Пасхальные писанки

НОД в младшей группе на тему: «Пасхальные писанки» с использованием нетрадиционной техники рисования.

Цель:Формировать первичные представления детей о празднике Святой Пасхи, о народных традициях её празднования.

Задачи:

Образовательные:Познакомить детей с «Пасхальными писанками» как видом народного декоративно-прикладного искусства, имеющим свою специфику и образную выразительность. Закреплять и расширять умения детей рисовать узоры на рельефных изображениях (силуэтах), используя нетрадиционную технику рисования (штампики из пробок разного диаметра, ватные палочки).

Развивающие: Развивать творчество, фантазию, наблюдательность, самостоятельность, потребность в музыке.

Воспитательные: Формировать эстетическое восприятие, интерес к декоративно-прикладному творчеству и желание создавать подобные «Пасхальные писанки»,приобщать к культурному наследию русского народа.

Предварительная работа:

Познавательная беседа с рассматриванием иллюстраций по теме: «Святая Пасха»;

Знакомство с народным искусством - рассматривание альбома «Чудесные писанки»;

Чтение стихотворения «Святая Пасха»;

Расписывание цветных рельефных изображений «Пасхальных писанок» фломастерами;

Прослушивание русской народной музыки, звон колоколов.

Материалы и оборудование: рельефные картинки для детей и воспитателя с изображением яиц, тарелочки с разведёнными гуашевыми красками: красной, зелёной, жёлтой, синей; штампиками из пробок разного диаметра, ватные палочки, влажные салфетки, мольберт, образцы «Пасхальных писанок», иллюстрации «Пасхальных писанок» и декоративных элементов, музыкальный диск.

ХодНОД.

Перед занятием звучит русская народная музыка, организовать выставку «Пасхальные писанки». Беседа «Святая Пасха» с рассматриванием выставки.

Воспитатель: Дети, 24 апреля весь народ отмечал праздник Святой Пасхи. Пасха - это праздник Светлого Христова воскресения, который отмечается с радостью и торжеством. На Пасху все ходят друг к другу в гости, христосуются, поздравляют с праздником, желают хозяевам счастья и процветания, одаривают друг друга крашеными яйцами и куличиками. (Рассмотреть выставку «Пасхальные писанки»).

Вот и дед из сказки «Курочка Ряба» хотел к Пасхе расписать яичко, но случилась неприятность… А что произошло, вы узнаете послушав сказку.

Рассказывание сказки «Курочка Ряба» на новый лад, с показом настольного театра «Курочка Ряба».

Воспитатель: Жили-были дед да баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко.

Дед взял яичко и говорит бабе «Распишу ка я, баба, яичко к Святой Пасхе.

Баба ему отвечает: «И то верно, дед, распиши».

Дед положил яичко на стол, а сам пошёл за красками.

Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.

Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет: «Не плачь дед, не плачь баба, снесу вам ещё яичко, да не одно – много, а дети вам помогут их расписать к празднику Святой Пасхи и будите вы праздновать с «Пасхальными писанками».

Воспитатель: Дети, поможем деду с бабой расписать яички? Да!

А знаете ли вы, что «писанки» - яйца, раскрашенные от руки сюжетными картинками или орнаментными узорами. Для «писанок» использовались специальные символы: петушиные гребешки защищали от злых сил, солнышко – к хорошему урожаю, звёздочки – чистая душа и доброта. (демонстрация картинок «пасхальных писанок», характерных элементов и орнаментов).

• А сейчас, дети, я предлагаю вам пройти к столам … Ой, что это, дети?

• «Сюрпризный момент» - На столе «Волшебный мешочек»в нём «Курочка Ряба» в лукошке с шаблонами яиц, штампиками и ватными палочками.

• Воспитатель: Дети, пока мы рассматривали иллюстрации «Пасхальных писанок» и как их расписывать, курочка Ряба нам снесла яички, как и обещала – ни одно, а много, посмотрите яичко для Димы, яичко для Гриши, яичко для Егора, яичко для Алисы, яичко для Филиппа, яичко для Матвея и яичко для меня. Дети, посмотрите вы маленькие – вам маленькие яички, я большая – мне большое. А ещё, курочка Ряба принесла «волшебные палочки» и «волшебные пробочки», чтобы мы расписали яички для деда и бабы. А как это делать я вам сейчас покажу.

• Демонстрация образцов заранее расписанных яиц, штампиками и ватными палочками, показ воспитателя росписи яиц в нетрадиционной технике рисования.

• Дети прежде чем вы дружно приступите к расписыванию яиц, давайте сделаем пальчиковую гимнастику

«Курочка – Рябушка»

- «Курочка – Рябушка» (1)

По двору ходит, (2)

Цыплят водит, (3)

Хохолок раздувает, (4)

Деда с бабой потешает, (5).

• Творческий процесс детей «Расписывание яиц» в нетрадиционной технике рисования под сопровождение тихой народной музыки. На столе стоят дед, баба и курочка – Ряба в лукошке «смотрят», как дети расписывают яйца. После творческого процесса дети вытираю руки влажными салфетками.

• Выставка детских «Пасхальных писанок». Дед и баба смотрят и благодарят детей за помощь:

• Воспитатель: Молодцы дети, «Пасхальные писанки» вы расписали, деду и бабе понравились. А сейчас послушайте стихотворение о «Святой Пасхе»:

«На Русси обрядов много

А один из них – праздник Бога:

Пасха – Бога воскресенье,

Его второй день рожденья.

Повсюду благовест гудит,

Изо всех церквей народ валит.

Заря глядит уже с небес…

Христос воскрес! Христос воскрес!

(звучит звон колоколов).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492980-pashalnye-pisanki