- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Речевая конференция в 3 классе
Речевая конференция в 3 «А» классе (апрель 2014 год).
Здравствуйте дорогие гости. Начинаем наш концерт. Мы стали старше на один год и кое-что уже знаем и умеем, и сейчас мы вам это покажем.
Н.Красильников «Доброе утро». ( Кирилл Сладков)
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: Доброе утро!
Доброе утро! Солнцу и птицам.
Доброе утро! Улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым…
Пусть доброе утро длится до вечера!
А.Степанов« Этикет». (Кирилл Пирогов)
Что такое этикет? Это можно, это нет…
Этикет, как этикетка и хорошая отметка,
Но не только в дневнике, у людей на языке…
Очень просто жить культурно:
Всё прекрасно, что не дурно!
3.Инсценировка «День рождения». ( этикет в гостях)
Шохрух: Здравствуй, Кристина! Поздравляю тебя с днём рождения! ( дарит мягкую игрушку)
Кристина: А у меня уже такая есть. Мне мама купила.
Входит Арина
Арина: Здравствуй, Кристина! Поздравляю тебя с днем рождения!( протягивает ей книгу).
Кристина берёт книгу и бросает её на стол.
Кристина: Я уже читала эту книгу.
Входит Пересвет
Пересвет: Здравствуй, Кристина! Поздравляю тебя с днём рождения! Я дарю тебе эту куклу.
Кристина: Я хотела купить такую куклу, но она очень простая и дешёвая и я не стала её покупать.
Дети дружно уходят.
Кристина: Куда вы, ребята? А чай? А печенье? Вы что обиделись?
Инсценировка « Секрет».
- Знаешь, бегу сейчас мимо спортзала, а девочки-то наши собрались в кружок и о чём-то шепчутся. Не знаешь, о чём?
- Не знаю, а зачем мне это нужно?
-Зачем? Зачем? Да незачем? Просто интересно.
- Ну раз тебе интересно, иди и спроси!
- Ну и спрошу. Может , какой секрет узнаю?
- Так они тебе свой секрет и откроют!
-Откроют, а то как же!
- А ты открой свой секрет.
-Какой секрет?
- Ты принёс в школу коробку конфет?
- Секрет я открою, а коробку нет.
4. Танец. Как не старайся и как не крутись, Нельзя нам без танцев, друзья, обойтись. ( Кристина Вейс)
5.Шутки на полминутки.
Я Б Л О К О.
Таня: Где же яблоко, Андрюша?
Андрей: Яблоко давно я скушал.
Таня: ты не мыл его, похоже?
Андрей:я с него очистил кожу.
Таня: Молодец ты стал какой!
Андрей: я давно уже такой.
Таня: А куда очистки дел?
Андрей: Я очистки… тоже съел!
6. Н АТ А Ш А.
Кирилл Сл. : Есть в нашей квартире девочка Наташа, Мама ей в коробке принесла конфет, И сказала строго:
Кристина: Съешь сейчас немного. Остальные завтра! Положи в буфет.
Кирилл: А Наташа села, все конфеты съела, съела и смеётся:
Таня: Мама, не ругайся! Я не позабыла. Помнишь ты учила: Никогда на завтра дел не оставляй!
7.Почему опоздал?
Четыре ученика опоздали на урок. Учитель спрашивает:
Лиза: Почему ты опоздал на урок?
Андрей: Моя мама заболела и я ходил в аптеку за лекарствами.
Лиза: А ты?
Пересвет: А у нас часы сломались.
Лиза: Ну а ты почему опоздал?
Шохрух: У меня сильно голова болела.
Четвертый ученик начинает плакать.
Лиза: Ты почему плачешь?
Кирилл П. : Не могу придумать, почему я опоздал… Они уже всё сказали.
8.Стихотворение «Физкультура» ( Андрей Волков)
9. Считалка « Мы делили апельсин». ( Пересвет Селезнёв)
9. Игра: « Море волнуется».
10. Стихи о весне.
Апрель Самуил Маршак(Арина Аметова)
Апрель, апрель!
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.
Ласточка Алексей Плещеев
( Таня Острецова)
Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей...
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей!
Дам тебе я зерен;
А ты песню спой
Что из стран далеких
Принесла с собой.
11. Песни
12. Стихи о родине и дружбе.
- Как велика моя страна. Наталья Забила ( Шохрух Садретдинов)
Как велика моя земля,
Как широки просторы!
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.
Раскинулась моя страна
От севера до юга:
Когда в одном краю весна,
В другом – снега и вьюга.
- Родина. Зоя Александрова (Лиза Тургенева)
Если скажут слово “Родина”,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49318-rechevaja-konferencija-v-3-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.