Проект «Приведем планету в порядок»

Этапы работы над проектом:
1 этап Введение в тему (исследовательская деятельность)
Чтение художественной литературы по теме: стихотворение В.А. Усачева «Мусорная фантазия» и другие.
В течение трех дней во время прогулок, экскурсий мы изучали и анализировали экологическое состояние объектов ближайшего окружения. Во дворах, на обочинах тротуаров мусора было очень много.
После экскурсии проанализировали виды мусора, который мы увидели на улице.
Побеседовали о сроках разложения мусора
пластиковая бутылка более — 100 лет, (фото),
жестяная и консервная банка — более 10 лет, (фото),
стеклянная бутылка — более 1000 лет, (фото),
бумага — 1 год, (фото),
пищевые отходы — 1 месяц. (фото).

Вывод. Надо сделать все от нас зависящее, чтобы оказать посильную помощь природе.

2 этап Реализация проекта
Образовательная деятельность по экологии «Поведение в природе»
Изобразительная деятельность «Что оставил ты зверям – им не нужен этот хлам»
Д/и «»Чисто там – где не сорят…»
Беседа о понятиях «сортировка мусора», утилизация мусора, экологичная упаковка
Эстафета «Мусор, знай свое место!»
Экологические акция «Мусор - враг природы!»
3 этап Подведение итогов
Дети очень серьезно отнеслись к проблеме распространения мусора на улицах.
Им трудно понять, почему взрослые бросают мусор прямо на тротуары и газоны.
Дошкольники поняли: чтобы мусора на планете стало немного меньше , надо начинать с себя и всегда выбрасывать мусор в специальные урны и контейнеры, а тем людям, которые выбрасывают мусор куда попало, делать замечание.
Дети узнали, что такое «сортировка мусора» и какую она приносит пользу природе и людям.
Дети приобрели знания об экологичной упаковке.

Продукты проекта.
1. Плакат «На мусоре деревья не растут»
2. Выставка работ из бросового материала «Вторая жизнь мусора»
3. Оборудование на участке зоны по борьбе с мусором.