- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Если добрый ты»
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта - не пряник, не конфета.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети!
Беседа «Если добрый ты…»
Воспитатель: Артюшкина Т.П.
Цель:
-Расширить знания детей о доброте и о роли её в жизни каждого человека;
- Развить культуру речи у детей;
Задачи:
- Воспитывать доброжелательное, вежливое отношение к окружающим;
- Способствовать развитию у воспитанников мотивации к совершению добрых поступков.
Ход беседы:
Ребята, я предлагаю вам сегодня поговорить о доброте.
Ребята, а вы знаете, что такое доброта, что значит «быть добрым»?
Добро бывает разное. Одно добро - это сокровища: книги, картины, игрушки, драгоценности. Такое добро можно увидеть и даже потрогать руками. Другое добро можно услышать - это музыка, задушевные стихи, нежные слова. Но есть такое добро, которое должен иметь каждый человек. Как вы думаете, какое это добро?
- Каждый человек должен иметь добрую душу, уметь говорить добрые слова, чтобы всем помогать, кто попал в беду и, конечно, всех любить. А как говорят о таких людях? Какие они?
Действительно, о таких людях говорят: «Это добрый человек». А добрые дела добрых людей называют добрыми поступками.
Добрым быть - совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта - не пряник, не конфета.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети!
В словаре С.И. Ожегова слово «доброта» - определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». Добро – всё положительное, хорошее, полезное.
- Ребята, а как вы думаете, где живёт доброта?
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час
Добрый вечер. Ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты?
Быть добрым человеком, это означает:
- Быть заботливым, стараться сделать людям что-нибудь хорошее;
- Разговаривать с людьми вежливо;
- Если товарищ не знает, как правильно поступить или что-то сделать, надо показать ему, научить его;
- Если человек добрый, он заметит, что кто-то грустит, придумает, как развеселить человека, вместе с ним порадуется;
- Добрый человек щедрый, делится всем, чем может, замечает, что кому-то нужна помощь;
- Добрый человек уважает старших, не дерзит, не перебивает во время разговора;
- Добрый человек любит природу, бережно к ней относится;
- Добрый человек – добродушный.
В народе всегда относились к доброте по- особому. Недаром говорят : « Доброе слово и кошке приятно».
Я буду называть вам начало пословиц, а вы будете называть окончания.
1. На добрый привет …( добрый ответ)
2. Добро помни…(а зло забывай)
3. Про доброе дело … ( говори смело)
4. Жизнь дана на … ( добрые дела)
5. Добро век … ( не забудется)
Добрый человек всем приятен, он как солнышко светит, греет, улыбается. К нему все тянутся и все его любят. Злого же человека избегают, потому что с ним неприятно.
Есть такая священная книга – Библия. В Библии сказано: «...во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними».
Пусть это золотое правило определяет все ваши поступки в жизни. Каждый ребенок хочет, чтобы окружающие его любили, заботились о нем, не обижали его. Но надо самому все делать так, чтобы твои поступки не вызывали у других разочарование и чувство несправедливости.
Ну и в завершение нашей беседы, ребята, я буду вам загадывать загадки, а вы должны их отгадать. Проверим кто же из вас знает больше добрых и вежливых слов!
Встретив зайку, ёж-сосед
Говорит ему: «…» (Привет!)
А его сосед ушастый
Отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй!)
Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он «…» (Извини!).
Трясогузка с бережка
Уронила червяка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала: «…» (Спасибо!)
Толстая корова Лула
Ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова,
Мы ей скажем: «…» (Будь здорова!)
Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…» (Пожалуйста!)
Дал Ивану царь Гундей
За спасенье пять гвоздей,
А Иванушка царю
Говорит: «…» (Благодарю!)
Бык ромашек накосил
И барана пригласил.
Тот один съел угощенье,
Но сказал: «…» (Прошу прощенья!)
Обнаружив на рассвете,
Что оса попалась в сети,
Паучиха Шудра-Вудра
Ей сказала: «…» (С добрым утром!)
Олениху в два часа
Навестить пришла лиса.
Оленята и олень
Ей сказали: «…» (Добрый день!)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527130-beseda-esli-dobryj-ty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Разработка и реализация программы воспитания в образовательной организации»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания истории
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.