Буклет «Игра, как эффективное средство обучения»

Уважаемые родители!

Самый эффективный способ познания мира ребенком – игра. И чем увлекательнее она и разнообразнее, тем больше запомнит и усвоит ребенок.

Игра – это не только забава для детей или способ приятно провести досуг, с ее помощью также можно изучать что-то новое, осваивать науки, запоминать сложные понятия. Игровое обучение позволяет сделать учебу более легкой не только для малышей, но и для учеников старшей школы, и даже для взрослых. И применять игру в качестве метода обучения совсем несложно и реально. В игре обучение гораздо легче и приятнее.

Важно!Прежде всего, необходимо выбирать жанр игры в соответствии с темпераментом и склонностями ребенка.

Одним лучше подходят спокойные, неторопливые игры, а другим — активные,динамические.

Надо знать своего ребенка или воспитанника и рекомендовать, ему такие игры, которые не будут его перегружать. Присмотритесь к ребенку. Если он перевозбужден, значит, надо уменьшить уровень сложности игры или вообще сменить ее тип.

Игровое обучение дошкольников

Для совсем маленьких детей (от 1,5-2 лет) целесообразно совмещать обычную игру с подачей новой информации. Например, собирая пирамидку, складывая кубики, катая машинки и т.д., можно называть ребенку цвета элементов, их форму, нумеровать их. Важно, чтобы такие игры и называние были систематическими. В этом случае запомнит новую информацию ребенок довольно быстро.

Развивающие игрушки. В последнее время в детских магазинах представлено большое количество таких игрушек, рассчитанных для определенного возраста. Для детей они очень полезны, так как позволяют развивать различные навыки (мелкая моторика, различение размеров и пр.) и привлекательны, так как разрабатываются с учетом детской психологии и возрастных особенностей.

Для старших дошкольников (приблизительно с 5 лет) можно вводить «шкалу роста». На этой шкале ребенок будет самостоятельно отмечать свои успехи и достижения, постепенно продвигаясь вверх как по лесенке. Например, шкала связанная с изучением алфавита может иметь следующие ступеньки-деления: знакомство с буквами, частичное воспроизведение алфавита, полное воспроизведение алфавита, гласные буквы, согласные буквы и т.д. Ребенок может продвигать по этой шкале какую-то фигурку, символизирующую его. Хорошо, если за достижение новой ступени малыш будет получать приятное подкрепление – конфетку, небольшую игрушку или же просто похвалу.

Легко в процессе игры изучать правила дорожного движения, знакомить ребенка с профессиями и их содержанием. В этом помогут различные тематические наборы, книги с картинками, масштабные картинки с изображением дороги с перекрестками и дорожными знаками и пр.

У детей дошкольного возраста еще недостаточно развито произвольное запоминание. Если Вы хотите, чтобы ребенок что-то запомнил, то преподнесите это в игровой форме.

Например, перечень каких-то продуктов малыш очень хорошо и легко запомнит, если попросить его представить, что он идет в магазин и эти продукты необходимо купить.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

1. Целесообразно начинать играть с детьми с самых простых игр, постепенно усложняя игровые задания и не спеша переходить к более трудным играм

2. Не следует разучивать сразу очень много игр

3. Учите детей соблюдать правила игры, а не стараться выиграть и добиться первенства нечестным путем

4. Приучите ребенка не радоваться, когда другие проигрывают

5. Необходимо поощрять детей за успехи в игре – словами, баллами и т. п

6. Надо приучить ребенка не обижаться, когда проигрываешь; не падать духом и не злиться ни на победителя, ни на того, по чьей вине, может быть, произошло поражение

7. Важно, чтобы ребенок хранил игровые предметы аккуратно, в специально отведенном для них месте

Мы ждём Вас по адресу:

352125, Краснодарский край,

г. Тихорецк, ул. Гоголя, д.77

тел.: (8-86196) 5-05-72, 5-16-02

rcdip_yunona@mtsr.кrasnodar.ru

Время работы:

Понедельник: с 8.00 до 17.00

Вторник: с 8.00 до 17.00

Среда: с 8.00 до 17.00

Четверг: с 8.00 до 17.00

Пятница: с 8.00 до 16.00

Перерыв: с 12.00 до 13.00

Консультации всех специалистов бесплатны.

В Центре ведут индивидуальный прием и консультирование следующие специалисты:

СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ,

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД,

ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ,

ИНСТРУКТОР ПО ТРУДУ,

ПЕДАГОГ ДОПОЛГИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,

УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ

Министерство труда и

социального развития края ГКУ СО КК

«Тихорецкий реабилитационный центр ».

Памятка для родителей

«Игра, как эффективное средство обучения»

Тихорецк

2022