Годовое планирование в старшей группе ДОУ

Тема

Название:

Цель:

месяца

«Здравствуй, детский сад!»

Дать представление о новом статусе детей: они уже воспитанники старшей группы. Закрепить знания о помещении детского сада. Вспоминаем и обогащаем знания детей о профессиях: воспитатель, помощник воспитателя, учитель

недель:

1. «Вспомним лето»

Вспомнить о летних впечатлениях от отдыха.

Закрепляем знания характерных примет лета. Развиваем речь, внимание и память.

2. «Виды транспорта. Безопасность дорожного движения»

Продолжаем объяснять детям, что безопасность на улице зависит от того, как хорошо дети знают и выполняют правила дорожного движения. Воспитываем у детей ответственность за свою безопасность и жизнь других людей.

Расширяем представления детей о разных видах транспорта, закрепляем ранее полученные знания.

3. «Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с тобой».

Формируем обобщенные представления об осени, осенних явлениях в неживой природе, о состоянии растений осенью и его причинах. Говорим об особенностях жизнедеятельности животных осенью. Учим понимать смысл пословиц об осени.Обобщение знаний об овощах, фруктах.

Расширять представления детей о месте их произрастания. О пользе фруктов и овощей. Закрепляем и расширяем знания о растениях леса: грибах и ягодах. Воспитывать бережное отношение к природе.

4. «Как вырастить колос?»

Рассказать о пользу хлеба для развития организма, расширять знания о профессиях людей, участвующих в выращивании и приготовлении хлеба, знакомить с пословицами и поговорками о хлебе.

Итоговое мероприятие

Выставка детских работ из природного материала.

Тема

Название

Цель

месяца

«Золотая осень»

Расширять представления об осени.

Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и не живой природы.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Расширить представление об изменении в одежде людей осенью.

Формирование умений радоваться красоте осенней природы.

недель:

1. «От осени к лету поворота нету»

Формировать представление о пользе деревьев для здоровья человека, уточнять и расширять представления детей о лесе и разнообразии деревьев и кустарников. Закреплять знания о различных частях деревьев и кустарников.

2.«Мир домашних животных»

Закреплять знания о назначении и пользе домашних животных для человека. Объяснить происхождение слова «домашний». Закреплять у детей знания о домашних животных, названиях детёнышей и их семьях.

3. «Мир диких животных»

Закреплять и пополнять знания о диких животных Средней полосы, их образе жизни, зависимости от человека, времени года. Говорим об охране природы.

4.«Неделя дружбы» проект

Продолжаем учить детей доброжелательно относиться к детям и взрослым в детском саду и дома. Развиваем эмоциональную отзывчивость, учим детей общаться друг с другом. Продолжаем знакомить детей с жизнью и укладом других групп.

Итоговое мероприятие

Праздник «Осень».

Тема

Название

Цель

месяца

«Мир в котором я живу»

Дать представление о Родине, о том, что Родина объединяет всех людей, живущих в одной стране

Воспитывать любовь к родному краю.

Расширять представление о родном городе, о его истории, культуре.

недель:

1. «Человек без Родины-что соловей без песни»

Расширять представление о своей стране, обеспечить запоминание нахождения страны на глобусе, карте. Продолжать знакомить с народной культурой, традициями, устным народным творчеством, промыслами, игрушками.

« Моя семья»

Знакомим детей с понятием слова - семья, учим рассказывать о своей семье, традициях семьи. Даем элементарные знания о понятии моя родословная. Воспитываем заботливое и внимательное отношение к членам своей семьи.

3. «Я в мире человек»

- Проверяем знания своих имени, фамилии, отчества, пола, возраста, даты рождения. Формируем знания об общем ходе возрастного развития человека; многообразии социальных ролей, элементарные представления о многообразии народов мира.

4. «При солнышке тепло, при матушке добро»

Закреплять знания о своих мамах, их профессиях. Формировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей, семьи, общества. Обобщать знания о международном празднике День матери. Познакомить с историей праздника.

