- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого классного часа на тему «Будь внимателен пешеход»
«Новочеркасская специальная школа-интернат №1»
Технологическая карта открытого классного часа
Дата: _________-
Ф.И.О. классного руководителя Джамалова Сейре Мирзамагомедовна
Тема: Будь внимателен пешеход
Класс: 3 А
Цель: повторение и систематизация знаний о правилах дорожного движения, профилактика и предупреждение детского дорожного травматизма среди школьников.
Планируемые личностные результаты:
Личностные УУД:
формировать положительное отношение к занятию;
формировать этические чувства: доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость;
формировать ценностное отношение к здоровому образу жизни, эмоционально-положительный настрой;
осознавать ответственность учащихся за общее благополучие;
установка на сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения.
Оборудование: экран, презентация к занятию, раскраска «Светофор», карточки, пазлы
Этапы
занятия
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1.Самоопределение к деятельности.
Приветствует. Учеников
Организует осознанное вхождение учащегося в пространство внеурочной деятельности.
- Ребята сегодня классный час пройдет в виде игры.
-Вы же любите игры?
- Отлично. Я надеюсь, что классный час, который мы проведем вместе, принесет нам всем радость, и вы узнаете много интересного.
Настраиваются на занятие
Дети отвечают на вопросы
2. Актуализация вопроса, рассматриваемого на занятии
Организует актуализацию знаний, необходимых для решения проблемной ситуации.
- Ребята!
- Отгадайте, что это?
Начало – нота, потом оленя украшение.
А вместе – место оживлённого движения. (
Дорога – искусственное сооружение, специально приспособленное для движения транспортных средств и пешеходов. Но как она появилась?
Отвечают на поставленный вопрос. Высказывают собственное мнение об актуальности данной проблемы.
(Дорога)
3. Постановка учебных задач
Обращает внимание на презентацию.
Цель сегодняшней игры: проверить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения и умело применяете знания на практике!
- Вступительная беседа.
Ребята давайте с вами повторим некоторые знаки :
«Пешеходный переход» - это информационно-указательный знак.
Он указывает на место наземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается такой знак возле специальной разметки для пешеходов - «зебры».
«Подземный пешеходный переход» - это информационно-указательный знак . Этот знак указывает на место подземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается возле входа в переход.
«Место остановки автобуса» - это также информационно-указательный знак. Он информирует и указывает нам на то, что в этом месте останавливается автобус.
Устанавливается этот знак вплотную к посадочной площадке - месту ожидания транспорта для пассажиров.
«Велосипедная дорожка» - это предписывающий знак. Разрешает движение только на велосипедах и мопедах. Другим видам транспор
государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области
«Новочеркасская специальная школа-интернат №1»
Технологическая карта открытого классного часа
Дата: _________-
Ф.И.О. классного руководителя Джамалова Сейре Мирзамагомедовна
Тема: Будь внимателен пешеход
Класс: 3 А
Цель:повторение и систематизация знаний о правилах дорожного движения, профилактика и предупреждениедетского дорожного травматизма среди школьников.
Планируемые личностные результаты:
Личностные УУД:
формировать положительное отношение к занятию;
формировать этические чувства: доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость;
формировать ценностное отношение к здоровому образу жизни, эмоционально-положительный настрой;
осознавать ответственность учащихся за общее благополучие;
установка на сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения.
Оборудование:экран, презентация к занятию, раскраска «Светофор», карточки, пазлы
Этапы | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
1.Самоопределение к деятельности. | Приветствует. Учеников Организует осознанное вхождение учащегося в пространство внеурочной деятельности. - Ребята сегодня классный час пройдет в виде игры. -Вы же любите игры? - Отлично. Я надеюсь, что классный час, который мы проведем вместе, принесет нам всем радость, и вы узнаете много интересного. | Настраиваются на занятие Дети отвечают на вопросы |
2. Актуализация вопроса, рассматриваемого на занятии | Организует актуализацию знаний, необходимых для решения проблемной ситуации. -Ребята! - Отгадайте, что это? Начало – нота, потом оленя украшение. Дорога – искусственное сооружение, специально приспособленное для движения транспортных средств и пешеходов. Но как она появилась? | Отвечают на поставленный вопрос. Высказывают собственное мнение об актуальности данной проблемы. (Дорога) |
