Мастер-класс «Нейроигры средство активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования речевой активности у детей через призму музыки «. (из опыта работы с родителями)»

Мастер-класс

(из опыта работы с родителями ДОУ)

«Нейроигры - средство активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования речевой активности у детей через призму музыки»

С родителями средней группы «Огонек» педагогами ДОУ был проведен мастер-класс «Нейроигры как средство активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования речевой активности у детей».

В результате содружества музыкального руководителя и воспитателя была подобрана подборка лучших упражнений для развития межполушарных связей.

Родители получили представление о том, что межполушарное взаимодействие – это особый механизм объединения левого и правого полушария в единую интегративную, целостно работающую систему. Развитие межполушарных связей построено на упражнениях и играх, в ходе которых задействованы оба полушария мозга. Одним из вариантов межполушарного взаимодействия является работа двумя руками одновременно, в процессе чего активизируются оба полушария, и формируется сразу несколько навыков: согласованность движений рук и согласованность движений глаз. А если еще и параллельно отрабатывать и правильное произношение звука – то еще и согласованность языка.

Несомненным для слушателей стал факт того, что важными преимуществами использования нейроигр являются: игровая форма обучения; эмоциональная привлекательность; многофункциональность; автоматизация звуков в сочетании с двигательной активностью, а не статичное выполнение заданий только за столом; формирование стойкой мотивации и произвольных познавательных интересов; формирование партнерского взаимодействия между ребенком и взрослым; активизация работы в команде «ребенок и родитель», повышение компетентности родителей в коррекционно-развивающем процессе.

По-мнению родителей, особо интересными для них были следующие нейроигры: «Ладонь-ребро», «Барабанная ритмика», «Парные носочки», «Цветодорожки», «Контрастные блоки», «Stop And Go».

Мастер-класс «Нейроигры как средство активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования речевой активности у детей» привнес весомый вклад в получение родителями представлений о способах выполнения кинезиологических упражнений и нейроигр, а также и в их использовании и применении в домашнем процессе игр и развлечений с целью активации речевых способностей детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537157-master-klass-nejroigrysredstvo-aktivizacii-m