- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мини свечи в домашних условиях
в отделении профессиональной реабилитации инвалидов трудоспособного возраста и профессиональной ориентации детей инвалидов.Методическая разработка. Мастер-класс «Мини - свечи в домашних условиях»
Направленность: художественно-эстетическая
Возраст обучающихся: инвалидов трудоспособного возраста и детей инвалидов
САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ
«ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ И
ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ ПЕТРОДВОРЦОВОГО РАЙОНА»
Разработка занятия по трудовому обучению
в отделении профессиональной реабилитации инвалидов трудоспособного возраста и профессиональной ориентации детей инвалидов
Методическая разработка. Мастер-класс «Мини - свечи в домашних условиях»
Направленность: художественно-эстетическая
Возраст обучающихся: инвалиды трудоспособного возраста и дети инвалидов
Санкт- Петербург
2022
Аннотация к методической разработке урока
Автор: Жук Марина Олеговна - инструктор по труду первой квалификационной категории СПб ГБУСОН «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей инвалидов Петродворцового района
Предмет:трудовое обучение
Форма разработки: учебно-методическое пособие
Цель занятия: Научить приему выполнения восковых свечей из подручных материалов. Методическая разработка мастер-класса по теме «Мини - свечи в домашних условиях» предназначена для проведения занятия в отделении профессиональной реабилитации инвалидов трудоспособного возраста и профессиональной ориентации детей инвалидов. Данное занятие направлено на развитие трудовых навыков и умений, как у детей, так и у взрослых. Формирование художественного вкуса, как одной из составляющей всестороннего развития личности. Данная разработка может использоваться в учебных занятиях по трудовому обучению с использованием тем по свечному производству. Этот материал будет доступен для дошкольных и школьных учреждений, а также для любителей, которые хотят сделать свечи в домашних условиях
Содержание
1. | Цель, задачи__________________________________________________________ | 4 |
2. | Оборудование_________________________________________________________ | 4 |
3. | План занятия_________________________________________________________ | 5 |
4. | Ход занятия __________________________________________________________ | 5 |
4.1 | Подготовка к занятию (установка на работу, организация рабочего места) _______________________________________________________________ | 5 |
4.2. | Инструктаж по технике безопасности____________________________________ | 5 |
4.3. | Ознакомление с новым этапом работы____________________________________ | 5 |
4.4. | Практическая работа___________________________________________________ | 5 |
4.5. | Анализ проделанной работы____________________________________________ | 8 |
4.6. | Уборка рабочего места_________________________________________________ | 9 |
Цель занятия: Научить приему выполнения восковых свечей из подручных материалов.
Задачи:
Обучающие:
-дать общее представление о мини-свечах;
-дать общее положение о технике выливания свечей;
-обучение приемам работы с инструментами;
-развивать навык работы с иглой, ножницами, воском, красителями;
-учить работать по плану
-учить навыкам вербальной коммуникации.
Коррекционно развивающие:
-развивать творческие способности людей с ограниченными возможностями;
-формировать положительную мотивацию и потребность в труде;
-развивать художественный вкус;
-развивать мышление, мелкую моторику рук;
Воспитательные:
-формирование интереса, при создании работ;
- привитие аккуратности, самостоятельности.
Оборудование:
Для этого нам понадобиться:
Остатки старых свечей, можно парафин
Для создания цвета посмотрите восковые мелки
Кастрюльку для водяной бани
И ковшик или кастрюльку размером поменьше, где будет плавиться парафин
Небольшой столовый ножик
Нитки, из которых можно сделать фитиль
Форму для заливки
Деревянную палочку
Оформление для свечей (подставки и фурнитуру)
План занятия
1.Подготовка к занятию (установка на работу, организация рабочего места). (2 мин.)
2.Инструктаж по технике безопасности. (4 мин.)
3.Ознакомление с новым этапом работы. (2 мин.)
4.Практическая работа. (30 мин.)
5.Анализ проделанной работы. (5 мин.)
6.Уборка рабочего места (2 мин.)
Ход занятия.
1.Организационны этап.
2.Инструктаж по технике безопасности.
Основные правила при выполнении работы
Во время работы быть внимательным и аккуратным
Соблюдать правила в работе с колюще-режущими предметами (игла, ножницы, держатель фитиля)
Техника безопасности при работе с горячими предметами и растворами
Инструмент применять только по назначению и в соответствии с правилами
Приступать к работе только после соответствующего инструктажа и разрешения педагога
Во время выполнения задания работать спокойно, без резких движений по плану.
.
3.Ознакомление с новым этапом работы.
В свечной мастерской можно делать разные свечи, для этого у нас есть все условия: различные формы, стеарин с парафином, жировые красители, бак для нагрева состава (парафин+ стеарин) т.д.
Сегодня мы попробуем делать свечи в домашних условиях. Пусть эти свечи будут для Вас и ваших близких приятным сюрпризом. Они создадут Вам уют и хорошее романтическое настроение.
4. Практическая работа.
Ход работы.
1.Свечи или их остатки надо мелко настругать, при помощи столового ножика в приготовленный ковшик, туда добавить натертый краситель красного цвета, можно любого другого.


2.Полученную смесь поставить на водяную баню. Смесь будем помешивать деревянной палочкой, и получим однородную жидкость.

3.Фитиль можно изготовить следующим способом из ниток, две или три нити скрутим, до получения канатика. Из полученного канатика сделаем небольшие фитильки, чтобы они не раскручивались, опустим их в восковой раствор, «покупаем» их. Фитильки остудим и разделим на небольшие отрезки, количество форм соответствует количеству отрезков.

Можно посмотреть видео, как сделать фитиль. Надо пройти пройдите по ссылке. https://youtu.be/pwzjWzFISf0
Формы можно использовать любые, это может быть форма пластиковая от конфет, от киндера сюрприза и всевозможные пластиков формы любых размеров.
Я использовала из-под шоколадных конфет.
4.Разливая раствор надо помнить, что у Вас формы пластиковые, поэтому разливать горячий раствор медленно и дать ему немного остыть.
Когда состав будет разлит, будем смотреть, как застывает парафин и как только появятся признаки загустения состава, аккуратно, поместим фитили на свои места.
Фитиль должен стоять в растворе.

5.Дальше ждем полного затвердения и потихоньку достаём свои мини - свечи.
Свечи можно аккуратно подправить ножиком, т.е. отшлифовать края, если есть в этом необходимость. Полученные свечи оформляем в композицию. А дальше ваши фантазии. Оформляйте свечи на свой вкус. Успехов Вам в творчестве!
А дальше ваши фантазии. Оформляйте свечи на свой вкус. Успехов Вам в творчестве!

5.Анализ проделанной работы.
- Давайте повторим, какое изделие мы сегодня с вами делали?
- Какие материалы мы использовали?
- Где могут пригодиться ваши сегодняшние работы?
- Вам нравиться делать свечи?
6.Уборка рабочего места.
.
13
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502221-mini-svechi-v-domashnih-uslovijah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.