Викторина по развитию речи для детей младшего дошкольного возраста «Мебель. Что лишнее?»

Актуальность: Включение информационно-коммуникативных технологий в воспитательно-образовательный процесс в дошкольном учреждении – это одна из новых и актуальных проблем во ФГОС ДО. Новые современные возможности инициируют педагогов к решению образовательных задач разными путями, один из которых – применение интерактивного оборудования и интерактивных игр.
Обучение детей дошкольного возраста никогда ещё не было столь привлекательным и захватывающим. Интерактивные и мультимедийные средства признаны вдохновить и призвать их к стремлению овладеть новыми знаниями.
Цель: Закрепить знания детей о предметах мебели.
Задачи:
1. Активизировать в речи детей слова, обозначающие название мебели, ее составных частей, материал, из которого она сделана;
2. Совершенствовать грамматический строй речи, упражнять в согласовании существительных с прилагательными в роде, числе и падеже;
3. Развивать мышление, память и внимание;
4. Вызывать эмоциональный отклик, воспитывать бережное отношение к предметам мебели, уходу за ней.
Ход викторины:
Слайд 1. Начало. Переход на 2 слайд с помощью таблички «Начать».
Слайд 2. Кухня. Прослушать вопрос. Ответ – коснуться предполагаемой картинки, если правильно – появится анимация «пульсация» со звуком «колокольчика». Если ответ неверный, картинка «покачается» со звуком «щелчка». После всех ответов нажать на синюю стрелочку.
Слайд 3. Гостиная. Прослушать вопрос. Ответ – коснуться предполагаемой картинки, если правильно – появится анимация «пульсация» со звуком «колокольчика». Если ответ неверный, картинка «покачается» со звуком «щелчка». После всех ответов нажать на синюю стрелочку.
Слайд 4. Ванная комната. Прослушать вопрос. Ответ – коснуться предполагаемой картинки, если правильно – появится анимация «пульсация» со звуком «колокольчика». Если ответ неверный, картинка «покачается» со звуком «щелчка». После всех ответов нажать на синюю стрелочку.
Слайд 5. Детская комната. Прослушать вопрос. Ответ – коснуться предполагаемой картинки, если правильно – появится анимация «пульсация» со звуком «колокольчика». Если ответ неверный, картинка «покачается» со звуком «щелчка». После всех ответов нажать на синюю стрелочку.
Слайд 6. Спальня. Прослушать вопрос. Ответ – коснуться предполагаемой картинки, если правильно – появится анимация «пульсация» со звуком «колокольчика». Если ответ неверный, картинка «покачается» со звуком «щелчка». После всех ответов нажать на синюю стрелочку.
Слайд 7. Конец игры. Молодцы. К началу игры.