- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная Олимпиада «Путешествие по городу Тольятти» с детьми старшей группе
Невзорова Анна Петровна
АНО ДО «Планета детства «Лада», детский сад №188 «Степашка» г.Тольятти
Воспитатель
Интеллектуальная Олимпиада «Путешествие по городу Тольятти»
с детьми старшей группе.
Цель: выявить знания детей о родном городе.
Задачи:
ОО «Социализация»:
Развитие игровой деятельности детей. Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Формировать умение детей работать в команде, проявлять взаимопомощь. Формирование патриотических чувств.
ОО «Труд»:
Воспитывать желание участвовать в совместной трудовой деятельности наравне со всеми, стремление быть полезными окружающим. Воспитывать уважение к людям труда. Продолжать знакомить детей с профессиями, связанными со спецификой родного города.
ОО «Безопасность»:
Приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения.
ОО «Познание»:
Закрепить знания детей о г. Тольятти. Формировать интерес к разнообразным зданиям и сооружениям; расширять кругозор детей.
ОО «Коммуникация»:
Развитие свободного общения со взрослыми и детьми. Развивать связную речь детей: упражнять в использовании речи-рассуждения для аргументации своих ответов.
ОО «Чтение художественной литературы»:
Продолжать развивать интерес детей к художественной и познавательной литературе.
ОО «Художественное творчество»:
Формировать эстетическое отношение к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства, художественно – творческой деятельности.
Предварительная работа: рассматривание и обсуждение фотографий, книжных иллюстраций о родном городе, экскурсии, беседы с детьми о родном городе.
Материал: фотографии достопримечательностей города, разрезные фотографии памятников, задание «Соедини по точкам», парные картинки автомобилей, дид. игры «Узнай животное нашего леса», «Куда спешат автомобили?»
Ход Олимпиады:
- Ребята, мы с вами рассматривали фотографии, беседовали о родном городе. Сегодня мы проверим, насколько хорошо вы знаете свой город. Проведем Олимпиаду «Путешествие по городу Тольятти». Соревноваться в знаниях о городе будут две команды: Тольяттинцы и Горожане (представление капитанов и членов команд). За каждый правильный ответ команды будут получать звезды.
- Команды, поприветствуйте друг друга. Поприветствуем команды.
- Оценивать вашу работу будет жюри (представление членов жюри).
- Запомните правила игры:
1. Выслушивать вопросы внимательно.
2. За другую команду не отвечать.
Участники команд, займите свои места за игровыми столами, (дети садятся за столы). Дорогие участники игры! Вас ждут сегодня сложные конкурсы, интересные вопросы. Но вы молодцы, и мы верим, что у вас все получится.
Для начала проведем «Разминку». Вопросы для команды Тольяттинцев:
Как раньше назывался наш город? (Ставрополь-на-Волге)
На какой реке стоит город? (На Волге)
Что является символом ВАЗа? (Ладья)
Вопросы для команды Горожане:
Кто является основателем города? (В.Н. Татищев)
Какое предприятие является гордостью нашего города? (ВАЗ)
Какие горы расположены вблизи г. Тольятти? (Жигулевские)
- Молодцы! Прекрасно справились с заданием.
1 задание: «Собери и опиши памятник»
- Соберите картинку из частей и опишите памятник.
Команда Тольяттинцев: памятник В.Н. Татищеву.
Команда Горожане: памятник преданности.
Закончили работу? Молодцы. Теперь, пожалуйста, подумайте и решите, кто будет рассказывать о памятнике.
- Отлично! С первым заданием вы справились. Для оценки ответов на вопросы слово предоставляется нашему жюри. Итак, первые звезды получены, идем за следующими.
2 задание: «Разложи фотографии».
- Разложить фотографии в соответствии с символами (спорт, искусство).
Как команды справились с этим заданием, нам расскажет наше компетентное жюри. Жюри оценивает выполнение заданий.
3 задание: «Соедини по точкам» (автомобиль)
Жюри оценивает выполнение заданий.
Физкультминутка «Найди пару»
- Пока звучит музыка автомобили «едут», соблюдая знаки светофора (красный – стоят, желтый – хлопают в ладоши, зеленый - едут). Когда музыка останавливается находят свою пару.
Ребята, мы с вами хорошо отдохнули и теперь с новыми силами продолжим нашу викторину.
Конкурс капитанов «Словесная дуэль»
– Я прошу выйти ко мне капитанов команд. Сейчас мы выясним, кто больше назовет улиц нашего города. Будьте внимательны! Не повторяйте уже названные улицы. Если капитан затрудняется, команда может ему помочь. А жюри будет четко фиксировать ответы наших капитанов.
- Молодцы наши капитаны и их товарищи. Как много назвали улиц! А как жюри оценивает это конкурс? (Оценка жюри).
4 задание: «Знаете ли вы домашний адрес?»
- Назовите свой домашний адрес. Для чего необходимо знать свой адрес?
5 задание: «Узнай животное наших лесов»
- Найдите и назовите фотографию соответствующую силуэту животного нашего края.
6 задание: «Куда спешат автомобили?»
- Наша Олимпиада знатоков подошла к концу. Пока жюри подводит итоги. Капитаны команд прочитают стихотворения о нашем городе.
Ребенок 1: Мы ссорились, мирились
И спорили порой.
Но очень подружились
За нашею игрой.
Ребенок 2: Игра, игрой сменяется
Кончается игра.
Но дружба не кончается.
Ура! Ура! Ура!
- Жюри готово назвать нам победителя викторины "Путешествие по городу Тольятти".
Объявление победителя, награждение.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53498-intellektualnaja-olimpiada-puteshestvie-po-go
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.