- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры для повышения самооценки ребенка
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 14 Советского района Волгограда»
Игры для повышения самооценки ребенка
Выполнила
воспитатель
Заболотнева И.В.
Больше внимания! Вашему малышу отлично удаётся играть в догонялки – он самый быстрый в группе? Или ему лучше удаются шахматы? В детстве дошколят самый лучший способ реализоваться и увидеть свои успехи – игра. И, разумеется, положительная оценка со стороны. Не смотрите, что соседский Вася опять быстрее всех едет на велосипеде, зато ваш вон самую высокую башню выстроил! Учитесь находить положительное в своём ребёнке, не забывайте хвалить его. И помогите ему научиться тому, чем бы он мог гордиться. Помогают ребёнку стать увереннее в себе различные манипуляции с предметами, исследования, эксперименты. Некоторые из экспериментов (с разрешения воспитателя, разумеется) малыш может продемонстрировать ребятам из группы или деткам во дворе. Спорим, и самооценка у наследника повысится, и друзей станет больше?! Отлично работает на самооценку совместное чтение и прослушивание музыки с малышом – ему наверняка будет, что обсудить в садике! Особенно, если не будете отмахиваться с недовольным: «Я занята!»Малышу важно ваше внимание и общение, разговаривайте с ним, общайтесь. Обязательно отвечайте на вопросы, которые он задаёт. Старайтесь отвечать понятными для него словами. Позволяйте ему сделать выбор самому. «Даниил, какой ты хочешь самокат?» - не праздный вопрос. Если вы ограничены в средствах – предложите ребёнку выбор из двух недорогих игрушек. Берите ребенка с собой, когда едете покупать ему одежду. Спрашивайте.ю что ему больше нравится и какой он хотел бы купить. Малыш должен ощущать свою значимость! Играем правильно Не забывайте поиграть с малышом. Дочка укладывает пупа спать в кукольную коляску? Отобразите зеркально её действия: «А давай-ка я медведя тоже спать положу, одеялом накрою». Сынок хочет поиграть с машинками? Отлично. Взялся за зелёную? Отреагируйте: «Я синюю машинку возьму». Демонстрируйте, что вам нравится играть с ребёнкоми вы довольны ролью, которую малыш для вас выбрал. Такие действия помогут насладиться игрой и вам, и ребёнку. А малыш сможет почувствовать, что способен быть лидером, и что вам с ним не скучно. Обсуждаем услышанное Хорошо помогают повышать самооценку и игры, связанные со звуком. Для таких игр лучше выбрать спокойное время. Когда вам не нужно срочно спешить на работу. Садитесь с малышом рядышком, вам должно быть комфортно. Предлагаете закрыть глаза и послушать, что там происходит на улице. Машин проехала? А какая машина? Угадываем песенки Более взрослым ребяткам можно ставить диски с детскими песенками или классиков. Но угадывать такие мелодии малыш сможет, если вы ставили эти диски регулярно и он к ним привык. Такие игры помогут ребёнку научиться концентрироваться на слухе, больше узнать о мире. Детки легко научатся различать звуки, заодно – улучшат речевые навыки. И, наконец, вы получите отличную возможность пообщаться. Танцы под музыку Под музыку можно ещё и потанцевать. Быстрая музыка? Стараемся танцевать в ритме. Медленная? Сбавляем темп. Танцуем вместе с малышом, ему важно ваше участие. Музыка замолкла? Становимся неподвижно. Малыш уяснил смысл игры? Предложите ему самому включать и выключать магнитофон, выбирать музыку.Малыш пополнит словарный запас, станет более эрудированным, пластичным, ощутит свою значимость: он ведь сам выбирает, под какую музыку вы будете танцевать! Игра "Зеркало" Под музыку можно поиграть и в игру зеркало. Постарайтесь изобразить на лице музыкальное настроение. И обсудить музыку. «Лицо у тебя грустное? Почему? Потому что музыка грустная? Почему ты решил, что у музыки такое настроение?» Предлагайте ребенку самому выбрать диски с музыкой. Вообще, чаще предоставляйте ребёнку выбор. «Ты хочешь вот эту футболку? Или тебе больше нравится вот эта?» «А какой ты бутерброд больше хочешь?» Просите ребёнка обосновывать свой выбор.Так ваш ребенок ощутить свою значимость, научится делать выбор и обосновывать его, научится слушать и отстаивать свою точку зрения. Сами не заметите, как у него вырастет самооценка. Творим вместе А можете… что-нибудь сделать вместе! Можно купить готовый набор гончара или ткача, нарисовать специальной краской очаровательный рисунок на чашке. А можете создать что-нибудь оригинальное из подручных средств. К примеру, возьмите кусок старых или ненужных обоев. И на белой стороне (которую предварительно можно выкрасить в белый) вместе нарисуйте чудесный луг, на котором можно «гулять с куклами». Или город со знаками и дорогами, в котором можно «гонять на авто». Такой город или луг «проживут» куда дольше, если наклеить их на картон. Такие занятия помогут малышу научиться планировать свою работу, разовьют воображение, умение генерировать идеи, наконец, разовьют мелкую моторику, умение работать с бумагой и фломастерами. И конечно будут способствовать развитию речи – не забывайте общаться с малышом во время создания ковра. Впрочем, повышать самооценку чада – труд не одного дня. Важно помнить, что каковы бы ни были результаты вашей работы – не стоит срываться и вести себя непоследовательно. Низкая самооценка вашего малыша может быть связана с вашей низкой самооценкой. Или с трудной ситуацией в семье. И в том, и в другом случае может понадобиться консультация у семейного психолога. Не забывайте, что малыш нуждается в вашем внимании, терпении, заботе и понимании. Воспринимайте вашего ребенка как УНИКАЛЬНУЮ личность со СВОИМ мнением, собственными недостатками и особенностями. А наградой за ваши старания будет счастливый и успешный ребенок, который знает, что он хочет и умеет этого добиваться. Удачи вам! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502622-igry-dlja-povyshenija-samoocenki-rebenka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации


Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.