Итоговое мероприятие

Вечер досуга с мамой.

Тема

Название

Цель

месяца

«Зимушка – зима»

Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы. Расширять знания об особенностях деятельности людей в городе, о безопасном поведении зимой. Знакомим детей с зимними приметами, с зимними забавами

недель:

1. «Зима не лето – в шубу одето»

Учить устанавливать связи и закономерности в природе.

Формировать представление о жизни животных в лесу, зимующих птицах. Дать представление о свойствах снега.

2. «Мир вокруг нас» (посуда)

Совершенствовать умение пользоваться столовыми приборами во время еды. Расширять знания о профессиях, связанных с общественным питанием. Уточнять и расширять представления о посуде, ее назначении, деталях, материала, из которого она сделана.

3. 4. «Новый год стучится в дверь, открывай ему скорей»

Формировать представление о празднике, его значении для людей. Формировать представления о традициях и обычаях празднования Нового года в России; знакомить с традициями разных стран.

Итоговое мероприятие

Новогодний утренник.

Тема

Название

Цель

месяца

«Мой город Санкт – Петербург»

Продолжать знакомить детей с родным городом Санкт–Петербургом, с его историческим центром. Воспитывать чувства любви и восхищения родным городом, желание посетить его исторический центр. Рассказать о блокаде Ленинграда.

недель:

1. «Народные праздники на Руси, традиции, игры»

Уточнить представления детей о зимних играх-забавах. Расширять представления детей о явлениях природы в зимнее время и зимних забавах. Развивать творческую активность, фантазию

2. «Искра мала, да пламя велико»

Формировать представление об опасных для человека ситуациях, приводящих к возникновению пожара. Формировать представление о действиях человека при пожаре. Показать роль огня в жизни человека.

3.«Где мы живём»

Знакомить детей с историей возникновения нашего города, с его основателем-Петром I. Продолжать знакомить с достопримечательностями. Воспитывать чувство гордости за свой прекрасный город. Учить видеть красоту города зимой.

Итоговое мероприятие

Выставка детских работ: «Красоты нашего города».

Тема

Название

Цель

месяца

«Здоровому всё здорово!»

Закреплять знания детей о частях тела и их функциях.

Обобщить представление о необходимости содержать тело в чистоте, гулять на свежемвоздухе, заниматься спортом и т.д. Дать представление о здоровом образе жизни.

недель:

1. Проект «Азбука здоровья»

Закреплять в сознании детей понятие «спорт» и понимание его важности для жизни и здоровья человека. Показывать зависимость здоровья от правильного питания, режима дня. Расширять представление о спортсменах. Познакомить с доступными сведениями из истории олимпийского движения.

2. «Каждый человек по делу узнаётся»

Формировать понятие о роли профессии в жизни человека. Закреплять название слов, связанных с названиями профессий, действиями и орудиями труда.

3. «Дал присягу – назад ни шагу!»

Формировать гендерные представления. Дать детям представление о Российской армии, государственном празднике «День Защитника Отечества», уточнять их представление о родах войск. Формировать представление о почётной обязанности защищать Родину, продолжать знакомить с обязанностями солдат, моряков, пограничников, лётчиков, закреплять знания об особенностях военного обмундирования.

4. «Зимние забавы»

Познакомить с традициями Масленицы. Дать представление о народных играх-забавах. Познакомить с обрядовой кухней. Расширять знания о народных праздниках, традициях, связанных с приходом весны.

Итоговое мероприятие

Спортивный праздник, посвящённый Дню защитника отечества.

Тема

Название

Цель

месяца

Мир искусства

Приобщать детей к восприятию искусства, развивать интерес к нему. Поощрять выражение эстетических чувств, проявление эмоций при рассматривании предметов искусства. Познакомить с профессиями, связанными с миром искусства. Развивать интерес к посещению театров, музеев. Воспитывать бережное отношение к произведениям искусства, книгам.

недель:

1. «8 Марта – международный женский день».

Углублять знания детей о роли мамы, бабушки в их жизни. Поощрять посильное участие детей в подготовке семейных праздников, выполнении постоянных обязанностей по дому. Расширять знания о празднике 8 Марта. Формировать знания о женских профессиях, знаменитых женщинах.

2. «Ранняя весна с солнышком пришла»

Формировать представление о сезонных изменениях основных условий в разных средах обитания, о путях приспособления к ним живых существ. Формировать понятия « сезонные изменения».

3. «Неделя театра»

Даем детям элементарные представления о видах театров, знакомим с историй возникновения театров. Развиваем память, речь. Учим эмоционально передавать смысл и содержание прочитанных произведений.

4. «Птицы»

Закреплять знания о значении птиц в жизни людей. Обогащать знания о птицах, прилетающих из тёплых краёв весной, весенних хлопотах. Показать зависимость возвращения птиц от пробуждения природы. Закреплять представления детей о строении птиц, побуждать узнавать птицу по характерным особенностям её силуэта.

Итоговое мероприятие

Утренник, посвящённый 8 Марта.

Тема

Название

Цель

месяца

«Планета Земля. Экология»

Дать детям представления об условиях необходимых для жизни людей, животных, растений на нашей планете. Воспитывать бережное отношение к планете. «Земля – наш общий дом».

недель:

1. «Без воды - и ни туды, и ни сюды.

Расширять представления детей о том, где используется вода. Дать детям представление о роли воды в природе, её значении в жизни людей, животных и растений. Углублять представления о свойствах воды. Формировать представление о переходе веществ из твёрдого состояния в жидкое и наоборот.

2. «Загадочный космос»

Рассказать детям об освоении космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на земле, о первом космонавте. Познакомить с профессиями людей, работающих в области авиации и космонавтики. Формировать представление о космосе, Вселенной. Закрепить знания о том, что мы живём на планете Земля, что есть и другие планеты. Формировать понятие о Солнце, как источнике тепла и света.

3. «Что написано пером – не вырубишь топором»

Знакомить с историей возникновения бумаги, создания книги, показать её значимость в жизни человека. Закреплять знания о жанрах и видах детской литературы, мастерах книжной графики, художниках-иллюстраторах, о том, чем детская книга отличается от взрослой. Рассказать о деятельности библиотеки.

4.Экологический проект.

Продолжать формировать элементарные представления о способах взаимодействия с растениями и животными, не беспокоя их, не причиняя вреда. Формировать представления о том, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать её.

Итоговое мероприятие

Выставка детских работ.

Тема

Название

Цель

месяца

«Весна-красна»

Расширяем знания детей о последовательности весенних изменений в природе, изменений, происходящих в жизни человека и животных. Учить находить причинно–следственные связи в явлениях живой и неживой природы, жизни людей. Продолжаем изучать сезонные изменения в природе, происходящие весной. Учим детей наблюдать, делать выводы. Привлекать детей к посильному труду на участке

недель:

1.« День победы»

Познакомить с традициями празднования Дня Победы. Рассказать о значении этого праздника для нашей страны. Расширять представление детей об армии. Знакомить с героями воны. Закреплять знание о том, что живущие помнят об участниках войны.

2. «Цветущая весна»

Закрепляем и систематизируем знания детей о садовых и полевых цветах. Уточняем из каких частей состоит цветок: стебель, корень, листья. Воспитываем бережное отношение к природе. Формировать представление детей об основных способах выращивания растений и ухода за ними.

3. « Насекомые»

Обобщаем представления детей о многообразии насекомых.

Учим сравнивать насекомых по способу их передвижения, даем представления об особенностях сезонной жизни насекомых, местах их обитания.

4. «С Днем Рождения, город мой!»

