- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект прогулки зимой с детьми трех лет
Цель прогулки:
Уточнить и расширить знания детей о зимних явлениях природы. Дать детям представление о том, что белый снег не означает, что он чистый. Развивать любознательность,
Конспект прогулки зимой с детьми трех лет
Бабарицкая Л.И.
Воспитатель
Данную прогулку проводить при наличии снега.
Цель:
Уточнить и расширить знания детей о зимних явлениях природы.
Предварительная работа:
Чтение стихотворения «Первый снег» Я.Акима, рисование «Снежные комочки», лепка «Снеговик».
Ход прогулки:
Воспитатель спрашивает у детей: какое сейчас время года? (Ответы детей.) Правильно, зима! Снег лежит на земле, на домах и деревьях. Возьмите немного снега в руки и скажите, какой он? (Холодный, белый, пахнет морозом.)
Пока дети рассматривают снег, воспитатель рассказывает о том, что в сильный мороз снег рассыпается и из него ничего нельзя слепить. А вот когда немного теплеет, снег становится липким, и из него можно лепить. Что можно лепить из снега? (Ответы детей: снеговика, снежную бабу, крепость, снежки.) Воспитатель предлагает детям поиграть в снежки, но кидать не друг в друга, а в цель, отмеченную воспитателем. Объясняет детям, что кидая друг в друга, можно попасть в лицо. Затем все дружно лепят снеговика, чтобы он встречал их на прогулке.
В течение прогулки дети играют со снегом. По окончании прогулки, воспитатель просить детей набрать снег в ведерко и отнести его в группу. В помещении дети наблюдают, как тает снег. Воспитатель обращает внимание детей на то, что на улице снег белый и чистый, но когда он растаял, вода грязная. Отсюда вывод: снег и сосульки в рот брать нельзя, во первых можно заболеть, во вторых – снег на самом деле грязный.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526161-konspekt-progulki-zimoj-s-detmi-treh-let
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.