Игра с пением «Кто у нас хороший?» во второй группе раннего возраста

Дата проведения: 09.09.2022 год.

Воспитатель: Н.В. Нестеренко

Игра с пением «Кто у нас хороший?»

во второй группе раннего возраста

Задачи:

- Формировать эмоционально-образное восприятие произведения, развивать чуткость к выразительным средствам художественной речи.

- Воспитание интереса к музыкально-художественной деятельности, совершенствование умений в этом виде деятельности. Продолжать формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым (хлопать, притопывать ногой, полуприседать, совершать повороты кистей рук и т. д.).

1. Организационный момент.

Дети сидят на стульчиках.

Стук в дверь. В гости к детям пришел мишка. Воспитатель: - Ой, ребятки посмотрите, кто к нам пришёл в гости? (ответы детей).

-Да это мишка, давайте поздороваемся с ним (дети здороваются, гладят мишку) – А какой у нас мишка? (мягкий, хороший, красивый и т. д.)

Воспитатель: - А, давайте мы нашему гостю, расскажем потешку про мишку.

Воспитатель рассказывает потешку, а дети повторяют за ним: мишка косолапый по лесу идет (дети показывают медведя, шишки собирает и в карман кладет (дети имитируют сбор шишек и кладут в карман, вдруг упала шишка прямо мишке в лоб (кладут ладонь на голову, мишка рассердился и ногою – топ! (топают ногой) Больше я не буду шишки собирать (грозят пальчиком) ,лягу я в берлогу, буду крепко спать (соединяют ладошки и убирают их под щеку, имитируя сон).

- Какие вы молодцы! Мишке очень понравилась потешка. А сейчас мишка хочет с вами поиграть.

Проводится игра с музыкальным сопровождением «Кто у нас хороший».

Дети берутся за руки и встают в круг. Воспитатель начинает петь: «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий, мишка хороший, мишенька пригожий. Мишенька платочком машет и ребяток всех зовет, выходите детки, в кружочке все попляшем.

Воспитатель вместе с игрушкой медведем выбирает ребенка и ставит его в центр круга и поет: «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий. (имя ребенка) хороший, (имя ребенка) пригожий (воспитатель гладит ребенка по голове). Игра повторяется несколько раз поочередно с каждым ребенком. 

Воспитатель: - Мишка приготовил вам еще сюрприз, мишка хочет, чтобы вы ребятки послушали с ним песенку. Проигрывает песня

М. Качурбиной «Мишка с куклой…». Дети по желанию танцуют и хлопают ладоши. 

Воспитатель: - Мишке очень понравилось с вами играть, но мишке пора уходить в лес домой. А вам понравилось играть с мишкой (ответы детей) Давайте скажем ему до свидания!

Дети прощаются с мишкой, мишка уходит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505584-igra-s-peniem-kto-u-nas-horoshij-vo-vtoroj-gr