Конспект осенней прогулки для старшего дошкольного возраста: «О чём рассказывает нам листочек?»

Конспект осенней прогулки

Тема: «О чём рассказывает нам листочек?»

Цель: показать детям разнообразие красок золотой осени; помочь понять понятие "листопад".

Ход прогулки

Ясноглазая тихая осень ходит между дубов и сосен

Осень времени не тратит, и рисует каждый лист,

На березе – желтые листья, а на ясене – золотые.

Клен красуется красными листьями.

Беседа

- Наступила осень и укрыла всё землю листьями, жёлтые деревья, жёлтые листья - всё жёлтое. Поэтому осень называют золотой.

- Слышите, как шуршат листья под ногами?

Летят листочки и ложатся на землю. Подул ветер - и много листьев с шелестом полетела и укрыли всё вокруг. Это листопад.

Воспитатель предлагает детям положить сухой листочек на столик и дунуть на него.

- С чем можно сравнить укрытую листьями землю?

- Найдите самый красивый листочек. Почему он самый красивый?

-Почему листочки осенью опадают?

- На что похожи листочки клёна, рябины, берёзы?

-Положите листочек на ладонь. Все ли листочки одинаковые по размеру?

- Как вы считаете, что снится осенним листочком?

Творческое задание «Волшебная осень»

Представьте, что вы художники. Вы пришли ко мне за красками, чтобы нарисовать осень. Какие краски вы возьмёте для своих пейзажей? А какое стихотворение про осень вы вспомните? Какие загадки знаете? Какая же она, осень?

Мы описали её внешний вид, а теперь опишем её характер.

Трудовая деятельность

Дети собирают самые красивые листочки, делают пояса, шапочки, веночки, и наряжают друг друга.

Подвижная игра «Звоночки»

Цель: продолжать учить детей бегать в определённом направлении; развивать слух, зрение, быстроту действий.

Ход игры

Я бегу, бегу, бегу,

В звоночек я звоню,

Все сюда скорей бегите

И звоночек мой найдите.

Звонит тот, кто первый поднял звоночек

Подвижная игра «Чей веночек лучше?»

Цель: продолжать учить детей выстраиваться в круг, ходить по кругу; развивать быстрое ориентирование за определённым сигналом.

Ход игры

Возьмёмся за руки,

Пойдём мы на луг,

Там сплетём веночек,

Станем в кружочек.

Дети поделены на равные группы. Каждая группа становится в круг.

Возьмёмся за руки,

Пойдём на луг,

Там сплетём веночек,

Станем в круг.

Дети берутся за руки, идут по кругу, на последние слова останавливаются и поднимают руки вверх.

Чей самый лучший венок,

Тот будет танцевать.

Дети быстро опускают руки на плечи соседям. Воспитатель определяет, какой круг выполнил задание быстрее. Дети с этого круга танцуют, а остальные хлопают в ладоши.

Индивидуальная работа

Цель: развивать речевое дыхание; учить подкидывать листочки вверх и дуть на них.

Свободная игра детей на участке детского сада.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510599-konspekt-osennej-progulki-dlja-starshego-dosh