Сценарий для детей детского сада на тему: «Разговор о МУЗЫКЕ».

Сценарий для детей детского сада на тему:

«Разговор о МУЗЫКЕ».

Цель урока:

Привлечь внимание детей к музыкальному искусству, развить познавательную активность детей, познакомить ребят с музыкальным наследием, воспитать эстетические чувства, любовь к музыке.

Задачи урока:

привлечь внимание детей к музыкальному искусству в целом; пробудить желание детей, освоить какой - либо инструмент.

На экране красочная заставка: «Разговор о МУЗЫКЕ»

Все слова ведущего по сценарию сопровождаются слайдами и футажами, в соответствии со смыслом сказанного.

Ведущий:

Добрый день, дорогие ребята. Мы рады вас приветствовать в нашей школе искусств. И вновь мы все вместе собрались в этом уютном небольшом концертном зале, чтобы поговорить о МУЗЫКЕ.

МУЗЫКА занимает особое место в жизни человека. Она звучит повсюду.

Музыка, музыка всюду нам слышна,

Тронешь струны дождика, и звучит она.

Музыка рождается в песенке ручья,

Звонкая, чудесная, с нею мы друзья.

В музыке, в музыке, свет волшебный есть,

Нам приносит музыка радостную весть.

С музыкою встретиться мы спешим скорей,

С нею мир становится лучше и добрей.

Я хочу увидеть Музыку,

Я хочу услышать Музыку.

Что такое это Музыка?

Расскажите мне скорей!

Птичьи трели – это музыка,

И капели – это Музыка.

Есть особенная Музыка в шелесте ветвей.

Видишь, лист кленовый кружится?

Тихо кружится под Музыку.

Видишь, тучка в небе хмурится?

Будет Музыка дождя!

И у ветра, и у дождика,

И у маленького зёрнышка –

Тоже Музыка своя.

Мы живём в звучащем мире.

Мир звуков так многообразен,

Богат, красив, разнообразен,

Но всех нас мучает вопрос,

Откуда звуки возникают,

Что слух наш всюду услаждают?

В этом море звуков ухо наше легко и безошибочно выделяет звуки музыкальные!

МУЗЫКА – это вид искусства, в котором все образы рисуются музыкальными звуками.

Слово МУЗЫКА - греческое. В переводе на наш язык значит – искусство ( это что – то прекрасное).

Музыкальное искусство – выражает наши мысли и чувства с помощью звуков, звуков музыкальных!

Музыкальный язык – особый язык. Он для всех народов мира (русских, французов, немцев, англичан…) един. Музыкальный язык не нуждается в переводе.

Первого октября всемирный праздник МУЗЫКИ!!! Этот праздник празднуют во всём МИРЕ!!!!!

Благодаря МУЗЫКЕ всё вокруг оживает. МУЗЫКА без слов тоже умеет рассказывать обо всём происходящем в нашей жизни, но не словами, а звуками – добрыми, ласковыми, таинственными и тревожными.

Мир МУЗЫКИ волшебный и сложный, он полон тайн, загадок и удивительных открытий!

МУЗЫКА, как книга, делает нас лучше и умнее.

Отгадай загадку, маленький мой друг,

Где живёт, по - твоему, музыкальный звук?

Музыкальные звуки можно сыграть,

Можно спеть и станцевать.

И так, музыкальные звуки живут в песнях, танцах и марше.

Музыкальное искусство делится на три вида – жанра.

1. Песня;

2. Танец;

3. Марш.

Что такое песня?

Песня - музыка, объединяющая поэтический текст, т.е. – стих и легко запоминающуюся мелодию для голоса. Песни сопровождают нас всю жизнь: в минуты радости и грусти, во время работы и отдыха, в торжественные минуты.

Песни бывают разные:

1. Народные;

2. Духовные;

3. Популярные.

Мы - русские люди, должны знать, любить и петь наши русские народные песни.

Ты откуда русская, зародилась песня?

