Выборы президента леса» Сценарий деловой игры. Гражданско-правовое воспитание детей

Знают взрослые и дети,
Много разных прав на свете.
Но хочу вам рассказать
Я о праве избирать.

Даже маленькие дети
Обладают правом этим.
Выбирают, с кем дружить,
На какой кружок ходить.
Что покушать, что надеть
И какой мультфильм смотреть.

А когда постарше станут,

Выбирать не перестанут.        

В 18 лет ты сможешь
Президента выбирать.

Ты воспользоваться должен
Своим правом избирать.

Президент страны великой
Очень умным должен быть.
И тогда страной огромной
Сможет он руководить.
Должен он хорошим быть,
Заботиться о людях.
И тогда народ ему
Благодарен будет.

Воспитатель: Сегодня мы с вами совершим прогулку по стране Выборов.

В жизни любого человека часто возникают ситуации, когда важно не ошибиться и сделать правильный выбор. Мы выбираем, что нам надеть, куда пойти учиться, куда поехать отдыхать и т.д. От того, какой выбор мы сделаем, порой зависит вся наша дальнейшая судьба. Но сегодня мы поговорим с вами о выборах, как о способе участия в судьбе государства.

Одним из основных прав граждан РФ является право участвовать в управлении делами государства. В основном документе Российской Федерации - Конституции говорится, что у каждого гражданина России, достигшего 18-летия, появляется право выбора. Пользуясь этим правом, россияне, мы с вами, ходят на выборы, голосуют за того человека, которого хотят видеть главой села, района, народным депутатом или президентом страны.

 Голосовать – это значит подавать голос за кого-либо.   Тех, за кого идут голосовать на выборах, называют «КАНДИДАТАМИ».

Те граждане, которые имеют право голосовать, называются избирателями. Избиратель - это житель страны, который может прийти на выборы и проголосовать за какого-нибудь кандидата, и которому уже исполнилось 18 лет.

Воспитатель: Для того чтобы лучше понять, что же такое выборы, предлагаю поиграть в увлекательную игру «Выборы в лесу».

Деловая игра «Выборы президента леса».

В оспитатель. Представьте себе, что вы обитатели леса. И вот в лесу началась чехарда. Хищные звери обижают беззащитных маленьких зверей, кто-то губит деревья в лесу, лес стал грязный, неубранный.

- Почему так произошло в лесу?

- Чего зверям не хватает?

- Что им нужно, чтобы был порядок?

Ответы детей. Так случилось потому, что в лесу не было настоящего хозяина.

Воспитатель. И вот звери приняли решение выбрать Президента леса, который наведёт в лесу порядок и заставит вести себя хорошо.
Назначили выборы и выдвинули кандидатов на пост Президента зверей.
У нас есть кандидаты: медведь, волк, лиса, заяц, ёж. (Выставляются картинки зверей)

Давайте с вами проведём предвыборную агитацию, т.е. расскажем поподробнее о каждом кандидате  на пост Президента леса.

Воспитатель.  Из страны лесной пришли к нам гости - Медведь, Лиса, Волк, Заяц, Ёж.

И просят их, ребята, рассудить,
Кто же достоин президентом леса быть!
Самим никак ответ им не найти,
Вот и решили к нам за помощью прийти.

Воспитатель.  Представляем кандидатов на пост президента леса (по очереди выставляются звери-кандидаты)

Медведь - силён, хороший друг,
Зверям всем помогает
И много книжек разных он читает.
Решил он школу для зверей открыть,
Чтоб грамоте народ лесной учить.

Ёж - мудрый, честный, справедливый.
И если слово он даёт - назад его не заберёт,

Что обещает, выполняет.
Работа Ежа не пугает.

Заяц - любит развлекаться:

Г улять, играть и хвастаться.
А дело как до дела- то дойдет,
Так испугается и на недельку пропадет.

А вот очаровательный наш кандидат.
Плутовка рыжая - Лиса.
Частенько обещания раздавая,
Она их быстро забывает.
И говорит: «Приду и помогу».
Потом кричит: «Сегодня не могу.
Я завтра, может быть, приду,
Если других дел не найду».

В олк - кандидат серьёзный очень,
Коварный, злой и хищный как ни как.
Читать не любит книг,
Он больше к мультикам привык.
Ленивый, любит ссориться с друзьями.
И очень часто он зверюшек обижает.

Воспитатель.    А теперь приглашаем наших кандидатов для предвыборного выступления. Расскажите о себе (Выступают заранее подготовленные дети)

Лиса: Обо мне кругом судачат,

Но поверьте же друзья -
В пользу хитрость то моя!
Голосуйте - за меня
Не пожалеете друзья!
Всех врагов перехитрю -
У меня сноровка -
Я рыжая плутовка!

Волк: О сером Волке ходят толки:
Что злобен и коварен я.
Но не верьте в это -
Уж если вас полюбит серый - 
Служу правдой вам и верой!
Голосуйте за меня-
От врагов спасу вас я,
Буду вежлив, добр как волк,
В лестных зверях я знаю толк!

Заяц: А я Зайка быстроногий

Длинноухий, добродушный!
Голосуйте за меня -
Не обижу вас друзья.
Накормлю морковкой сладкой,
И капустой угощу -
Я ведь всех вас так люблю.

Ёжик: А я Ёжик - чудачек!

