Конспект НОД по теме «Золотая хохлома»

Конспект занятия по теме « Знакомство с русским народным декоративно-прикладным искусством « Золотая хохлома».
Цель: Познакомить детей с русским народным декоративно-прикладным искусством «хохлома».
Задачи:
1. Рассказать детям об истории возникновения хохломского промысла.
2. Познакомить с русским народным декоративно-прикладным искусством - хохломской росписью.
3. Учить различать характерные особенности изделий хохломской росписи (изготовление из дерева, подбор цвета, роспись узора.)
4. Развивать у детей интерес к изделиям хохломских мастеров.
5. Воспитывать любовь и уважительное отношение к труду народных умельцев, уважение к народно-прикладному искусству.
Предварительная работа:
- рассматривание фотоальбомов о хохломских изделиях
- чтение художественной литературы
Материал к занятию:
Выставка хохломских изделий: ладья, ложки, поднос, братина. Иллюстрации с изображением хохломских предметов декоративно-прикладного искусства.

Ход НОД:
1. Орг. Момент:
Солнце яркое встаёт,
Спешит на ярмарку народ.
А на ярмарке товары:
Бочата, ложки, самовары,
Поставцы, розетки, чаши.
Покупайте Хохлому нашу!
На мой товар полюбуйтесь,
Только не торгуйтесь! Ложки золочёные, узоры кручёные,
Нет изделий краше
Хохломы нашей.
Как волшебница жар-птица,
Не выходит из ума
Чародейка, мастерица,
Золотая Хохлома!

2. Беседа:
Воспитатель: - Сегодня я хочу вас познакомить с русским народным декоративно - прикладным искусством – хохломской росписью. Посмотрите на эти изделия и скажите: Нравятся ли они вам? Почему они вам понравились? Как вы думаете – что необычайного в этой посуде? (Ответы детей)
Воспитатель: - Золотистого цвета деревянные изделия этого промысла с растительным орнаментом, называют Хохлома. Хохлома – это название старинного торгового села, куда привозили на продажу расписную деревянную посуду.
Откуда же пришло к нам это диво? Вы хотите узнать? Тогда послушайте легенду о происхождении хохломской посуды.
История промысла Хохлома началась очень давно. Рассказывают наши мудрые старики, что давным – давно жил один человек, который умел вырезать из дерева чашки, ложки, а когда он их раскрашивал, то все думали, что они сделаны из чистого золота. Об этом человеке узнал царь, очень рассердился, что у него нет такого мастера. Солдаты пошли выполнять приказ царя, только не нашли они этого мастера, он ушел, зато научил крестьян делать такую удивительную яркую золотую посуду.
Еще раз, ребята, присмотритесь к этому чуду. (Выставка репродукций)
- Какие элементы используются в хохломской росписи? (Ягоды, листочки, травка.)
Воспитатель: - как вы думаете, трудно ли изготовить такую посуду? – конечно, изготовить её непросто. Изделие надо сначала выточить на станке, потом оно шпаклюется, т. е. покрывается алюминиевым порошком, подвергается закалке в печи с высокой температурой. Воспитатель предлагает взять любой понравившийся предмет детям и рассмотреть его.
Воспитатель: - какие цвета использовал художник? - Правильно есть чёрный, красн