Конспект организованной образовательной деятельности по художественно эстетическому развитию (аппликация) для детей средней группы Тема: «Светофор»

Конспект организованной образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию (аппликация) для детей средней группы

Тема: «Светофор»

Программные задачи:

Образовательные: познакомить детей со светофором, объяснить для чего он нужен. Учить наклеивать круги на прямоугольник, чередуя их последовательность (красный, желтый, зеленый), объяснить, что обозначает каждый свет светофора. Упражнять в применении правильных приемов наклеивания;

Развивающие: различать и называть геометрическую форму: круг и три основных цвета. Развивать внимание, память, речь, мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные: воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе, доводить начатое до конца.

Материалы к занятию:поднос с нарезанными кругами: красного, желтого, зеленого цветов, макет светофора, прямоугольник светофора, клей, кленка, тряпочки, влажные салфетки.

Предварительная работа: беседа о правилах дорожного движения, рассматривание иллюстраций, «Дорожные знаки» лото.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Дорогие ребятки, мне позвонили Медвежата,у них случилась беда, сломался светофор.

А вы знаете: Для чего нужен светофор?

Дети: (Ответы.)

Воспитатель: Правильно вы сказали. Молодцы.

Светофор: нужен для порядка на дорогах, чтобы люди и машины соблюдали правила дорожного движения. И три основных цвета.

Это: Верхний красный – путь закрыт, второй желтый – внимание, третий зеленый – путь открыт. (Макет светофора.)

Так вот ребятки, медвежата говорят, что не могут перейти дорогу потому, что на дороге сломался светофор. А дома их ждет мама и очень волнуется за своих малышей. Медвежата очень хотят домой. Давайте поможем им?

Дети: Давайте.

Воспитатель: Посмотрите внимательно на светофор, у него основная часть -прямоугольной формы, и на, нем, располагаются три основных сигнала. Какие?

Дети:Красный, желтый и зеленый.

Воспитатель: Правильно. Какие по форме цвета светофора?

Дети: Круглые.

Воспитатель:

Обратите внимание: у вас на столах лежат подносы с готовыми деталями светофора -это три разноцветных круга и прямоугольник, сам светофор, который еще не работает. А чтобы он заработал, необходимо разложить круги в правильной последовательности.

Воспитатель: Какого цвета первый круг? (Красный)

Воспитатель: Какого цвета второй круг? (Желтый)

Воспитатель: Молодцы. Какого цвета третий круг. (Зеленый)

Воспитатель: Вы все ответили верно.

Физкультминутка:

Автобус, троллейбус, машина, трамвай –

О них ты на улице не забывай. (соединение пальцев по очереди с большим)

В морях – корабли, ледоколы, суда, (то же пальцами другой руки)

Они очень редко заходят сюда.

А теперь за дело. Вы должны будете наклеить на этот прямоугольник круги светофора, оставляя между ними небольшие расстояние. Что ребята у вас получился светофор?

Воспитатель: Обратите внимание, правильно ли горит ваш светофор? Молодцы ребята. Вы очень помогли медвежатам. И теперь им не страшно будет переходить дорогу. Потому что вы починили светофор. Светофоры у вас получились аккуратные и правильные. Спасибо вам большое за помощь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489464-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-dejate