- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пасха в детском саду: знакомство дошкольников с традициями праздника
Конспект НОД для детей старшей группы
«Пасха радость нам несет»
Программное содержание:
1. Познакомить детей с православным праздником Пасха, с традициями этого праздника.
2.Познакомить с искусством миниатюры на яйце, крашенками, писанками, закрепить умение самостоятельно расписывать яйца.
3.Развивать у детей художественно-творческие способности, воображение, память, развитие мелкой моторики.
4. Воспитывать у детей бережное отношение к православным традициям русского народа и интерес к народным праздникам.
5.Развивать эмоциональную сферу, чувство сопричастности к всенародным праздникам.
Предварительная работа: Беседы и чтение детской литературы о празднике; разучивание хороводов, стихов, закличек, игр; украшение объемных яиц «писанок».
Материал к занятию: Весна (взрослый), иллюстрации о Пасхе, крашенки, писанки, оборудование для игр: горки для игры, яйца деревянные, крашенные яйца, клей ПВА, кисточки клеевые, гуашь, пластилин, салфетки бумажные и матерчатые, флешка с музыкой, показ на экране расписанных яиц,
Ход НОД.
Воспитатель. Ребятки, сегодня я приглашаю вас в необычное путешествие в прошлое! Вы узнаете о традициях русского народа в дни особенного праздника и научитесь радовать своих родных. Скажите, пожалуйста, какие народные праздники вы знаете:
Дети: Новый год, Рождество, Масленица.
Воспитатель: Некоторые люди до сих пор соблюдают традиции каждого их этих праздников. Давайте вспомним, что делают на Новый год? Дети: На Н. Год наряжают ѐлку; Воспитатель: на Рождество? (колядуют, гадают, дарят подарки); Воспитатель: на Масленицу? (провожают зиму, встречают весну, пекут блины). Воспитатель: а ещё какой праздник вы знаете, который люди, особенно верующие, весной очень ждут и старательно к нему готовятся?
Звонко капают капели
Возле нашего окна.
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла.
Воспитатель. Светлое Христово Воскресение – самый главный христианский праздник. Уже много веков праздник отмечают в нашей стране. Люди очень долго готовятся к Пасхе. Православная церковь празднует Пасху уже более двух тысяч лет. Празднуется Пасха всегда в воскресенье. Это один из главных праздников в честь воскрешения Христа. Одним из символов праздников является яйцо, яйцо-это символ зарождающейся жизни. Подарить друг другу пасхальное яйцо – главный обычай этого праздника. Яйцо – это символ Пасхи. Символ новой, чистой, светлой жизни, символ надежды, солнца (воспитатель показывает яйцо и пасхальные открытки).
На Пасху готовят блюда, которые в течение года больше не попробуешь. В домах зажигали люстры, лампы и очень много свечей. (Рисунок 1) К встрече этого праздника готовились заблаговременно. В каждом доме убирали, чистили, стирали и красили яйца. Пасха – это семейный праздник, но в гости ходили обязательно - христосовались. Яйца красят в разные цвета и дарят со словами: «Христос воскресе!» В ответ следует сказать: «Воистину воскресе!» - и три раза поцеловаться в знак прощения и любви к близким». (Рисунок 2)
Наш народ очень внимательный, все примечает и запоминает. Я хочу познакомить вас с народными пасхальными приметами: На пасху, ранним утром, люди выходили на улицу посмотреть, как «играет солнце» и по нему они предсказывали, какой будет урожай.
«На Пасху небо ясное и солнце «играет» – к хорошему урожаю».
«На Пасху, если дождь – будет добрая рожь».
«На Пасху гром – к урожаю».
Если на второй день Пасхи будет ясная погода – лето будет дождливое, если пасмурная – лето будет сухое.
Воспитатель: Со Святой Пасхальной недели начинаются игры и хороводы. Давайте и мы, добры молодцы и красны девицы встанем в круг и покличем весну. Исполняют закличку
Солнышко – колоколнышко,
Выгляни в окошко, выгляни
Солнышко, покажись! Красное, нарядись!
Выйди поскорее, Будь к нам подобрее.
Весну красную неси, в гости к нам её веди!
Появляется Весна.
Весна: Здравствуйте, ребята! Вот и я, Весна – красна.
Дети: Здравствуй, матушка Весна! Весна – Красна, ты с чем пришла?
Весна: Я – Весна - Красна вам в подарок принесла листья на дубочке, шелковый платочек много-много вешних вод, да весенний хоровод! Хоровод «Веснянка»
Весна: Сейчас мы с вами поиграем в традиционные пасхальные игры. Согласны?
(Детям раздаются крашеные яйца. Под русскую народную музыку проводятся игры для детей).
1. Игра «Раскручивание яиц».
Ребята по команде раскручивают крашеные яйца.
Чьё яйцо дольше прокрутится, тот и победитель.
2. Игра «Катись яичко».
Дети встают по кругу и передают друг другу яйцо со словами «Ты катись, катись яичко, быстро, быстро по рукам, у кого сейчас яичко – тот сейчас станцует нам». После этих слов, тот ребенок, у которого оказалось яичко в руках, танцует под русскую народную мелодию.
3. Игра «Катание яиц».
Дощечка кладётся на край стула, таким образом, получается «горка». По команде участники должны прокатить яйцо по горке. Чьё яйцо укатиться дальше, тот и победитель
Воспитатель: Ребята, что нужно сделать, чтобы яйцо стало нарядным? (раскрасить, украсить бисером, наклейкой). А сейчас пришло время раскрасить яйца, чтобы они стали красивыми и праздничными.
Сегодня вы будете народными умельцами и сами распишите пасхальные яйца.
Просмотр образцов росписи на экране.
Вот «крашенки» -так называются яйца, окрашенные в один цвет, а расписанные узором-любым узором-«писанки». Раскрашенные пасхальные яйца по древним поверьям, оберегают от зла, а потому так приятно подарить их друзьям, родным или близким как символ любви и жизни. Вот и я вам предлагаю раскрасить вот эти деревянные яйца и подарить родителям как оберег от всего плохого. Теперь я предлагаю вам взять по одному деревянному яйцу и сесть на свое рабочее место.
Самостоятельная деятельность детей (дети делятся на две группы, 1 группа расписывает яйцо красками, 2 группа- пластилином.)
Воспитатель проводит анализ детских работ (вот теперь получились у нас яйца нарядные, красивые, яркие, по-настоящему пасхальные).
Воспитатель. «Ребята, вы все сегодня все очень постарались! Вы были молодцы! Я вами горжусь! А вы знаете, что на Пасху детки играли раскрашенными яйцами? Да, стучались ими. Чье яйцо останется целым, тот и выиграл.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498604-pasha-radost-nam-neset
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.