Имею колючий пиджачок.
Надеваю на булавки -
Груши, яблоки, грибы.
Голосуйте за меня -
Я ведь мудрый Ёжик!
Я знаток лесных дорожек.
И тружусь я не напрасно,
Запасы, делая прекрасно.

Что люблю я всех дурачить!
Что в лесу среди зверей
Не найти меня хитрей.

Воспитатель.  

Бурый мишенька  – медведь

С ел на пень и стал реветь.

Слышен рёв во всем лесу

Напугал медведь Лису,
Зайца, Волка, Кабана.
Подошел к Медведю Ёж –

«Миша, ты чего ревёшь?

А Медведь ему в ответ

«Голосуйте за меня -
Я  нашёл в лесу колоду
Ароматнейшего мёду!
И теперь лесной народ
Сладкой жизнью заживёт!»

Воспитатель.  Ребята, вы внимательно слушали выступления наших кандидатов? Помните, что они рассказывали о себе?

Теперь каждый из вас должен подумать и решить, кто из зверей достоин победы?
- Ребята, какими качествами должен обладать кандидат в президенты леса?
- А у нас на какие качества мы должны обращать внимание?

(Честный, трудолюбивый, справедливый, умный, добрый, вежливый)

Чтобы помочь нашим лесным жителям мы должны  выбирать самого достойного. 
А чтобы понять, кого из зверей большинство из вас хочет видеть Президентом леса, надо проголосовать.

Воспитатель.

Теперь, ребята, вы не просто наблюдатели,

Теперь зоветесь вы почетно - «избиратели»!

 Задача перед вами трудная стоит:

Кто же из них достоин Президентом леса быть!

И чтобы правильный ответ найти,

Голосование должны мы провести.

Мы знаем, что голосовать -

Это значит выбирать.

Должны к комиссии мы обратиться

Представиться и бюллетень свой взять.

Пройдя в кабину для голосований не лениться,

Свой выбор реализовать.

А дальше свой бюллетень возьми

И в урну для голосований опусти.

Кто ж победил, у нас мы не гадаем

После подсчета все узнаем.

Воспитатель.  Для нашей игры мы изготовили специальные бюллетени. И мы уже знаем, что напротив кандидатуры, за которую вы хотите проголосовать, необходимо поставит любой знак (галочку, птичку, крестик...).

Внимание - Если вы вообще не поставите знак или поставите более одного знака, то такой  бюллетень будет считаться недействительным. Но мы с вами ответственные граждане страны и поэтому сделаем свой выбор.

Чтобы подсчитать, сколько голосов отдано за каждого кандидата из зверей, нам нужна избирательная комиссия.

Воспитатель.   

Вот комиссия, друзья,

С нею спорить нам нельзя.
Давайте с ними познакомимся.

Председатель избирательной комиссии ………..

Члены комиссии: ……………………………………

Воспитатель. Прошу членов комиссии занять свои места        

Воспитатель.  

У нас серьезная игра,

И к выборам нам приступить пора!
Но для начала все запомним дружно
Как правильно вести себя вам нужно.

Воспитатель.  

Вы пришли голосовать,

Громко здесь нельзя кричать.
Не нужно бегать и скакать,

Чтобы людям не мешать.

Выбирай, кого захочешь

И кто больше нравится.
Хочешь - Волка иль Медведя.
Ежа, Лису, а может Зайца.

Свой выбор делая, друзья,

Полагайтесь на себя.
Каждый должен думать сам,
И не подглядывать к друзьям.

Ну а теперь приготовьте

Свои документы 

К членам комиссии идите,
Своё имя назовите.

Потом в кабинку отправляйтесь

По одному, не забывайте.
И тайно сделав выбор свой,

Гордиться можете собой.

Ведь каждый выполнил гражданский долг
И победить достойному помог!  

Воспитатель.  Голосование должно проходить тайно. Сначала мы заполняем бюллетень, затем опускаем его в ящик для голосования.

(Дети голосуют, затем садятся на стульчики)

Воспитатель.  

Голосование закрыто,

Итоги подводить пора.

Воспитатель.  А сейчас избирательная комиссия подсчитает бюллетени, заполнит протокол об итогах голосования.

Воспитатель.  

Подсчет закончился! Ура!

И победителя нам объявить пора!

Принимаем решение с членами комиссии о кандидате, которого поддержали ребята.

Секретарь избирательной комиссии

(Ёж, Медведь, Лиса, Волк, Заяц)  победу одержал

Ему народ свой голос дал.

Стать президентом может только тот,

Кто любит, уважает свой народ!

Мы  ….  поздравляем

Да удачи пожелаем.

Воспитатель.  

Очень долго вместе с вами
Мы знакомились с правами.

Узнали, как голосовать,

Как Президента выбирать.

Воспитатель.  Вот и подошло к концу наше путешествие. Вы очень хорошо справились с  этими трудными заданиями. Каждый из вас получает подарки (вручение дипломов)

Воспитатель.  

Вы маленькие граждане

Своей большой страны.
Вы знать права обязаны,
Они для всех важны.

Воспитатель.  Я очень надеюсь, что полученные знания помогут вам, когда вы станете большими  понять, что от правильного выбора зависит ваше будущее и будущее нашей  страны.

ПРОТОКОЛ

избирательной комиссии

Выборы Президента леса

Признать победителем выборов Президента леса

__________________________________________

ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ:

Избирательный бюллетень