Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.04.2023

Конспект занятия по математике в 1 младшей группе. «Поможем зайке разобрать кубики»

Закреплять у детей понятия один, много.
Закреплять понятия большой, маленький.
Формировать умение различать и группировать предметы по размеру и цвету.
Развивать навык подбора пар предметов по размеру

Содержимое разработки

Конспект занятия по математике в 1 младшей группе

«Медвежата». «Поможем зайке разобрать кубики»

Цель: Закрепление понятия о величине.

Задачи:

1. Закреплять у детей понятия один, много.

2. Закреплять понятия большой, маленький.

3. Формировать умение различать и группировать предметы по размеру и цвету.

5. Развивать навык подбора пар предметов по размеру

6. воспитывать самостоятельность, активность, умение работать в коллективе.

7. Воспитывать эмоционально — положительный настрой к математическим играм.

Методы и приемы:

Методы: игровые, практические, словесно - наглядные, поисково-исследовательские, сюрпризный момент, словесные, наглядные

Приемы: вопросы, указания, дополнения, напоминания, художественное слово.

Предварительная работа: подготовка дидактического материала, работа с подгруппой детей, изучение методической литературы, изучение с детьми картинок счета предметов, разгадывание загадок.

Оборудование: мешочек, игрушечный зайка, кубики большие и маленькие, картинки с изображениями кубиков, 2 коробки,

Раздаточный материал: раскраска, карандаши.

Ход:

В. Ребята посмотрите, сколько у нас сегодня гостей.

Давайте с ними поздороваемся

Дети садятся на стульчики

В. Ребята слышите, кто-то еще к нам стучит, давай посмотрим, кто там пришел?

Воспитатель с приемной достаёт зайчика.

В. Детки кто знает кто это?

Д. Зайка

В. Послушайте стишок про зайку

Я скачу в лесу, как мячик,
Я — пушистый мягкий Зайчик.
Летом серым я бываю
И морковку уплетаю.
Очень я боюсь в лесу
Дядю Волка и Лису,
И поэтому зимой
Белым стал костюмчик мой!

В Зайка а почему ты такой грустный? Что у тебя случилось?

В. Ребята зайка говорит что он играл с своими друзьями в кубики, все кубики перемешались и зайка теперь не может их разобрать по величине, на большие и маленькие .

В. Детки, а давайте поможем и подскажем зайке, как разложить кубики правильно по коробкам.

Большие кубики будем складывать в большую коробку, а маленькие в маленькую.

В. Ребята поможем, нашему зайки разобрать кубики?

Д. Да

В. Достаёт мешок с кубиками, вместе с детьми разбирают по коробочкам большие кубики в большую коробку, а маленькие в маленькую.

В. Детки, это какая коробка?

(ответы детей)

В. А это какая коробка

(ответы детей)

В. Вася какие кубики по величине (большие и маленькие).

В. Злата это какой кубик? В какую коробку мы его положим?

В. Макар, а это какой кубик? В какую коробку мы его положим?

В. Правильно ребята Вы все молодцы вот как помогли, быстра и правильно разложить все кубики по коробкам Зайка говорит вам большое спасибо.

В. Ребята, а давай нашего зайку еще научим играть в нашу любимую игру про зайку?

(ответы детей)

В. Зайка говорит, что с удовольствием поиграет с нами

Физкультминутка

один, два, три, четыре, пять   (хлопаем в ладоши)

Вышел зайка погулять.            (ходьба на месте)

Один, два, три, четыре, пять  (хлопаем в ладоши)

Будем с зайкой мы играть.      (руками изображаем над головой уши зайца)

Один, два, три, четыре, пять  (хлопаем в ладоши)

Любит зайка поскакать.           (прыжки на месте)

Один, два, три, четыре, пять   (хлопаем в ладоши)

Хочет лапками стучать.           (стучим ладонями по коленям)

Один, два, три, четыре, пять   (хлопаем в ладоши)

Будем головой кивать.             (киваем головой)

Один, два, три, четыре, пять    (хлопаем в ладоши)

Всем пора нам отдыхать.          (садимся на корточки)

Можно поиграть 2 раза

В. Детки проходите все на стульчики

Закрепление материала:

В. Это какая коробка?

А это какой кубик?

Это какая коробка?

А это какой кубик?

Правильно ребята вы все большие молодцы все правильно отвечали на вопросы и все правильно разложили кубики

В. Ребята нашему зайчику пора возвращаться домой он очень рад, что вы ему помогли разложить кубики по величинам. Научили его веселой игре и за этого у зайчика есть для вас сюрприз!

В. Давайте посмотрим, что здесь у нас

В. Достаёт набор деревянных геометрических фигурок.

Это мишка хочет подарить вам игру чтоб вы продолжали изучать геометрические фигуры

Проходите за стол будем играть.



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/533832-konspekt-zanjatija-po-matematike-v-1-mladshej

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки