- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ внеурочной деятельности по курсу «Коллективно-творческие дела»
Цель курса:
- совершенствование условий для развития творческого потенциала обучающихся;
- предоставление равных возможностей для различных социальных групп детей по улучшению их здоровья, развитию творческих и умственных способностей в различных видах деятельности, созданию условий для сотрудничества детей, педагогов и родителей.
Задачи программы:
- создание условий для самоопределения и самореализации;
- формирование личности, ориентированной на культурные ценности;
- формирование у учащихся позитивных установок во взаимоотношениях со сверстниками;
- воспитание качеств, присущих:
гражданину: чувство долга перед страной, чувство национальной гордости, уважение к символике государства и законам, ответственность за судьбу страны, бережное отношение к языку, культуре и традициям, общественная активность, бережное отношение к природе, уважение прав и свобод другого человека, толерантность, правосознание;
- работнику: дисциплина и ответственность, работоспособность и организованность, трудолюбие и уважение к людям труда, деловитость и предприимчивость;
Основными видами внеурочной деятельности по программе являлись в течении 2021-2022 учебного года : игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение, художественное творчество, трудовая, досугово-развлекательная.
Виды внеурочной деятельности реализовались в следующих формах работы:
-дискуссионное общение;
-создание проектов;
-решение проблемных вопросов;
-организация викторин, конкурсов;
-тематические классные часы, беседы, встречи;
-организация экскурсий;
-выставка рисунков, поделок, творческих работ обучающихся;
-участие в конкурсах.
Анализ
внеурочной деятельности
по курсу «Коллективно-творческие дела»
1 «Б» класс
2021-2022 учебный год.
Учитель: Симонова В.В.
Цель курса:
совершенствование условий для развития творческого потенциала обучающихся;
предоставление равных возможностей для различных социальных групп детей по улучшению их здоровья, развитию творческих и умственных способностей в различных видах деятельности, созданию условий для сотрудничества детей, педагогов и родителей.
Задачи программы:
создание условий для самоопределения и самореализации;
формирование личности, ориентированной на культурные ценности;
формирование у учащихся позитивных установок во взаимоотношениях со сверстниками;
воспитание качеств, присущих:
гражданину: чувство долга перед страной, чувство национальной гордости, уважение к символике государства и законам, ответственность за судьбу страны, бережное отношение к языку, культуре и традициям, общественная активность, бережное отношение к природе, уважение прав и свобод другого человека, толерантность, правосознание;
работнику: дисциплина и ответственность, работоспособность и организованность, трудолюбие и уважение к людям труда, деловитость и предприимчивость;
Основными видами внеурочной деятельности по программе являлись в течении 2021-2022 учебного года : игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение, художественное творчество, трудовая, досугово-развлекательная.
Виды внеурочной деятельности реализовались в следующих формах работы:
-дискуссионное общение;
-создание проектов;
-решение проблемных вопросов;
-организация викторин, конкурсов;
-тематические классные часы, беседы, встречи;
-организация экскурсий;
-выставка рисунков, поделок, творческих работ обучающихся;
-участие в конкурсах.
В рамках реализации данной программы обучающиеся 1 «Б» класса в 2021-2022учебном году участвовали в следующих мероприятиях:
1.Игра на местности «Красный, желтый , зеленый» (14.09.21 г.)

2.Внеклассное мероприятие «Осенины» (12.11.21 г.)
Цель данного мероприятия: Активизация досуговой и познавательной деятельности обучающихся младшего школьного звена.
Задачи:
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Обобщить знание детей об осени.
Развитие творческих способностей учащихся.

3.Внеклассное мероприятие «День матери»(29.11.21 г.)
В ходе мероприятия были поставлены и решались следующие цели и задачи:
- Показать значимую роль матери в семье и обществе.
Создать условия для:
- развития творческих способностей обучающихся, их эмоциональной сферы; - воспитания чувства уважения, любви, заботы к матери, бабушке;
- пробуждения во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг другу;
- развития памяти, внимания, формирования навыков выразительного чтения.
-сплочения коллектива родителей и учащихся.

4.«Новогодний праздник «Здравствуй Новый год»(24.12.21 г.)

