Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.02.2023

Конспект игровой программы, для детей старшей и подготовительной группы на тему: «Если добрый ты!»

Конспект игровой программы «Если добрый ты!»
Цели и задачи: нравственное воспитание детей, учить быть сдержанными и доброжелательными, уметь работать в коллективе, развитие связной речи, работать над выразительностью речи, продолжать знакомить с произведениями о добре и зле.
Предварительная работа: знакомство с произведением В. Катаева «Цветик – семицветик», пересказ, словесное рисование, рассматривание иллюстраций к произведению, заучивание стихов, поговорок о доброте
Материал к занятию: Цветик – семицветик, шкатулка, письмо, картинки с хорошими и плохими поступками, игрушка сердечко.

Содержимое разработки

Конспект игровой программы, для детей старшей и подготовительной группы на тему:

«Если добрый ты!»


Подготовили и провели:

педагог-психолог Мурзина О.П.

педагог-психолог Гончарук С.Ю.

Минусинск

Конспект игровой программы «Если добрый ты!»

Цели и задачи: нравственное воспитание детей, учить быть сдержанными и доброжелательными, уметь работать в коллективе, развитие связной речи, работать над выразительностью речи, продолжать знакомить с произведениями о добре и зле.

Предварительная работа: знакомство с произведением В. Катаева "Цветик – семицветик", пересказ, словесное рисование, рассматривание иллюстраций к произведению, заучивание стихов, поговорок о доброте

Материал к занятию: Цветик – семицветик, шкатулка, письмо, картинки с хорошими и плохими поступками, игрушка сердечко.

Содержание:

Ведущий: Добрый день, дорогие дети и взрослые! Сегодня я приготовила вам сюрприз! Хотите узнать какой?

Дети: ответы детей.(Да!Конечно!)

Ведущий: Ну, тогда смотрите! (Снимает накидку и открывает стебель с лепестками) Ну надо же! Цветок где-то потерял свои лепестки. А из какой сказки этот цветок,  вы догадались?

Дети: ответы детей. (ДА "Цветик – семицветик").

Ведущий: Посмотрите, тут еще конверт и шкатулка.

Вот это да! Сюрпризы не закончились! Что это может быть?

Открывает конверт и читает его

"Дорогие, ребята!

Я, Фея вежливости и доброты, хотела подарить вам волшебный цветок «Цветик-семицветик». Но злая колдунья Злость перехватила его, заколдовала и спрятала его лепестки в шкатулку. Расколдовать можно, если вы выполните семь заданий. После каждого правильно выполненного задания шкатулка -откроется и вы получите один лепесток и отгадаете волшебное слово, которое скрывает цветик – семицветик.

Ведущий:Ребята, вы поняли что случилось? Поможем расколдовать цветик –семицветик?

Дети:ответы детей.

1 задание:Игра «Замени добрыми словами»

Злой – добрый

Невежливый – вежливый

Грубый – ласковый

Отнять – отдать, подарить

Поругать – похвалить

Ленивый – трудолюбивый

Жадный – щедрый

Обидеть – защитить

Огорчить – обрадовать

Грустный – весёлый

Равнодушный – заботливый

Неряшливый – аккуратный

Сломать – починить

Порвать – заклеить

Крикливый – молчаливый

Развязный – скромный

Трусливый – храбрый

Ведущий:Посмотрите, ребята, первое задание мы выполнили и в шкатулке появился первый лепесток!

2 задание:Игра «Ласковое слово»

Ведущий: А сейчас я приглашаю всех поиграть, давайте встанем в большой круг. Сыграем в игру "Ласковое слово". Пока звучит музыка, вы передаете сердечко по кругу, а как только музыка останавливается, тот, у кого в руках осталось сердце, выходит в центр круга. А игра продолжается дальше. После того как в центр вышло достаточно детей (10-12)Ведущийпредлагает им задание, назвать слова ласково, например: "Солнце", дети ласково "Солнышко"

Птица – птичка

дерево – деревце

сказка – сказочка

рука – ручка

ребенок – ребёночек

ручей – ручеёк

кольцо – колечко

сердце - сердечко

стол – столик

кошка – кошечка

мама – мамочка

Молодцы, вам понравились ласковые слова.

