- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта проекта «Мой дружочек носовой платочек»
Целью предлагаемого проекта является формирование у детей младшего дошкольного возраста умения заботиться о своём здоровье, быть опрятным и аккуратным.
Основание для разработки проекта - недостаточные представления детей 3 - 4 лет о носовом платочке, умения им пользоваться.
В рамках проекта мы рассматривали разные носовые платочки, читали художественную литературу, занимались продуктивной деятельностью «Украсим платочки для матрёшек».
537
0
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРОЕКТА
«МОЙ ДРУЖОЧЕК - НОСОВОЙ ПЛАТОЧЕК»
Содержание | Пояснения |
Название проекта | «Мой дружочек - носовой платочек» |
Тип | Познавательно-творческий |
Участники | воспитатели, дети |
Целевая группа | дети младшей группы |
Масштаб | Краткосрочный (однодневный). |
Основание для разработки | Недостаточные представления детей младшего дошкольного возраста о носовом платке; умение им пользоваться. |
Цель | Формирование у детей младшего дошкольного возраста умения заботиться о своём здоровье, быть опрятным и аккуратным. |
Задачи | - Учить детей пользоваться носовым платком, правильно сморкаться; - Развивать культурно – гигиенические навыки, познавательную активность; -Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни. |
Масштабы реализации (формы работы) | - Рассматривание видов носовых платочков. - Беседа «Неряшливый Щенок». - Дидактическая игра «Подбери платочек» - д/и «Украсим платочки для матрёшек». - нод «Платочки для куколок». |
Ожидаемые результаты | Подвести детей к выводу, что осознанное отношение к своему организму даёт хороший результат, что здоровому и опрятному ребёнку легче найти друзей. |
Трансляция проекта | Презентация проекта на педчасе в МАДОУ. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486673-tehnologicheskaja-karta-proekta-moj-druzhoche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.