Толи в чистом поле, толи в лесе мглистом?

Или в птичьем свисте?

Ты скажи, откуда грусть в тебе и удаль?

В чьём ты сердце билась с самого начала?

Как же ты явилась, как же зазвучала?

А ответ очень простой!

Наши люди, с песней на Руси родились!

Исполняется на инструменте любая русская народная песня, можно включить 1куплет любой русской народной песни.

Какая песня называется «духовной»?

Духовная музыка – это музыка религиозного содержания. Но существует и другое понимание духовности. Любое истинное произведение искусства несёт в себе проявление высокого духа. Духовность – как высшая гармония, лад, высшая правда и любовь. Если она помогает ребёнку раскрыться, приобщиться к высокому – она и будет для него духовной.

Какая песня называется популярной?

Популярная песня – это песня полюбившая широкому кругу слушателей. Это песня сегодняшнего дня. Популярная песня звучит повсюду – по телевидению, радио, на различных фестивалях, праздниках, посвящённых торжественным датам и т.д..

Популярную песню из мультфильма о коте Леопольде споёт ученица 1класса детской школы искусств ….., аккомпанирует ученица 4класса …..

В мировом музыкальном наследии можно часто встретить песни без слов, они исполняются на инструменте (фортепиано, баяне, гитаре…..). Вместо человеческого голоса их поёт инструмент. А владеет инструментом музыкант – исполнитель.

Всем нам не понаслышке знакома песня, название которой «Колыбельная». Ребята, кто мне может рассказать, какая песня называется «Колыбельная»?

(Выслушать мнение детей на знание определения колыбельной) .

Колыбельная песня – это песня, исполняемая мамой, бабушкой, няней при укачивании ребёночка. Песни эти лирические, добрые, ласковые, нежные….

Колыбельную песню композитора Ю.Весняка исполнит ученица фортепианного отделения.

Что такое танец?

О, Музыка, блистательный каскад,

Стихи твои небесные звучат.

Ни капли нет в тебе обмана,

Ты, в пенье скрипки, арфы и органа.

Твой голос в танце, в хороводе,

А сердце и душа в природе.

О, Музыка, ты там и тут.

Салют тебе, о, Музыка, салют!

Танцы, как и песни, бывают разные:

1. Народные; (как пример: русский народный танец «Калинка») в исполнении ученицы фортепианного отделения;

2. Хороводы; как пример: РНП «Во поле берёза стояла» исполнит ученик первого класса фортепианного отделения;

3. Старинные; (как пример: вальс М.Арон) исполнит ученик первого класса фортепианного отделения;

4. Современные; как пример: «Задиристые буги» Э.Градески, исполнит ученик 1класса фортепианного отделения;

Что такое марш?

Ещё в глубокой древности воины в походах взбадривали себя энергичными песнями. Затем была введена ходьба в «ногу» в военных походах под известные солдатские песни под барабан. А вскоре стали писать специальную музыку для ходьбы строем. И эта ходьба получила название – марш.Но сейчас исполняют марш на любом инструменте.

Мы идём походкой бравой

Ножкой левой, ножкой правой.

Очень – очень далеко,

Дружно, весело, легко!

Солнце в небе высоко!

В ясный день шагать легко!

Ветер тёплый нас встречает,

Он дорогу тоже знает.

Левой ножкой,

Правой ножкой,

Мы идём своей дорожкой.

Дружно, весело, легко,

Как ушли мы далеко!

Исполняется марш на любом инструменте.

Что с МУЗЫКОЙ сравнится по звучанью?

Шум леса?

Пенье соловья?

Грозы раскаты?

Ручейка журчанье?

Сравнения найти не в силах я!

От всей души желаю вам, ребята, чтобы МУЗЫКА стала вашим близким другом и никогда вас не покинула. Хочу закончить нашу беседу словами великого педагога Василия Александровича Сухомлинского: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии и творчества».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/535340-scenarij-dlja-detej-detskogo-sada-na-temu-raz