- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное осеннее развлечение для 2-ой младшей группы «Я расту здоровым»
Целью спортивных развлечений и досугов во второй младшей группе является развитие культурно — досуговой деятельности детей, обеспечение активного отдыха и эмоционального благополучия.
374
0
Спортивное осеннее развлечение для 2-ой младшей группы
«Я расту здоровым»
Цель: формирование положительного настроения от занятия физической культурой.
Задачи:
Приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность: формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.
Формировать у детей жизненно важные двигательные навыки и умения, способствовать укреплению здоровья.
Вызывать положительные эмоции от движения
Оборудование: муляжи овощей и фруктов, большой зонт.
Дети входят под музыку.
Инструктор: Ребята, иду я сегодня по улице, листья падают, дождик моросит и вдруг нахожу письмо. Подписано «младшей группе». Значит это нам пришло письмо. Сейчас его прочитаем.
«Дорогие ребята, я приглашаю вас к себе в гости. Но сначала отгадайте загадку и вы узнаете кто я.
Пришла девица красная
И листья обсыпает.
А как она зовется,
Кто, дети, угадает? (Осень)
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это…» (осень)
Инструктор: Правильно ребята – это Осень. Она приглашает нас с вами заглянуть в осенний лес. А кто живёт в лесу? (зайцы, лисы, медведь, волк и т.д)
Давайте сходим к зайке.
Малоподвижная игра «Жили-были зайчики»
Описание. Дети стоят в кругу. Инструктор произносит текст и показывает движения, дети повторяют движения:
Жили-были зайчики (показывают руками заячьи ушки)
На лесной опушке, (разводят руками)
Жили- были зайчики (приседают и показывают руками над головой
В маленькой избушке крышу дома)
Мыли свои ушки, (трут ушки)
Мыли свои лапочки, (поглаживающие движения рук)
Наряжались зайчики, (руки на пояс, повороты впрао-влево)
Надевали тапочки. (поочерёдно выставляют ноги на пяточки)
Инструктор : А ещё осенью собирают урожай. Что собирают на полях, в огородах?
Давайте поиграем в игру: «Собери урожай».
Девочки собирают помидоры (шары), мальчики собирают картофель (кубы) и складывают в корзины.
Инструктор : Какие молодцы! Ребята, а осенью часто идет дождь. Вы как прячетесь от него? У меня есть большой зонтик, предлагаю поиграть в игру «Солнышко и дождик».
Инструктор:Ребята вы все большие молодцы, хорошо поиграли. И теперь все знают, что наступило какое время года? (осень). До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507499-sportivnoe-osennee-razvlechenie-dlja-2-oj-mla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.