Тематическое планирование на неделю «Бытовая техника» в средней группе

Дата

ОД

Совместная деятельность

Самостоят. деятельность детей

Инд. работа

Ноябрь, 3 неделя «Мир предметов» (предметы бытовой техники)

.11

пн

Окружающий мир «Бытовая техника»

-формировать представление о предметах бытовой техники, её назначении, правилах пользования;

-акцентировать внимание детей на том, что именно человек создал технику, он её совершенствует и преобразует;

-развивать познавательную активность, интерес к истории предметов рукотворного мира;

-воспитывать бережное и осторожное отношение к бытовой технике.

Конспект

Предв. р.: чтение сказки Золушка, просмотр мультфильма про Золушку, д/и «Уютный домик».

М-лы: предметные картинки с изображением бытовых приборов, мяч, презентация, материал для рисования, раскраски.

Беседа «Что такое бытовая техника и зачем она нужна»

Упражнения для артикуляционных мышц.

Включенный миксер. Круговые движения нижней челюстью. (Подбородком нарисовать букву «о» при открытом и закрытом рте.)

Рассматривание картинок «Бытовая техника»

Д/у «Посчитай»

Д/и «Назови одним словом»

С/р игра «Прачечная. Стирка и глажка белья»

Чтение книг по выбору детей

«Построим кукле дом»

Игра «Переправа» (перешагивание с одного кирпичика на другой)

.11

вт

Аппликация «Пылесос»

-продолжать учить детей работать с ножницами: скрулять углы прямоугольника и квадрата для получения новых геометрических форм;

-развивать мелкую моторику рук;

-воспитывать аккуратность, усидчивость.

Предв. р.: беседы о бытовой технике, с/р игра «Семья делает уборку»

М-лы: цветной картон, цветная бумага, для шланга можно использовать шерстяную нить, ножницы, клей, салфетки.

Музыка

Беседа «Бытовые приборы – наши помощники»

Д/и «Уютный домик»

Развитие речевого дыхания и голоса. Звуки работающих электромашин: пылесоса, холодильника, стиральной машины. «Дж-дж-дж-дж-дж-дж», «Дз-з-з-з-з-з».

Деятельность в различных центрах по интересам детей

Д/и «Назови лишний предмет»

Чтение К. Чуковский «Федорино горе»

С/р игра ««Магазин электробытовых приборов».

Трудовое поручение «Расставим красиво игрушки на полке»

Игры со строительным материалом

Задание

«Найди картинки на заданный звук»

Дата

ОД

Совместная деятельность

Самостоят. деятельность детей

Инд. работа

Ноябрь, 3 неделя «Мир предметов» (предметы бытовой техники)

.11

ср

ФЭМП

-учить устанавливать равенство между двумя группами предметов ;

-совершенствовать умение сравнивать предметы по ширине, располагать их в возрастающем и убывающем порядке;

-развивать зрительное и слуховое внимание, логическое мышление;

-развивать пространственные представления: определять положение предметов по отношению к себе.

-воспитывать инициативность, интерес к предмету.

Колесникова, з. 12

М-л: счетные кассы, листы в клетку, карандаши простые.

Предв. р.: д/и «Счетные палочки», игра «Математический планшет»

Беседа «Как подружиться с электричеством».

Д/у «Опиши, я отгадаю»

Пополнить книжный уголок

Выставка книг о посуде и мебели, бытовой технике

Игра «Поймай звук»

Д/ у на классификацию «Бытовые приборы и мебель».

С/р игра «Парикмахерская. Сделаем куклам красивые прически»

Чтение из книги Т. Шорыгиной «Безопасные сказки»

Игра «Магнитный конструктор»

Д\и «Найди похожую фигуру»

.11

чт

Развитие речи «Составление описательного рассказа на тему «Бытовая техника»

-формировать у детей представления о бытовой электротехнике и ее назначении;

- обобщать и расширять знания детей о бытовых электроприборах;

-учить составлять небольшой рассказ, называть слова-действия, существительные во множественном числе;

-развивать интерес к художественной литературе;

-воспитывать бережное отношение к предметам ближайшего окружения.

Конспект

Предв. р.: беседы о домашних помощниках, рисование в раскрасках, посещение магазина бытовой техники с родителями.

М-лы: картинки с изображением бытовой электротехники

Музыка

Д/и «Назови ласково»

Трудовые поручения:

Расставить красиво посуду на полке

Д/и на классификацию «Что лишнее»

В уголке экспериментирования опыты «Тонет-плавает»

Д\и «Скажи по-другому»

Чтение из книги Т. Шорыгиной «Безопасные сказки»

С/р игра «Чаепитие»

Д/и «Лото – ассоциации»

Игры с магнитным конструктором

Задание

«Рассмотри и опиши»

Дата

ОД

Совместная деятельность

Самостоят. деятельность детей

Инд. работа

Ноябрь, 3 неделя «Мир предметов» (предметы бытовой техники)

.11

пт

Рисование«Бытовая техника»

-учить детей изображать предметы бытовой техники (утюг, эл. чайник, пылесос…);

-закреплять умение правильно держать карандаш и раскрашивать, не выходя за контуры;

-развивать чувство композиции;

-воспитывать усидчивость, аккуратность.

Предв. р.: беседы о домашних помощниках, рисование в раскрасках, посещение магазина бытовой техники с родителями.

М-лы: картинки с изображением бытовой электротехники, листы А4, цв. карандаши.

Физкультура

Беседа «Что я увидел по дороге в детский сад»

Д/и «Скажи наоборот»

Д/и «Собери картинку»

Упр-е «Дорисуй детали военной техники»

Чтение книг по выбору детей

Д/и «Сложи узор»

С/р игра «Кафе»

ХБТ «Помоем кукольную посуду»

«Нарисуй по трафарету»

Разучивание скороговорок