- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проведение первого занятия в бассейне. Показ и объяснение разных видов плавания в период адаптации детей в садике
В разных группах в садике я провела первое занятие в бассейне. Сначала я рассказала деткам технику безопасности, потом, провела разминку на суше и показала виды плавания.
Дети были просто в восторге и с нетерпением ждали спуска в воду. Затем мы спустились в воду, провели тренировку в игровой форме и в конце провели подвижные игры на воде. Они очень заинтересовались и многие проявили интерес заниматься этим видом спорта.
Во время занятий плаванием задействованы все группы мышц, поэтому у тех, кто регулярно занимается плаванием красивая осанка, крепкие мышцы, широкие плечи. В отличие от других видов спорта в плавании получить травму практически невозможно.
"Проведение первого занятия в бассейне.
Показ и объяснение разных видов плавания в период адаптации детей в садике"
Каждому известно, что плавание одно из полезных видов спорта. Любой спорт помогает нам быть сильным, здоровым, выносливым и главное, спорт вырабатывает дисциплину. Изначально куда отдать ребенка решает родитель, некоторые отдают в несколько видов спорта и в итоге ребенок остается там, где ему более комфортно и больше нравится.
В разных группах в садике я провела первое занятие в бассейне. Сначала я рассказала деткам технику безопасности, потом, провела разминку на суше и показала виды плавания.
Дети были просто в восторге и с нетерпением ждали спуска в воду. Затем мы спустились в воду, провели тренировку в игровой форме и в конце провели подвижные игры на воде. Они очень заинтересовались и многие проявили интерес заниматься этим видом спорта.
Во время занятий плаванием задействованы все группы мышц, поэтому у тех, кто регулярно занимается плаванием красивая осанка, крепкие мышцы, широкие плечи. В отличие от других видов спорта в плавании получить травму практически невозможно.
Способы плавания:
Баттерфляй (Дельфин).
Это плавание на животе, в момент которого руки двигаются синхронно по некоторой траектории, совершая при этом сильный гребок с дальнейшим выносом их из воды. В результате этого корпус пловца начинает приподниматься над водой. В тот же момент каждая нога пловца совершает одновременно волнообразные движения. Этот стиль плавания считается самым энергозатратным и сложным в освоении.
Плавание на спине (Спина).
Данный способ плавания похож на стиль «кроль наоборот». Пловец попеременно создает гребки руками, но над водой рука выпрямляется, а не сгибается, как в «кроле». При этом одновременно в вертикальной плоскости делаются попеременные удары ногами вверх-вниз. Лицо пловца при этом постоянно находится над водой, помимо старта и поворота. Плавание на спине относят не к самым быстрым способам плавания, но плыть им можно гораздо быстрее, нежели «брассом».
Брасс.
Это плавание на животе, в момент которого делаются симметричные движения конечностями в горизонтальной плоскости. Руки с самого начала синхронно двигаются вперед от груди, после чего совершается гребок. Ноги при таком плавании одновременно производят толчок. Вначале они сильно сгибаются в коленях, после чего – выпрямляются. Плечи должны располагаться параллельны воде, а руки подводиться под водой к телу. Этот способ плавания является самым сложным в освоении, самым медленным, наименее энергозатратным и достаточно бесшумным.
Кроль
Основным способом плавания, считающимся полезным для здоровья, является «кроль». Это плавание на животе, в момент которого немного согнутые руки попеременно делают гребки, а ноги непрерывно поочередно подымаются и опускаются по принципу ножниц. Этот способ плавания считается одним из самых быстрых стилей, а иногда его даже называют вольным стилем.
Благодаря плаванию мы закаляемся, повышаем свой иммунитет. В плавание отлично разрабатывается дыхание, укрепляются легкие и сердце.
Плавание – очень популярный в мире вид спорта. Плавание включено в программу олимпийских игр.
Надеюсь после моего занятия с детьми, они поймут всю полезность этого вида спорта и посветят свое время ему.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500684-provedenie-pervogo-zanjatija-v-bassejne-pokaz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Методика обучения литературному чтению в начальной школе»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.