Образовательный маршрут по музею 7-8

Объект № 1. Первый объект – письмо С. А. Гладыша.

Max кол-во баллов

Прочитайте внимательно письмо.

Определите, кому оно адресовано?

1

О чем пишет в своем письме С. А. Гладыш?

С какими чувствами он записывал свои мысли?

1

Как вы думаете, какое значение имели письма для солдата и его близких?

Почему люди писали друг другу?

2

Объект № 2. Следующий объект - инсталляция, посвященная Ораниенбаумскому плацдарму.

Max кол-во баллов

Рассмотрите внимательно карту.

Определите, какой временной период иллюстрирует карта?

1

Определите по карте, какой изолированный район защищали советские войска? В состав какого фронта они входили?

2

Определите, какой предмет не относится к боям на Ораниенбаумском плацдарме?

1

Объект № 3. Следующий объект – это стенд, посвященный формированию истребительных батальонов.

Max кол-во баллов

Рассмотрите внимательно стенд.

Посчитайте, сколько школьников изображено на стенде.

Как вы думаете, почему их изобразили рядом со взрослыми?

1

Как вы думаете, почему дети тоже встали на защиту города?

1

Как вы думаете, какую помощь дети могли оказать солдатам?

2

Объект № 4. Следующий объект – витрина, посвященная Елене Николаевне Гоголинской (Лебедевой).

Max кол-во баллов

Найдите самодельную ведомость оценок Лены Гоголинской.

Какие выводы о характере девочки можно сделать, изучив ее оценки?

Какого предмета нет в расписании у современных школьников?

1

В этой же витрине представлено удостоверение, выданное Е. Н. Гоголинской.

Укажите, за какие достижения она его получила.

1

Блокадные дети, несмотря на все трудности, оставались трудолюбивыми и ответственными.

Как вы думаете, почему это было особенно важно в военное время?

2

Объект № 5. Следующий объект – стол с военной атрибутикой.

Max кол-во баллов

Разгадайте ребусы и узнайте, какие предметы военного времени размещены на столе.

1275

 Баба Яга

М = К

…………………… ………………………………... ……………………

2 балла

На столе лежат еще предметы.

Запишите, как они называются. Как их использовали на фронте?

1 балл

Сгруппируйте предметы в две группы: предметы личного пользования и уменьшенные копии реальных объектов.

1 балл

Объект № 6. Следующий объект – стихотворение из книги «Ораниенбаумский плацдарм».

Max кол-во баллов

Прочитайте внимательно стихотворение.

Запишите, кто его автор?

1 балл

О чем пишет автор стихотворения?

2 балла

Как вы думаете, какие эмоции он испытывал во время написания текста?

1 балл