5
.Внеклассное мероприятие «Россия-многонациональное государство» (24.01.22 г.)
6. Внеклассное мероприятие, посвященное «Дню Защитника Отечества» 22.02.22 г.)
Цель данного мероприятия: расширение исторических знаний и представлений, обучающихся о своей Родине, истории создания и празднования Дня Защитника Отечества.
Задачи :
Воспитание любви к Родине, желания стать защитником Отечества.
Формирование чувства коллективизма, развитие творческой активности обучающихся начального звена.
Такие мероприятия способствуют воспитанию чувства патриотизма и гордости за нашу Армию, свою Родину, сплачивает коллектив детей и родителей.


7.Внеклассное мероприятие, посвященное «Международному Дню 8 марта» (06.03.22 г.)
Цель и задачи данного мероприятия:
1. Воспитание уважительного отношения к семье (бабушке, маме, сестре), к одноклассницам.
2. Способствовать сплоченности детей и родителей.
3. Создание условий для развития креативных, творческих способностей у детей и взрослых.
4
. Создание условий
для развития инициативы, самостоятельности.
8. Мероприятия в рамках Международного «Дня Земли»:
К
лассный час (21.04.22 г.)
П
ознавательная игра «Друзья планеты» (22.04.22 г.)
9. В соответствии с планом мероприятий МБОУ ОСОШ №1, посвященных празднованию 77 годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов) в классе были проведены следующие мероприятия:
-Внеклассное мероприятие, посвященное «Дню Победы»(30.04.2022 г.)

-Участие в акции «Поздравь ветерана!!»





В своей дальнейшей работе в будущем учебном году при реализации данного курса внеурочной деятельности я буду стараться продолжать работу по формирование личности, ориентированной на культурные ценности .Кроме того, мною будет продолжаться работа по созданию условий для самоопределения и самореализации обучающихся, формированию у учащихся позитивных установок во взаимоотношениях со сверстниками.
Мероприятия ,которые будут проводиться в рамках данного курса будут нацелены на воспитание качеств, присущих:
гражданину: чувство долга перед страной, чувство национальной гордости, уважение к символике государства и законам, ответственность за судьбу страны, бережное отношение к языку, культуре и традициям, общественная активность, бережное отношение к природе, уважение прав и свобод другого человека, толерантность, правосознание;
работнику: дисциплина и ответственность, работоспособность и организованность, трудолюбие и уважение к людям труда, деловитость и предприимчивость.
Май 2022 г.
Классный руководитель 1 «Б» класса Симонова В.В.
11. С 16по 23 апреля мы с ребятами принимали участие мероприятиях, которые проводились в рамках КТД, посвященном «Дню Земли»
12. В соответствии с планом мероприятий МБОУ ОСОШ №1, посвященных празднованию 73 годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов) в классе было проведено внеклассное мероприятие, посвященное этой дате.
13. Внеклассное мероприятие «Прощай, 1 класс» (25.05.2018 г.)
В своей дальнейшей работе в будущем учебном году при реализации данного курса внеурочной деятельности с второклассниками я буду стараться работать над достижением следующих планируемых результатов:
Создание оптимальных условий для развития и отдыха детей;
Расширение возможностей для творческого развития личности учащегося, реализации его интересов.
Творческая самореализация детей;
Формирование навыков коллективной и организаторской деятельности;
Психологический комфорт и социальная защищенность каждого ребенка;
Сохранение имиджа школы как общественно-активной, развитие традиций школы;
Формирование единого воспитывающего пространства;
Развитие ученического самоуправления на всех уровнях;
Активное, массовое участие в реализуемых целевых программах и проектах различного уровня;
Использование потенциала открытого образовательного пространства
Учащиеся получат краткие сведения об игре как коллективной творческой деятельности;
Приобретут умения смотреть и видеть, слушать и слышать;
Приобретут умения элементарно общаться, взаимодействовать, организовать себя и свое время; формировать партнерские отношения;
Приобретение навыков самодисциплины.
Классный руководитель 4»Б» класса Симонова В.В.
25.05.2021 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501232-analiz-vneurochnoj-dejatelnosti-po-kursu-koll
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.