3. Постановка учебных задач | Обращает внимание на презентацию. Цель сегодняшней игры: проверить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения и умело применяете знания на практике! -Вступительная беседа. Ребята давайте с вами повторим некоторые знаки : «Пешеходный переход» - это информационно-указательный знак. Он указывает на место наземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается такой знак возле специальной разметки для пешеходов - «зебры». «Подземный пешеходный переход» - это информационно-указательный знак . Этот знак указывает на место подземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается возле входа в переход. «Место остановки автобуса» - это также информационно-указательный знак. Он информирует и указывает нам на то, что в этом месте останавливается автобус. Устанавливается этот знак вплотную к посадочной площадке - месту ожидания транспорта для пассажиров. «Велосипедная дорожка» - это предписывающий знак. Разрешает движение только на велосипедах и мопедах. Другим видам транспорта заезжать на нее не разрешается. По велосипедной дорожке могут двигаться и пешеходы, если нет тротуара или пешеходной дорожки. «Пешеходная дорожка» - предписывающий знак. Иногда на улицах устраивают такую специальную дорожку, предназначенную только для пешеходов. На этой дорожке надо соблюдать общие правила поведения для пешеходов: придерживаться правой стороны; не мешать другим пешеходам. ( «Въезд запрещен» - это запрещающий знак. Все запрещающие знаки красные. Этот знак запрещает въезд любых транспортных средств, в том числе и велосипедов, на участок дороги, перед которым он установлен. Действие его не распространяется лишь на общественный транспорт, маршруты которого проходят по данному участку. Велосипедист, увидев этот знак, должен сойти с велосипеда и вести его по тротуару, соблюдая правила движения пешеходов. «Движение на велосипедах запрещено» - еще один запрещающий знак. Этот знак запрещает движение на велосипедах и мопедах. Устанавливается он в местах, где двигаться на велосипеде может быть опасно. Обычно этот знак помещают на улицах с большим движением транспорта. «Дети» - предупреждающий знак. Этот знак предупреждает водителя о возможном появлении детей на дороге. Устанавливается он вблизи детского учреждения, например, школы, оздоровительного лагеря, игровой площадки. Движение пешеходов запрещено» - запрещающий знак. Этот знак запрещает передвижение пешеходов. Устанавливается он в местах, где двигаться пешком может быть опасно. Этот знак часто используют для временного ограничения движения пешеходов, например, на время проведения дорожных работ или ремонта фасадов домов. Мы повторили с вами основные знаки. Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к самостоятельным прогулкам возле дорог. | Дети вспоминают правила дорожного движения |
4. Организация взаимодействия учителя с учащимися по овладению темы занятия. | Игра «Немного загадок о дорожном движении» (Когда дети отгадали демонстрирую рисунок отгадки). Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Горит и день и ночь — Зеленый, желтый, красный. Какой свет нам говорит:
Место есть для перехода, Это знают пешеходы. Нам его разлиновали, Где ходить, всем указали. Дом по улице идет, На работу всех везет. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках. Пьет бензин, как молоко, Может бегать далеко, Возит грузы и людей. Будь внимателен при ней. | Отвечают. (Светофор.) (Зелёный) (Красный) (Пешеходный переход.) (Автобус) (Машина.) |
5. Физминутка | Молодцы! А теперь проверим, все ли вы внимательны: Внимание! Глядит в упор На всех трехглазый светофор. Зеленый, желтый, красный глаз- Он каждому дает указ! На красный свет похлопали, Желтый – поморгали, А на зеленый – Тихо на месте побежали. | Выполняют движения для снятия мышечного напряжения вместе с учителем |
6. Применение знаний и умений по ПДД в новой ситуации. | Определите знак Поставьте нужные цифры в квадратиках с названиями дорожных знаков.
1-Движение пешеходов запрещено 2- Движение на велосипедах запрещено 3- Пешеходный (знак для пешеходов) 4- Пешеходный переход (знак для водителей) | Различают дорожные знаки, называют их. . |
7. Практическая работа | Творческая работа «Раскрась правильно светофорчик» (раскраски) | Дети выполняют творческую работу |
8. Рефлексия деятельности | Создает условия для приобретения детьми жизненного опыта. -Ребята, наше занятие подошло к концу, давайте же узнаем, кто узнал для себя что-то новое? Теперь я надеюсь, что в нашей классе дети вспомнили некоторые правила дорожного движения и будут их соблюдать. Ребята, вы молодцы! Теперь вы точно будите внимательными на дороге и будите соблюдать правила дорожного движения! Предлагаю решить дорожную задачу. Нужно собрать пазл - Собрать дорожный знак из вырезанных деталей и рассказать, что она обозначает. - Как лучше выполнить это задание? - Что вам удалось сложить? | Следуя инструкции собирают пазл и называют дорожные знаки |
Приложение 1
1-Движение пешеходов запрещено
2- Движение на велосипедах запрещено
3- Пешеходный (знак для пешеходов)
4- Пешеходный переход (знак для водителей)

Тема: Будь внимателен пешеход
1.Ребята сегоднянашклассный час пройдет в виде игры.
-Вы же любите игры?
- Отлично. Я надеюсь, что классный час принесет нам всем радость, и вы узнаете много интересного.
2. Отгадайте загадку
Эту ленту не возмёшь,
И в косичку не вплетёшь,
На земле она лежит
Транспорт вдоль по ней бежит (Дорога)
Дорога – искусственное сооружение, специально приспособленное для движения транспортных средств и пешеходов.
