- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Кукла веснянка»
Мастер-класс
«Кукла веснянка»

Общая характеристика мероприятия.
Дата проведения мероприятия: программы по встрече весны в марте.
Место проведения: ЦДТ №5, ОГУК «ЦНТИ» Музей народного творчества.
Тема: изготовление куклы веснянки.
Продолжительность мастер-класса: 1 час.
Состав участников: ученики 4 – 6 классов.
Оборудование и материалы: пряжа, ленты, набивка, ткань, тесьма, нитки, деревянные шпажки, иглы, ножницы.
Наглядные пособия: образцы кукол, технологические карточки.
Цели и задачи мастер-класса.
Изучение народных традиций, приобщение детей к народному творчеству, народным традициям – основная цель мастер-класса.
Задачи мастер-класса:
познакомить детей с видами традиционных народных кукол;
познакомить с технологией изготовления кукол из ткани;
обучать изготовлять куклу веснянку своими руками.
3. План мастер-класса.
3.1. Теоретическая часть.
Во многих русских сказках встречаются куколки, которым герои доверяют свои горести и радости, делятся своими мыслями. И маленькие куклы-помощницы не оставляют в беде своих хозяев.
Веснянка – это веселая, задорная кукла, которую делали молодые девушки на приход весны. Традиционно она очень яркая, с волосами необычного, красного или оранжевого, цвета. Таких кукол девушки дарили друг другу. Родину этой народной куклы до сих пор не определили. В Сибири ее делали с челкой, а вот в Центральной России, как и принято в народном творчестве, с открытым лбом.
Веснянка – кукла бесшовная, единственный раз рукодельница берется за иглу, чтобы прикрепить волосы. Для изготовления куклы необходимо подбирать яркую, веселую ткань с мелким рисунком. Обязательно должен присутствовать красный цвет. Веснянка является оберегом молодости и красоты. Подарив такую куколку мужчине, вы желаете ему долго оставаться молодым и жизнерадостным, женщине – всегда быть обаятельной и привлекательной. Делать веснянку рекомендуется только в хорошем настроении и в кругу семьи или близких друзей. По размеру это ладонная кукла.
3.2. Организационная часть.
Участники мастер-класса приглашаются на рабочие места. Для каждого участника подготовлены материалы и инструменты, необходимые при работе над куклой веснянкой.
3.3. Материалы и инструменты.
пряжа, нити яркого цвета (волосы);
плотный шаблон из картона для наматывания пряжи размером 20х30 см;
атласные ленты шириной 2 – 3 мм;
синтепон для набивки;
белая хлопчатобумажная ткань – 34х20 см (лицо и стан нижней рубахи);
светлая ткань – 17х17 см (рукава);
яркая ткань с мелким рисунком 11х34 см (сарафан);
ткань с орнаментом, канва или кружево – 6х8 см (фартук);
тесьма для пояска и украшения фартука;
клеевая «паутинка» для прикрепления тесьмы;
нитки белые, красные и в цвет волос (оранжевые, красные);
палочка или деревянная шпажка (для рук);
игла;
ножницы.
3.4. Технологическая последовательность.
При изготовлении куклы веснянки следует соблюдать определенный порядок:
шарик из синтепона вложить в прямоугольный лоскут белой хлопчато бумажной ткани, свернуть в скатку и перегнуть пополам (рис. 1, 2);
перевязать по месту шеи белыми нитками (рис. 3);
сформировать нижнюю рубаху, расправляя складки (рис. 4);
намотать нитки для волос на плотный шаблон предлагаемого размера, по краям нити разрезать, не перепутывая их (рис. 5, 6);
расположить на затылке середину разрезанных нитей для волос и пришить их швом «назад иглой» (рис. 7);
волосы собрать на макушке (ближе ко лбу) куколки и перетянуть их красной ленточкой; остальные заплести в косу, украшая ее лентами другого цвета (рис. 8, 9);
по принципу скатки сделать руки, подогнув края лоскута с двух сторон, перевязать на концах «конфеткой» красными нитями; для придания жесткости в рукава вставить палочку или деревянную шпажку (рис.10, 11);
руки – «конфетку» вложить между частями нижней рубахи (рис. 12);
перевязать верх туловища и руки обереговым способом – крест- накрест (рис. 13);
задрапировать сарафан по фигуре с запахом сзади, привязать красной нитью под руками; привязать фартук ленточкой (рис. 14. 15);
расправить складки рубахи и сарафана, поставить куколку; можно к рукам привязать ленточку для подвешивания.
3.5. Практическая работа.
Участники мастер-класса приступают к изготовлению куклы веснянки, продолжительность работы – 1 час.
3.6. Подведение итогов.
По окончании работы над куклой организуется выставка готовых изделий, подводятся итоги работы по следующим показателям:
аккуратность и правильность выполнения куклы;
проявление творческой фантазии;
знания по характеристике куклы.
Далее – ответы на вопросы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520522-master-klass-kukla-vesnjanka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.