Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.02.2023
Игра где логика «ПДД»
Игра по Правилам дорожного движения в форме телевизионной игры «Где логика ?» предназначена для организации обобщения знаний, необходимых для безопасного поведения на дорогах. Предлагаемый материал в занимательной форме помогает вспомнить изученное, расширить кругозор детей.
Игровая форма повышает интерес к изученным вопросам.
Цель создания логической игры по правилам дорожного движения в форме телевизионной игры «Где логика?»:
- расширить кругозор детей, обобщить и углубить знания по правилам дорожного движения;
- развивать внимание, память, мышление, умение сопоставлять, принимать оптимальные решения;
- воспитывать чувство коллективизма, уважение к существующим правилам.
Игру можно использовать как итоговое занятие по лексической теме.
Игровая форма повышает интерес к изученным вопросам.
Цель создания логической игры по правилам дорожного движения в форме телевизионной игры «Где логика?»:
- расширить кругозор детей, обобщить и углубить знания по правилам дорожного движения;
- развивать внимание, память, мышление, умение сопоставлять, принимать оптимальные решения;
- воспитывать чувство коллективизма, уважение к существующим правилам.
Игру можно использовать как итоговое занятие по лексической теме.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Развитие и активизация сюжетно- ролевой игры Деревня «Больница»Дидактическая игра с фонариком «Можно-нельзя, правильно-неправильно»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
Курсы переподготовки
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания математики
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.