3.Ребятапредлагаю вам посмотреть презентацию вспомнить и повторить некоторые знаки :
«Подземный пешеходный переход» - это информационно-указательный знак . Этот знак указывает на место подземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается возле входа в переход. (слайд 1)
«Место остановки автобуса» - это также информационно-указательный знак. Он информирует и указывает нам на то, что в этом месте останавливается автобус.Устанавливается этот знак вплотную к посадочной площадке - месту ожидания транспорта для пассажиров.(слайд 2)
«Велосипедная дорожка» - это предписывающий знак. Разрешает движение только на велосипедах и мопедах. Другим видам транспорта заезжать на нее не разрешается. По велосипедной дорожке могут двигаться и пешеходы, если нет тротуара или пешеходной дорожки.(слайд 3)
«Пешеходный переход» - это информационно-указательный знак.
Он указывает на место наземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается такой знак возле специальной разметки для пешеходов - «зебры».
(слайд 4)
«Въезд запрещен» - это запрещающий знак. Все запрещающие знаки красные. Этот знак запрещает въезд любых транспортных средств, в том числе и велосипедов, на участок дороги, перед которым он установлен.Действие его не распространяется лишь на общественный транспорт, маршруты которого проходят по данному участку. Велосипедист, увидев этот знак, должен сойти с велосипеда и вести его по тротуару, соблюдая правила движения пешеходов. (слайд 5)
«Движение на велосипедах запрещено» - еще один запрещающий знак. Этот знак запрещает движение на велосипедах и мопедах. Устанавливается он в местах, где двигаться на велосипеде может быть опасно. Обычно этот знак помещают на улицах с большим движением транспорта.(слайд 6)
«Дети» - предупреждающий знак. Этот знак предупреждает водителя о возможном появлении детей на дороге. Устанавливается он вблизи детского учреждения, например, школы, оздоровительного лагеря, игровой площадки. (слайд 7)
Движение пешеходов запрещено» - запрещающий знак. Этот знак запрещает передвижение пешеходов. Устанавливается он в местах, где двигаться пешком может быть опасно.Этот знак часто используют для временного ограничения движения пешеходов, например, на время проведения дорожных работ или ремонта фасадов домов. (слайд 8)
4.Мы повторили с вами основные знаки.
Игра «Немного загадок о дорожном движении»
(Когда дети отгадали демонстрирую рисунок отгадки).
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь —
Зеленый, желтый, красный. Светофор
Какой свет нам говорит:
«Проходите – путь открыт» Зелёный
Какой свет нам говорит:
«Вы постойте – путь закрыт!» Красный
Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить, всем указали. Пешеходный переход
Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. Автобус,Маршрутка,Газель
5. Физминутка
Молодцы! А теперь проверим,
все ли вы внимательны:
Внимание! Глядит в упор
На всех трехглазый светофор.
Зеленый, желтый, красный глаз-
Он каждому дает указ!
На красный свет похлопали,
Желтый – поморгали,
А на зеленый –
Тихо на месте побежали.
6.Определите знак
Поставьте нужные цифры в квадратиках с названиями дорожных знаков.





1Движение пешеходов запрещено
Движение пешеходов запрещено» - запрещающий знак. Этот знак запрещает передвижение пешеходов. Устанавливается он в местах, где двигаться пешком может быть опасно.
Этот знак часто используют для временного ограничения движения пешеходов, например, на время проведения дорожных работ или ремонта фасадов домов.
2- Движение на велосипедах запрещено
«Движение на велосипедах запрещено» - еще один запрещающий знак. Этот знак запрещает движение на велосипедах и мопедах. Устанавливается он в местах, где двигаться на велосипеде может быть опасно. Обычно этот знак помещают на улицах с большим движением транспорта.
3- Пешеходный (знак для пешеходов)
«Пешеходный переход» - это информационно-указательный знак.
Он указывает на место наземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается такой знак возле специальной разметки для пешеходов - «зебры».
4- Пешеходный переход (знак для водителей)
Указатели с пешеходным переходом демонстрируют в каком месте пешеходам можно перейти дорогу, а водителям сбросить скорость и быть особо внимательными
7.Творческая работа «Раскрась правильно светофорчик» (раскраски)
8.Ребята, наше занятие подошло к концу, давайте же узнаем, кто узнал для себя что-то новое?
Теперь я надеюсь, что в нашей классе дети вспомнили некоторые правила дорожного движения и будут их соблюдать.
Ребята, вы молодцы! Теперь вы точно будите внимательными на дороге и будите соблюдать правила дорожного движения!
Предлагаю решить дорожную задачу. Нужно собрать пазл
- Собрать дорожный знак из вырезанных деталей и рассказать, что она обозначает.
- Как лучше выполнить это задание
-Что вам удалось сложить?
( Осторожно дети, пешеходный переход)
13
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475769-konspekt-otkrytogo-klassnogo-chasa-na-temu-bu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.