- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Речевые игры для детей 5-7 лет с элементами артикуляционной гимнастики
334
1
Речевые игры для детей 5-7 лет
Перед выполнением речевых игр, необходимо выполнить артикуляционную гимнастику:
Откройте ротик, округлив губы (как при произнесении звука [о]), и вытягивайте их вперед. Удержите губы в таком положении под счёт 5-10. |
|
| Откройте ротик. Улыбнитесь, высунув язык (боковые края и кончик языка подняты, средняя часть спинки языка опущена, прогибается книзу). Удержите язык под счёт 5-10. |
Исходное положение упражнение «чашечка». На кончик носа положите ватный шарик. Дуйте на ватку. |
|
Игры для автоматизации и различения звуков «Ш и Ж»
И
ГРА 1. «Назови слова»В ходе первой игры родитель просит ребенка назвать ему все возможные
слова, в которых есть звуки Ш и Ж.
ИГРА 2. «Колокольчик».
Если ребенок услышит в игре слова со звонким звуком Ж, он должен позвонить в колокольчик.
СЛОВА ДЛЯ ИГРЫ: Шахматы, лужа, груша, пожар, жук, мешок.
ИГРА 3. Родитель предлагает ребенку завершить начатые слова звуком Ж или Ш.
Камы..Ш, у..Ж, гру.ША, лы..ЖИ, но..Ж,
гара..Ш, е..Ж, шала..Ш, детены..Ш.
ИГРА 4.«Назови картинки со звуками Ш и Ж»
ИГРА 5. «Повтори предложения со звуками»
Леша обходит лужу.
Ты бежать мне не мешай.
Мой дружок от земли вершок.
Без этой пружины не поедет машина.
Шелест желтых листьев.
Сереже подарили карандаши.
Ложкой зачерпну я кашку.
Озорная кошечка поиграла с ложечкой.
Малыши встали на лыж
Позанимайтесь с детьми:
|
Прочитайте стихотворение: Ф.Тютчев «ВЕСЕННЯЯ ГРОЗА» Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые И солнце нити золотит. С горы бежит поток проворный, В лесу не молкнет птичий гам, И гам лесной и шум нагорный - Всё вторит весело громам. |
Информацию подготовила: учитель-логопед Зайцева М.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496525-konsultacija-dlja-roditelej-rechevye-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.