- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкетирование для родителей по теме:
«Развитие речи и его значение в полноценном развитии ребенка»
Цель анкеты: Выяснить проблемы, возникающие у родителей по данной тематике, а также проанализировать знания родителей о развитии речи детей, проанализировать работу детского сада и семьи по данной проблеме.
Анкетирование для родителей по теме:
«Развитие речи и его значение в полноценном развитии ребенка»
Цель анкеты: Выяснить проблемы, возникающие у родителей по данной тематике, а также проанализировать знания родителей о развитии речи детей, проанализировать работу детского сада и семьи по данной проблеме.
1. Как Вы считаете, какова основная цель развития речи в ДОУ:
А) учить детей слушать литературные произведения разных жанров
Б) развивать у детей речь
В) учить пересказывать и драматизировать небольшие литературные произведения -
Г) развивать мышление, память, внимание, воображение
2. Насколько важны, по Вашему мнению, занятия по развитию речи в дошкольном возрасте?
А) очень важны
Б) нет ответа
3. Как Вы считаете, созданы ли в детском саду условия для речевого развития ребёнка?
А) да
Б) нет
4. Часто ли Ваш ребёнок в домашней обстановке проявляет интерес к книге?
А) очень часто
Б) проявляет
В) иногда
5. Что Вы делаете для того, чтобы поддержать этот интерес?
А) приобретаем, читаем книги
Б) рассуждаем
Г) иное-
6. Какие книги есть у Вас дома?
А) детские книги
Б) энциклопедии
В) развивающие
Г) нет
7. Как часто Вы уделяете время и внимание совместному чтению вместе с ребёнком?
А) каждый день (вечер)
Б) выходные
Г) по желанию ребенка
8.Ввашей группе имеется наглядная информация по развитию речи детей?
А) да
Б) нет
В) не интересуюсь
9.Насколько она полезна для Вас?
А) очень полезна
Б) не нужна
10. Какая помощь от воспитателя детского сада Вам требуется по проблеме речевого развития вашего ребёнка?
А) развивать у детей интерес к чтению книг
Б) уделять внимание умению ребенка пересказывать текст
11. Посещает Ваш ребенок занятия учителя-логопеда?
А) да
Б) нет
В) хотим посещать
Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533412-anketirovanie-dlja-roditelej-po-teme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.