- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Упражнения для развития навыка диалогической речи по теме «Обед»
Das Mittagessen/ Обед
Принятие пищи в дружеской компании всегда сопровождается беседой, в ходе которой собеседники говорят о своих вкусовых предпочтениях, о местах, где они обычно обедают и пр. Реплики, используемые при этом, содержат ряд речевых клише, типичных в данной ситуации. Обратите внимание на фразы, используемые при приветствии в это время дня, выборе блюд, оплате обеда.
InderKantine/В столовой
A: Gehst du in die Kantine in der Pause?
В: Ja, und du?
А: Ich gehe auch.
В: Gehen wir zusammen!
A: Wie oft gehst du in die Kantine?
В: Nicht oft.
A: Ich gehe in die Kantine, wenn ich zu Hause nicht frühstücke.
В: Schmeckt es in der Kantine?
A: Ja, das Essen ist lecker und Apfelkuchen ist das leckerste Gebäck.
В: Was isst du gewöhnlich?
A: Gewöhnlich kaufe ich Suppe, Reis, Fleisch, Tee und natürlich ein Stück Apfelkuchen.
В: Ok, ich werde auch ein Stück Apfelkuchen kaufen.
A: Wie viel Geld pro Woche gibst du in der Kantine aus?
В: Ich gebe etwa 10 Euro aus.
A: Es ist nicht viel.
В: Ok, wir sind schon gekommen.
A: Gehen wir unsere Hände waschen!
Guten Appetit!
Kollege l: Mahlzeit. Ist hier noch frei?
Kollege 2: Ja, bitte sehr.
Kollege 1: Wie geht’s?
Kollege 2: Ach, danke, viel Arbeit und viele Probleme.
Kollege 1: Naja, lassen wir das. — Guten Appetit.
Kollege 2: Guten Appetit. Das Essen in der Kantine ist eigentlich nicht schlecht. Gemüse überbacken schmeckt gut. Das esse ich immer wieder.
Kollege 1: Ich finde das Essen sehr schwer … Meistens gibt es Kartoffeln und dicke Soßen.
Kollege 2: Die esse ich nicht. Dann nehme ich lieber Salat oder einen Jogurt und trinke einen Saft dazu.
Kollege 1: Das ist mir zu wenig. Da habe ich um drei schon wieder Hunger.
Kollege 2: Das ist doch gut für die schlanke Linie. Essen macht nur müde und dick.
Kollege 1: Na na, wollen Sie etwa sagen …?
Слова и предложения по теме
Mahlzeit — Добрый день (Обычное приветствие на фирмах во время обеденного времени вместо Guten Tag).
Ist hier noch frei? — Здесьсвободно?
Ja, bitte sehr. Да,пожалуйста.
Naja — Ну да (или: Nun ja. выражает здесь пессимизм)
Lassen wir das. — Хватит (довольно) об этом!
lassen — er/sie lässt — перестать, бросить делать что-либо — он/она перестаёт
Guten Appetit — Приятного аппетита! (Обычное пожелание к началу приёма пищи).
das Essen — еда, пища; блюдо, кушанье
essen — er/sie isst есть — он/онаест
das Gemüse — овощи
überbacken — запечённые (чаще всего с сыром)
schwer (schwer verdaulich) — тяжёлая (дляпищеварения)
meistens — большейчастью
die Kartoffel, -n — картофель
die dicke Soße — густойсоус
der Jogurt, -s — йогурт
zu wenig — слишкоммало
der Hunger — голод
die schlanke Linie — стройнаяфигура
müde — усталый,утомлённый
na na — ну-ну
Wollen Sie etwa sagen …? — Неужели Вы хотите сказать … (следует добавить: ich bin dick? = я толстый?)
Checkliste Restaurant | |
Wir sind drei Personen. - Настрое. Wastrinken Sie?- Что Вы будете пить? | |
DieKarte, bitte. Меню, пожалуйста.Bittedrei Bier. - Пожалуйста, три пива. Wasmöchten Sieessen? – Что Вы хотели бы поесть? | |
Noch ein Bier, bitte. Ich esse/nehme die Spaghetti. - Ябудуесть / возьмуспагетти. | |
Ich möchte die Gulaschsuppe. - Яхотелбысуп-гуляш. | |
Und ich ein Bauern-Omelett. - А я крестьянский омлет. | |
Bitte zahlen. - Пожалуйста, рассчитайтесь со мной. | |
Bitte die Rechnung. - Пожалуйста,счёт. Zusammen? – Вместе? | |
Nein, bitte getrennt. / Ja, zusammen. - Нет,отдельно, пожалуйста / Да, вместе. | |
Ich bezahle und wir teilen dann. - Яплачу,потомподелимсумму. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499088-uprazhnenija-dlja-razvitija-navyka-dialogiche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.