Да, ласковое, доброе слово душу согревает, и посмотрите, в нашей шкатулке снова появился лепесток!

3 задание: Игра «Выбери хорошие поступки»

Здесь нам нужно выбрать хорошие поступки.

Выставляются сюжетные картинки с изображением хороших и плохих поступков. Воспитатель с детьми обсуждают картинки и выбирают те, на которых изображены хорошие поступки, аргументируя ответ.

Посмотрите, в нашей шкатулке снова появился лепесток!

4 задание:

Ведущий:Ребята, следующее задание не простое, надо показать, как вы умеете дружить. Пока звучит песня, вы все танцуете, а как песенка остановится, вам надо найти себе друга и обняться с ним. Ваша задача каждый раз находить себе нового друга, и мы проведем конкурс, кто нашел больше друзей.

Посмотрите, в нашей шкатулке снова появился лепесток!

5 задание:

Ведущий усаживает всех детей на стульчики.

Игра «Доскажи словечко»

Для нас здесь задание "Доскажи словечко" Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте.

  • Растает даже ледяная глыба от слова теплого … (спасибо)

  • Зазеленеет старый пень, когда услышит …(добрый день)

  • Когда вас ругают за шалости, вы говорите …(простите, пожалуйста)

  • Если друг попал в беду,…(помоги ему)

  • Решай споры словами, …(а не кулаками)

  • Где бы ни были , на прощание мы говорим …(до свидание)

  • Ребёнок вежливый и развитый, говорит встречаясь …(здравствуйте)

Давайте никогда не будем забывать добрые, вежливые слова. Будем чаще говорить их друг другу. Говорить ласково, нежно, негромко. Глядя в глаза человеку и улыбаясь, потому что, от улыбки хмурый день становится светлей.

Добро должен иметь каждый человек: и вы, и я, и ваши родители. Это доброе сердце, добрую душу, добрые слова, чтоб помогать тем, кто попал в беду. О таких людях говорят "Добрый человек".

Посмотрите, в нашей шкатулке снова появился лепесток!

6 задание:

«Вспомните стихи, сказки, мультфильмы,где герои совершали добрые дела, помогали кому-то»

Дети называют:

Посмотрите, в нашей шкатулке снова появился лепесток!

7 задание:Игра «Шел козел по лесу»

Посмотрите, в нашей шкатулке снова появился лепесток!

Мы правильно справились с заданиями: собрали все лепестки и посмотрите на каждом из них написаны какие-то буквы, как вы думаете, что нам нужно сделать? составить слово "Доброта"

Заключительная часть

Подведение итога

Доброта – вещь удивительная.

Быть легче добрым или злым?

Наверно, легче злым.

Быть добрым – значит отдавать 

Тепло свое другим.

Быть добрым – значит понимать

И близких и чужих

И радости порой не знать,

Заботясь о других.

Конечно, доброму трудней, 

И все же посмотри:

Как много у него друзей!

А злой всегда – один…

Этот волшебный цветок останется в нашемдетском саду.Нужно загадать желание для всех людей!

И первой, желание загадаю я, а вы каждый по очереди будете тоже говорить свое желание.

А теперь давайте произнесём волшебные слова (произносят).

Лети, лети лепесток.

Через запад на восток,

Через север, через юг

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-моему вели!

Вели, чтобы все были здоровы, счастливы, весёлыми, добрыми…

Давайте подарим подарки нашим гостям. (дарят воздушные шарики –сердечки)

До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527197-konspekt-igrovoj-programmy-dlja-detej-starshe

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки