- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщение и распространение педагогического опыта "Колокольчик, позвени!"
Голова об шапку – бом!
И на всю округу – звон! (колокольчик)
- Правильно! Это колокольчик.
Колокольчик! Колокольчик!
На лугу со всех сторон
Лёгкий-лёгкий, тонкий-тонкий
Будто слышится мне звон.
Колокольчик! Колокольчик!
Неужели это ты
Так звенишь и так трепещешь
Там, где травы и цветы.
Может быть, звонишь ты тоже,
Но твой звон не слышен нам,
И понятен только пчелам,
Роще, травам и цветам.
Воспитатель звенит колокольчиком сначала тихо, затем громче:
- Слышите, как он звенит? Подойдите к столу, возьмите каждый по колокольчику, потанцуем с колокольчиками!
Танец с колокольчиками
Ведущий: Ребята, из чего сделан этот колокольчик? Из какого материала?
(Ответы детей: из металла, железа)
Ведущий: Правильно из металла
Ведущий: А как вы думаете, можно ли сделать колокольчики из дерева и стекла?
(Ответы детей: да, можно)
Ведущий: Но их делают в виде сувенира, подарка, потому что колокольчик из дерева не был бы таким звонким, из дерева делают другие музыкальные инструменты – деревянные ложки. А стекло очень хрупкое, легко бьется, а вот звенит стеклянный колокольчик очень красиво.
Ребята, а вы знаете, когда впервые появились колокольчики?
Колокольчики появились очень давно. Еще во времена царя Соломона золотые колокольчики привязывали к крыше храма. У древних греков были колокольчики всех видов, они носили их на поясе, в кошельках и при ходьбе они красиво звенели.
А теперь я предлагаю вам немножко отдохнуть и провести физкультминутку:
Физкультминутка
Колокольчик, позвени!
Ведущий:Ребята, а я вам кое-что принесла! А что именно, вы узнаете, если отгадаете мою загадку:
Голова об шапку – бом!
И на всю округу – звон! (колокольчик)
- Правильно! Это колокольчик.
Колокольчик! Колокольчик!
На лугу со всех сторон
Лёгкий-лёгкий, тонкий-тонкий
Будто слышится мне звон.
Колокольчик! Колокольчик!
Неужели это ты
Так звенишь и так трепещешь
Там, где травы и цветы.
Может быть, звонишь ты тоже,
Но твой звон не слышен нам,
И понятен только пчелам,
Роще, травам и цветам.
Воспитатель звенит колокольчиком сначала тихо, затем громче:
- Слышите, как он звенит? Подойдите к столу, возьмите каждый по колокольчику, потанцуем с колокольчиками!
Танец с колокольчиками
Ведущий: Ребята, из чего сделан этот колокольчик? Из какого материала?
(Ответы детей: из металла, железа)
Ведущий: Правильно из металла
Ведущий: А как вы думаете, можно ли сделать колокольчики из дерева и стекла?
(Ответы детей: да, можно)
Ведущий:Но их делают в виде сувенира, подарка, потому что колокольчик из дерева не был бы таким звонким, из дерева делают другие музыкальные инструменты – деревянные ложки. А стекло очень хрупкое, легко бьется, а вот звенит стеклянный колокольчик очень красиво.
Ребята, а вы знаете, когда впервые появились колокольчики?
Колокольчики появились очень давно. Еще во времена царя Соломона золотые колокольчики привязывали к крыше храма. У древних греков были колокольчики всех видов, они носили их на поясе, в кошельках и при ходьбе они красиво звенели.
А теперь я предлагаю вам немножко отдохнуть и провести физкультминутку:
Физкультминутка
-Колокольчик в руке (поднимают руки вверх)
Колокольчик на дуге (смыкают руки над головой)
Колокольчик в море (делают плавательное движение рукой)
Колокольчик в школе (руки «полочкой»)
А рыбак на удочку (будто закидывают удочку)
Нацепил не дудочку (игра на дудочке)
Колокольчик – бубенец
Наступил игре конец (хлопают в ладоши)
Игра с шариком
Ведущий: - Колокольчики полюбились в народе и стали составной частью национальной культуры, их вешали под дугу лошадям.
Бродячие артисты - скоморохи пришивали колокольчики – бубенчики на свои колпаки и своим звоном веселили народ.
А как вы думаете, где ещё использовали колокольчики? (Ответы детей)
Воспитатель: - В колокольчик звонили во входную дверь
вешали животным на шею, чтобы они не потерялись
колокольчиками украшают ёлки
в школе приглашает на уроки
используют в оркестрах
а также в разных играх. И сейчас мы с вами поиграем с колокольчиком.
Песня-игра «Колокольчик
Ведущий: Ребята я надеюсь, что сегодня вы узнали много нового и интересного. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515080-obobschenie-i-rasprostranenie-pedagogicheskog


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.