Конспект беседы о водоемах Алтайского края для дошкольников

Конспект беседы «Водоёмы Алтайского края»

Цель.

-Познакомить детей с водными ресурсами Алтайского края.

-Развивать познавательную и творческую активность, воображение, словарный запас.

-Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, водному пространству.

Ход занятия

(Воспитатель включает звуки рек, озер)

-Ребята, что вы слышите?

Вы правы, и мы сегодня познакомимся поближе с нашим краем и его загадочным, удивительным и разнообразным водным пространством.

Слайд 2

Ребята, как можно назвать одним словом то. Что изображено на экране?

Водоемы делятся на искусственные и естественные.

Естественные – это лужа, ручей ,река, озеро, море, океан.

Искусственные – это канал, водохранилище, пруд.

Ребята, всего в крае более 17 тыс. рек. Более 5 тыс. озер (60% - пресные, остальные – соленые и горько-соленые). В низинах рек встречаются болота.

Послушайте внимательно загадку и отгадайте её.

Мы говорим - «она течёт»,

Мы говорим - «она играет»,

Она бежит всегда вперёд.

И никуда не убегает.

(река)

Величественны и могучи реки нашего края. Одна из них Обь.

Слайд 3

Обь – означает две реки. Своё начало река Обь берёт на месте слияния двух рек - Катуни и Бии. На берегу реки Обь стоит город Барнаул.

А это притоки Оби

Слайд 4

Река Обь

Обь — река в Западной Сибири, самая протяженная река в России (5410 км) и вторая по протяженности в Азии. На севере река впадает в Карское море, образуя залив, который носит название Обской губы.

В водах Оби и Обской губы обитает около 50 видов и подвидов рыб: осётр, стерлядь, нельма, муксун, чир, сиг, пелядь. Объектами промысла являются в основном частиковые - судак, щука, язь, налим, елец, плотва, караси, окунь.

Города на Оби

Барнаул, Новоалтайск, Камень-на-Оби, Новосибирск, Колпашево, Нижневартовск, Сургут, Салехард.

А сейчас мы с вами немного поиграем

Дид.игра «плавает не плавает» с мячом

Цель : закрепить плавающих обитателей озер, рек, океанов, морей

Ход игры: Дети стоят в кругу. Ведущий с мячом в руках находится в центре.Он называет различных зверей, птиц, рыб и т. д. Если названное животное плавает – дети ловят мяч, если нет то дети мяч не ловят. Кто ошибается – выходит из игры, побеждает тот, кто дольше всех продержался в круге.

А вы знали, что..

все реки Алтайского края впадают в Обь. Исключения: .Кулунда, р.Бурла;

многие реки образуются из ледников и снежников в горах Алтая;

замерзают реки в октябре-ноябре;

ледостав длится 110-170 дней, а толщина льда достигает 80-130 см;

вскрытие рек начинается обычно в конце апреля.

 Ребята, я хочу вас рассказать еще о том, что наш Алтайский край называют краем тысячи озёр. В действительности их гораздо больше: больших и малых, пресных и солёных.

Одно из красивейших озёр – это Колыванское.

Слайд 5

Очень чистая и пресная вода. В нём водится редкий водяной орех Чилим. Этот орех Чилим занесён в Красную книгу.

Замечательные озёра – Гусилетово: озеро Горькое, Мормышанское (картинки). Эти озёра находятся на пути следования перелётных птиц. Отсюда и названия Гусилетовские озёра.

А вот ребята ещё несколько знаменитых озёр Алтайского края.

А солёное озеро Яровое – самое глубокое.

Слайд 6

Озеро славится своими лечебными водами и лечебной грязью.

Ребята, послушайте, какие прекрасные частушки сочинили про это озеро.

Частушки

Яровое, Яровое

Ой, солёная вода.

Кто купался в Яровом

Не забудет никогда.

Яровое, Яровое

Кто тебя пересолил?

Буду очень я доволен

Если вас повеселил.

Физминутка-(все вместе, дружно выполняйте).

Мы немного отдохнём

Встанем, глубоко вдохнём,

Руки в стороны, вперёд

Мы на пляже, солнце жжот.

Побежим скорее в реку,

Окунёмся, поплывём.

Ах, какая благодать.

Но и меру надо знать.

Малиновое озеро. Очень красивое!

Слайд 7

Бессточное, горько-солёное. Оно относится к группе Боровых озёр. Озеро уникально цветом воды малинового оттенка, отчётливый розово-малиновый оттенок воде придаёт обитающая в озере бактерия Serratia salinaria[3]. Площадь зеркала озера 11,4 км². На берегу расположен посёлок Малиновое Озеро.

А теперь мы поиграем в игру «Разрезные картинки».

Правила игры: Нужно найти и собрать картины с изображением нашего озера.

Ребята, а про какие озера мы еще не говорили сегодня? Конечно, наши знаменитые завьяловские озера. Назовите их.

Самое ценное – Солёное озеро. Концентрация соли в воде составляет 115 грамм на литр. На дне озера и по берегам – синяя лечебная глина, которая благотворно действует на кожу и суставы. Из-за  высокой концентрации солей в воде здесь  невозможно утонуть. В озере живут красные рачки – рапа. Говорят, что именно они, отмирая, создают лечебную глину.

Пресное озеро называют Кривым за извилистые берега. В тройке озёр его посещают последним, называя завершающим этапом оздоровления. На озере много песчаных берегов. 

В Щелочном озере плотность воды около 11г/л, по составу она хлоридно-карбонатно-сульфатная. На ощупь она мылкая. В воде живут рачки. Ну и наше Домашнее озеро, которое находится в центре села.

На Алтае еще очень много озер

Слайды 8,9

Стихотворение.

Любите родную природу-

Озёра, леса и поля

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

На ней мы с тобою родились

Живём мы с тобою на ней

Так будем же, люди, все вместе

Мы к ней относится добрей.

Ребята, как вы понимаете эти строки?

В конце нашей беседы я предлагаю вам поиграть с нашим волшебным экраном.

Мультимидийная игра.гра

На этом наше занятие окончено. Я благодарю всех гостей и ребят. До новых встреч

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535166-konspekt-besedy