Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
18.11.2021
СИТУАЦИЯ ОБЩЕНИЯ Описание игрушек кошки и собаки
Задачи:
—связная речь: учить составлять рассказ об игрушках с описа
нием их внешнего вида;
—словарь и грамматика: активизировать слова, обозначаю
щие действия и состояние (глаголы); учить согласовывать
прилагательные с существительными в роде и числе;
— звуковая культура речи: закреплять произношение пройден ных звуков [у], [а], [г], [к], [в]; учить правильно произносить в словах звуки [с]—[с‹], выделять в речи слова с этими зву ками; закреплять представления о значении терминов «сло во», «звук»; учить вслушиваться в звучание слов. Материал: игрушки — кошка, собака, машина, слон, лиса, гусь, лягушка.
—связная речь: учить составлять рассказ об игрушках с описа
нием их внешнего вида;
—словарь и грамматика: активизировать слова, обозначаю
щие действия и состояние (глаголы); учить согласовывать
прилагательные с существительными в роде и числе;
— звуковая культура речи: закреплять произношение пройден ных звуков [у], [а], [г], [к], [в]; учить правильно произносить в словах звуки [с]—[с‹], выделять в речи слова с этими зву ками; закреплять представления о значении терминов «сло во», «звук»; учить вслушиваться в звучание слов. Материал: игрушки — кошка, собака, машина, слон, лиса, гусь, лягушка.
Оценить
387
0
387
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Особенности сюжетно-ролевых игр во второй младшей группеКонспект занятия по речевому развитию в старшей группе «Осень» с использованием мнемотаблицы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
Курсы переподготовки
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.