- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочный проект «Транспорт»
Краткосрочный – 12.09 -16.09
Познавательный, творческий, групповой.
Актуальность темы: Участники проекта: дети группы, воспитатель, родители детей.
Все дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, но из рассказов детей, видно, что дети имеют представление о разнообразии всех видов транспорта. В течении недели были запланированы мероприятия на расширение у детей знаний об истории транспорта, закрепление и уточнение представлений детей о видах транспорта с конкретной классификацией названий транспорта ( водный, воздушный, наземный, специализированный)
Цель проекта:
Познакомить детей с историей транспорта. Расширять представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения.
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«СОШ № 10» Артемовского городского округа
Проект
« Транспорт»
Краткосрочный проект во второй младшей группе
Автор: Пашук Лидия Васильевна
г. Артем.
2022 г.
Вид проекта:
Краткосрочный – 12.09 -16.09
Познавательный, творческий, групповой.
Актуальность темы: Участники проекта: дети группы, воспитатель, родители детей.
Все дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, но из рассказов детей, видно, что дети имеют представление о разнообразии всех видов транспорта. В течении недели были запланированы мероприятия на расширение у детей знаний об истории транспорта, закрепление и уточнение представлений детей о видах транспорта с конкретной классификацией названий транспорта ( водный, воздушный, наземный, специализированный)
Цель проекта:
Познакомить детей с историей транспорта. Расширять представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения.
Задачи:
Познакомить детей с разнообразием водного, воздушного, наземного, специализированного транспорта. Расширять знания детей о профессии « водитель»: пилот, машинист, тракторист. Учить лепить машину , передавая форму и характерные особенности основных частей машины, показать приемы лепки разными способами. Развитие творческого воображения. Умения ориентироваться в пространстве, распознавать условные обозначения. Расширять знания детей о правилах безопасного поведения в транспорте и около него. Учить сравнивать виды транспорта между собой (автобус, трамвай, поезд, электричка, автомобили легковой и грузовой. Учить отгадывать и сочинять самостоятельно загадки о видах транспорта. Развивать мелкую моторику, согласованность в движении обеих рук.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап:
Определение темы проекта. Формулирование цели и определение задач. Подбор материалов по теме проекта «Транспорт»
Основной этап:
Вовлечение в деятельность:
Оформление стенда « Виды транспорта»
Организация выставки книг « Транспорт»
Понедельник: Беседа «История транспорта»; С/р игра «Шоферы» Д/и «Кто выше, кто дальше»
Вторник: Беседа «Из чего состоит машина», «Путешествие по улице на машине». Рассматривание папки «Транспорт».
Среда: Беседа «Воздушный транспорт». Рассматривание папки «Воздушный транспорт»
Четверг: Беседа «Водный транспорт». С/р. Игра «На корабле». Рассматривание папки «Водный транспорт».
Пятница: Беседа «Кто работает на транспорте», Описание игрушек (транспорт). С/р.игра «Поезд». Рассматривание папки «Специализированный транспорт»
Заключительный этап:
Создание альбома « Разные виды транспорта. Выставка детских работ по теме «Такой разный транспорт» (совместное творчество взрослых и детей).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506071-kratkosrochnyj-proekt-transport
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.