- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект совместного досуга детей и родителей «Семейные традиции»
Задачи: Формировать ценностные отношения к культурному наследию, любовь к родному краю.
Развивать интерес ребенка к своей семье.
Воспитать культуру поведения, уважительное отношение к членам семьи.
Обогащение и активизация словаря:
Семья, семейные традиции, национальное блюдо.
Предварительная работа: беседа о семье, чтение художественной литературы, заучивание стихотворений о семье, продуктивная деятельность: лепка и рисование, слушание музыкальных произведений.
Материал:
Мультимедийная презентация, атрибуты для подвижных игр.
Ход занятия:
Ведущий: Уважаемые гости! Нам очень приятно видеть вас в нашей семейной гостиной, где мы поговорим о семье и о семейных традициях, которые мы чтим живя на Урале.
Ведущий:
Моя семья звучит прекрасно, правда?
Моя семья и нас дружнее нет
Когда все вместе и солнце светит ярче
Когда все вместе - нипочем беда
Когда все вместе – ничего не страшно.
Ведь вы семья!
Развлечение ко Дню Матери во второй младшей группе «Звездочки»
Цель: Формирование у детей младшего дошкольного возраста уважительного отношения к маме, создать обстановку общей радости, хорошего настроения, любви и нежного отношения к маме. Показать значимый для ребёнка образ мамы.
Задачи: углублять знания детей о роли мамы в их жизни;
- развивать интерес ребенка к своим близким;
- способствовать сплочению детско-родительских отношений;
-способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пение песен;
- воспитывать доброе, уважительное отношение к маме, желание порадовать ее
Предварительная работа:
1. Беседы о маме, составление рассказов из личного опыта.
2. Заучивание стихотворений и песен к утреннику.
Ход развлечения:
Дети сидят полукругом на стульчиках на ковре, родители-зрители — напротив, на скамейках. Между ними, в середине группы, разворачивается все действие.
Звучит музыка «Песенка мамонтенка»
Ведущая:
Добрый вечер говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер в нашем уютной группе. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Он отмечается в последнее воскресенье ноября.
Кто любовью согревает?
Всё на свете успевает, даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит, и умоет, и причешет,
В щёчку поцелует?
Дети: Это мамочка моя.
Ведущая: Конечно, же, ребята для каждого из вас мама самая лучшая. И сейчас мы будем наших мам поздравлять, говорить им нежные слова, читать стихи.
Воспитатель:
Мама - это небо! (руки вверх)
Мама - это свет! (руками вверху показываем фонарики)
Мама - это счастье! (руки к груди)
Мамы - лучше нету (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)
Мама - это сказка! (большой палец вверх)
Мама - это смех! (смеемся, улыбаемся)
Мама - это ласка! (гладим себя по голове)
Мамы - любят всех! (шлем воздушный поцелуй)
Ведущая: Ребята посмотрите что у меня есть? Мячик!
Давайте поиграем «Назови имя своей мамы»
Я бросаю мячик, вы ловите его и бросаете его обратно. Называя имя своей мамы. МОЛОДЦЫ! Какие красивые имена у ваших мам.
Ведущая: Дорогие мамочки. Наши детки приготовили Вам стихи.
1-й ребенок:
Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем.
2-й ребенок:
Подарю я маме
Звездочку - красу
а большое небо
когда я подрасту.
3-й ребенок:
Мама нас ласкает,
Солнце согревает,
Солнышко, как мама,
Лишь одно бывает.
4-й ребенок:
Мамочка, мамуля
Я тебя люблю
Песенку веселую
Я тебе спою.
Ведущая: А сейчас для наших мам песню мы споём
Песня «Пирожок»
Я пеку, пеку, пеку деткам всем по пирожку,
А для милой мамочки испеку два пряничка.
Кушай, кушай, мамочка, вкусные два пряничка.
А ребяток позову, пирожками угощу.
Ведущая: О матери сложено много пословиц и поговорок. Знают ли их наши мамы? Мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.
Конкурс № 1. «Разминка – гимнастика ума».
- При солнышке тепло (при матери добро);
- Для матери ребенок (до 100 лет дитёнок);
- Материнская ласка (конца не знает);
- Птица рада весне (а младенец - матери);
- Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет).
Ведущая: У меня есть такой волшебный зонтик, когда его раскрываешь, он превращается в карусель. А вы любите карусели, так давайте покатаемся.
Игра: Карусель.
Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,
А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом!
Тише, тише, не бегите, карусель остановите,
Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра!
Дети останавливаются.
Ведущий: А помогать мамам вы умеете?
Давайте покажем, как мы помогаем стирать
Пальчиковая игра «Стирка»
Мы стираем и стираем, (Трём кулачки друг о друга)
Своей маме помогаем.
Полоскаем, полоскаем, (Болтаем руками из стороны в стороны)
Выжимаем, выжимаем. (Вращаем кулачками в противоположные стороны)
А потом бельё все вместе (Поднимаем высоко руки)
На верёвочку повесим —
Мы прищепки прищемили, (Соединяем пальцы, как будто прикрепляем)
Хорошенько просушили.
Ведущий: Конкурс № 2. «Загадки для мам».
Проверим, как вы внимательно читаете детям сказки.
Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (Мышка)
***
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? (Семеро козлят)
***
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля из сказки «По щучьему веленью»)
***
Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой? (Ступа)
***
Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет. (Федора)
***
И зайчонок, и волчица –
Все бегут к нему лечиться. (Айболит)
Ведущая: Ребята, а знаете как говоря про маму? … «Мама в доме, что солнышко на небе».
У нас тоже есть солнышко (желтый круг на листе ватмана) Чего же не хватает нашему солнышку?
Дети: Лучиков.
Ведущая: Так, давайте, сделаем их из ваших ладошек лучики, а ваши мамы вам помогут.
Дети и их мамы делают коллективную работу. (Обрисовывают на желтой бумаге ладошки своих детей, вырезают их и вместе приклеивают к общему кругу). (Можно сделать фото вместе с родителями).
Ведущая: Какое красивое солнышко получилось!
Ведущая:Дорогие мамы, бабушки мы еще раз Вас поздравляем с праздником! Счастья Вам, добра, удачи, радости, здоровья, приглашаем всех на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508540-konspekt-sovmestnogo-dosuga-detej-i-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.