе танцы.

Оценка результатов образовательной программы осуществляется через анализ личных и коллективных успехов детей в результате их участия в различных мероприятиях, проводимых в учреждении.

Каждому из вас я через вашего ребенка передала анкеты. Большое спасибо, что многие серьезно отнеслись к ответам, я непременно возьму на вооружение все вами изложенное.

Может у кого-нибудь есть ко мне вопросы? Пожалуйста!

Выборы родительского комитета.

Заключительная часть.

Наше собрание заканчивается. Спасибо вам за участие и оказанное внимание. До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462566-organizacionnoe-roditelskoe-sobranie-po-teme