Продолжать знакомить детей с достопримечательностями нашего города. Воспитывать гордость от того, что мы живем в одном из красивейших городов мира. Воспитывать любовь к своей малой родине.

Учить видеть красоту в городских пейзажах.

Итоговое мероприятие

Праздник, посвящённый Дню города.

Тема

Название

Цель

месяца

Лето

Систематизируем представления детей о временах года. Расширяем представления детей о ягодах, растущих в саду и лесу, учим их различать, говорим о пользе лесных и садовых ягод. Воспитываем бережное отношение к природе. Знакомим с правилами поведения в лесу.

недель:

1. «Ах, лето красное»

Продолжаем знакомить детей с сезонными изменениями летом. Говорим о правилах поведения на солнце и на воде, на прогулках. Знакомим детей с праздником «День защиты детей». Развиваем умения слушать, наблюдать и делать выводы.

2. «О пользе и вреде солнечных лучей для здоровья»

Формировать систему представлений о солнце, о его главных функциях. О том, что солнце не всегда несет добро живой природе, иногда длительное пребывание на солнце вызывает ожоги на коже и солнечные удары у людей, возникают лесные пожары, засыхают растения на полях.

3. «Земноводные»

Продолжаем знакомить детей с земноводными, говорим о среде обитания и особенностях строения. Воспитываем бережное отношение к природе. Рассказать детям о развитии лягушки.

4. «Деревья»

Формировать представление детей о деревьях, чем они отличаются от травы, кустарника. Выучить 6-8 названий деревьев. Закрепить представление из чего состоит дерево.

Итоговое мероприятие

Тема

Название

Цель

месяца

Лето.

Расширять представления детей о лете, о сезонных изменениях в природе, одежде людей, на участке детского сада, об изменениях в природе летом (солнце светит ярко, птицы весело щебечут, всё живое радуется теплу, дождь и ветер преимущественно тёплые)

недель:

1.«Явления природы»

Продолжаем знакомить детей с явлениями природы. Учим детей наблюдать, замечать изменения в природе, делать выводы. Воспитываем бережное отношение к окружающему миру.

2. «Свежий воздух нужен всем»

Формировать знание детей о значении воздуха не только в жизни человека, но и всего живого на Земле. Дать представление о том, что в воздухе содержится кислород. Воспитывать бережное отношение к воздуху

3. «Ах, лето красное»

Формировать представления о лете как о времени года, признаках лета, солнце как источнике тепла и света и значении его в жизни всего живого.

4. «В стране песочных

Замков»

Расширять знания о свойствах песка и воды, обогащать сенсорный опыт детей; развить конструктивные умения; закрепить знание свойств песка; научить украшать постройки; играть совместно, не ссориться; развить воображение.

Итоговое мероприятие

«Я строю город из песка»

Тема

Название

Цель

месяца

«Безопасность»

Продолжаем знакомить детей с правилами безопасного поведения на дороге, с дорожными знаками. Говорим о правилах поведения на природе и в быту, знакомим с правилами оказания первой помощи при травмах. Воспитываем бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

недель:

1.«Неделя безопасности»

Закрепляем знания о безопасности на дорогах, о поведении на улице, дома, в саду. Напоминаем о пожарной безопасности. Способах действия в чрезвычайных ситуациях.

2. «Можно ли природу бояться?»

Закрепить правила поведения в природе: не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных... Рассказать об опасностях и как их избежать.

3. «Наши добрые дела»

Развиваем у детей доброе отношение ко всему окружающему миру. Учим детей анализировать свои поступки и поступки своих друзей и товарищей, развиваем умения делиться своими впечатлениями.

4. «Свежий воздух нужен всем».

Формировать знание детей о значении воздуха не только в жизни человека, но и всего живого на Земле. Дать представление о том, что в воздухе содержится кислород. Воспитывать бережное отношение к воздуху

Итоговое мероприятие

Создание альбома «Безопасный мир природы».