Виды отделки в лёгкой одежде

Тема урока «Виды отделки в лёгкой одежде».

Цель:

• Дополнить знания учащихся новыми понятиями о современных отделках

• Формировать понимание необходимости правильного выбора отделки

• Систематизировать знания учащихся по теме отделка и композиция костюма.

• Развивать у учащихся творческое мышление

Оборудование: образцы отделки в коробочке, недорисованные эскизы моделей, плакат с кроссвордом, образцы поэтапной обработки мелких складочек, нитки, игла, ножницы, швейная машина, скалывающие булавки.

Ход урока:

I. Организационный момент.

1.Подготовка рабочих мест

2.Постановка целей урока

II. Повторение и закрепление пройденного материала по теме «Виды отделки лёгкой одежды».

1.Работа с образцами отделки: учитель предлагает каждому ученику по очереди достать, не глядя из коробочки вид отделки (интригующее задание) и определить название отделки, которую он достал. Дополнительно учитель задаёт ученику вопрос про этот вид отделки.

Виды отделки:

Оборка, рюша, волан, бейка, кант, буфы, вышивка, защипы, складки, мережка, аппликация.

Жабо, воротник, галстук, пояс, цветы, кокилье, бант

2. Работа с недорисованными эскизами изделий.

Задание: дорисуй отделку на изделии.

3. Кроссворд. «Виды отделки».

- Ребята, если вы правильно отгадаете названия отделки по вертикали, то по горизонтали получится название нашей темы урока.

Названия отделки по вертикали:

1. Она похожа на рюш, но имеет один отлетной край.

2. Ей украшают русские народные костюмы.

3. Вид вышивки.

4. Вид ажурной вышивки.

5. Он похож по виду на оборку, но не присборен.

6. Тонкая полоска отделочной ткани заутюжена вдвойне и вставлена в шов.

7. Её выполняют из ткани, кожи, бумаги и т.п.

III. Изучение нового материала:

1.Сообщение темы «Обработка мелких складочек».

2. Объяснительная беседа с учащимися по теме: «Мелкие складочки – один из видов отделки».

-Мелкие складочки часто служат отделкой лёгкого платья. Их выполняют на изделиях из гладкокрашеной ткани. Какая глубина складочек на образцах, которые я вам дала? (5 мм.) Посмотрите на рисунок и скажите, в каких направлениях расположены мелкие складочки на изделиях? (В разных направлениях - вертикально, горизонтально, наклонно). Обработку ткани складочками производят до раскроя детали. Ширина ткани должна быть примерно в два раза больше ширины детали.

3.Объяснение хода работы по разметке и застрачиванию складочек с использованием образцов поэтапной обработки и показом приёмов работы:

А) Разметка: складочки размечают на изнаночной стороне ткани и по линиям сгиба прокладывают прямые стежки.

Б) Ткань перегибают по прямым стежкам с лицевой стороны, замётывают и застрачивают на 5…10 мм. от сгиба (ширина складочек зависит от модели). Нитки замётывания удаляют. Складочки заутюживают на одну из сторон в соответствии с фасоном изделия.

IV – Закрепление.

V – Повторение ТБ с ножницами, утюгом, швейной машиной, ручной иглой.

VI – Практическая работа:

«Обработка мелких складочек на образце»

1. Дифференцирование задания по объёму и сложности.

2. Контроль над выполнением работы.

3. Оказание индивидуальной помощи.

4. Внесение вопросов учащимися по ходу работы, с целью повторения и закрепления знаний по теме.

VII – Итог.

1. Анализ работы учащимися

2. Взаимопроверка

Выводы:

• С помощью отделки можно изменить модель, сделать её более выразительной и интересной.

• С помощью отделки можно преобразить старую вещь

• Имея в гардеробе несколько шарфов, поясов, воротников и т. д., съёмных отделок и одно чёрное платье можно иметь много вариантов моделей.

• Не следует в одном изделии применять несколько видов отделок, особенно разных. От перегрузки изделие проигрывает, а отделка теряет своё основное назначение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498460-vidy-otdelki-v-ljogkoj-odezhde