- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий День победы на улице
Сценарий литературно - музыкальной гостиной
«Споемте, друзья, песни о войне ».
Под песню «День Победы», музыка Д. Тухманова, слова В.Харитонова дети выходят на улицу
Ведущий 1. Вот и снова весна, снова Праздник Победы,
Снова светлая грусть нам сжимает сердца –
Ведь уходят они – те, кто вынес все беды,
Не оставив позиций своих до конца!..
Дорогие друзья! Каждую весну мы отмечаем день Победы. Мы рассказываем и будем рассказывать нашим детям о войне, о блокаде, чтобы они знали какой ценой досталась Победа, чтобы помнили о подвиге народа и гордились им. Мы хотим, чтобы подрастающее поколение было достойно памяти своих дедов и прадедов
Дети Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Дети
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой
Дети
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли
Дети
Проходит день за днем – редеет строй,
И память в бой опять ведет тебя, солдат.
И праздничный салют ликует над землей,
Как ликовал он много лет назад!
Дети старшей группы исполняют упражнения с флажками « Салют Победы», музыка и слова В. Шестаковой.
Ведущий 1. Нет семьи, которую не затронула бы война. С судьбами людей тесно переплетались судьбы песен. Казалось бы, какие песни, когда идет война, кругом горе?
Военные песни. Они не награждались орденами, о них не сообщалось в сводках информбюро, но для Победы, для нашей выстраданной Победы, они сделали очень и очень много. Может быть, это нельзя назвать подвигом, а вот честной солдатской службой назвать можно и нужно.
Ведущий 2.Эти песни запали нам в души, они близки и понятны, как понятен и русский человек, у которого патриотизм в крови, доставшийся в наследство от предков.
Наверно, поэтому мы не перестаем петь песни военных лет о Родине, о встречах и разлуках, утратах и надеждах, о мужестве советского народа, которое поражает наше воображение.
На передовых, в любую минуту затишья между боями, когда солдаты отдыхали, в бой вступали песни советских артистов. Пусть и сегодня прозвучат некоторые из них.А Вы, дорогие гости, пойте вместе с нами.
(Пары детей по очереди выходят на сцену. Мальчик говорит стихотворение, обращаясь к девочке, и дети расходятся на исходные для танца места).
Мальчики.
1. Наступает минута прощания,
Ты глядишь мне тревожно в глаза,
И ловлю я родное дыхание,
А вдали уже дышит война.
2. Дрогнул воздух туманный и синий,
И тревога коснулась висков,
И зовет нас на подвиг Россия,
Веет ветром от шага полков.
3. Прощай, отчий край,
Ты нас вспоминай,
Прощай, милый взгляд,
Не все из нас придут назад.
Звучит песня « Возвращайтесь» А.Цой . Танцуют дети подготовительной группы
Ведущий 1. Бесстрашно сражались наши солдаты, не жалея жизни, потому что они защищали свой дом, своих близких: матерей, детей и стариков, а еще своих любимых девушек. Очень важно на фронте было знать, что тебя любят, помнят и ждут.
Девочка читает стихотворение К. Симонова «Жди меня» (в сокращении).
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Ведущий 1. Песню, которую вы сейчас услышите, пела К. Шульженко для тех, кто работал на дороге жизни, кто возил хлеб в блокадный Ленинград. Эта песня дошла с боями до Берлина, а там 9Мая, в день Победы, у рейхстага ее пела впервые Лидия Русланова
Эта песня «Синий платочек» на слова М. Максимова.
Дети старшей логопедической группы исполняют танец с платочками на мелодию этой песни.
Дети 1. Какой песня быть должна?
Об этом спорят очень много.
Но настоящая она
Сама найдет к сердцам дорогу.
И никому не заглушить
Ее последним криком моды.
Коль песня – часть твоей души,
Она пройдет с тобой с
2. А песня ходит на войну,
А песня рушит доты.
Я тоже песню знал одну
Как подданный пехоты.
С какою песнею солдат
Шагал сквозь огненные дали?
Сильней в той песне, чем набат
Слова о Родине звучали.
3. На земле, на морях, в поднебесье
Песня – верный соратник Победы.
Так давайте споем ту песню,
Что любили и пели деды.
Попури «Песни военных лет»
Ведущий 2: Дети встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности. Война застала их в столичных городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушек, в загородном лагере, на переднем крае и в глубоком тылу. Самая страшная веха той войны — блокада Ленинграда. 900 дней героического сопротивления. Голод, холод, болезни; тысячи погибших…И детей вывозили. И путь был единственный – через Ладогу. Этот путь назвали Дорогой жизни. На грузовиках и пешком, под непрестанной бомбежкой. На Большую землю было переправлено более полумиллиона человек.
Танец- инсценировка «Белые панамки»
Ведущий 1. С моря в годы войны нашу Родину защищали моряки . Когда морская пехота сходила на берег, чтобы помочь солдатам, у фашистов наступала паника. Они страшно боялись бесстрашных русских моряков, которые сражались насмерть, отстаивая любимый город.
Песня М. Дунаевского «Одессит Мишка»
Ведущий 2. Четыре года продолжалась эта страшная война. Это 1418 дней и ночей, но враг был разбит и повержен, пришла наконец-то долгожданная Победа!
Спасибо вам, солдатам русским,
За то, что сквозь огонь прошли,
И веточки березы белой,
Для нас, потомков сберегли.
Вы шли вперед, и шли упрямо
Прогнать с родной земли врага,
И только старенькая мама
Сидела, плача у окна.
Отец и сын сражались рядом
За матерей своих, сестер.
Вокруг летели пули градом,
В груди горел страстей костер.
Но вы смогли, вы победили –
Салют Победы в небесах!
Гордится вами вся Россия,
Гордится вами вся Земля!
Песня «Прадедушка» исполняют все воспитанники групп
Ведущий 1. Более 20 миллионов погибло в этой страшной войне. Вы только представьте себе – если по каждому погибшему объявить минуту молчания, то страна будет молчать …32 года.
Неугасима память поколений
И память тех, кого мы свято чтим!
Давайте встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим!
Минута молчания.
Дети.
1.Та давняя война…
Но руки протяни-
Ее сердца хранят,
Она приходит в сны.
И внуки в наши дни,
Что счастливо живут,
Пусть будут этой памяти верны!
2. Я хочу, чтоб на нашей планете
Никогда не печалились дети.
Чтоб ни плакал никто, не болел,
Только хор наш ребячий звенел.
Чтоб забыла планета Земля.
Что такое вражда и война.
Все дети исполняют песню «Не отнимайте солнце у детей», музыка Е. Лучникова, слова В. Попк
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495713-scenarij-den-pobedy-na-ulice
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика обучения и воспитания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.