Женский портрет в искусстве

Предметная – совершенствовать коммуникативно - речевое развитие учащихся через сообщение знаний о мировом искусстве; развивать целостное восприятие мира на примере раскрытия портрета матери вербальными средствами и различными видами искусства.

Личностная - формировать нравственные понятия красоты, ценности; развивать психические свойства, такие как память, критическое мышление, произвольное внимание, самостоятельность, социальное партнерство, коммуникативность, проявлять творческие способности (синквейн), формирование уважения к культуре другого народа.

Метапредметная – научить структурировать учебный материал, выделять главное и второстепенное, работать в группе; развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; умение четко определять области знаемого и незнаемого; умение ставить перед собой цели и определять задачи, решение которых необходимо для
достижения поставленных целей.