Буклет "Ребёнок занимается с логопедом. ТОП - 4 ошибки родителей"

Итак, наконец-то Ваш ребёнок посещает логопедические занятия, но результат не радует. Что же не так?

Вашему вниманию представлены 4 наиболее часто встречающихся ошибки, которые совершают родители, чьи дети посещают логопедические занятия.

Желаем не допускать этих ошибок, и тем самым не усложнять вашему ребенку и без того нелегкую работу по исправлению речи!

1 - ВЕРА В МОМЕНТАЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

К сожалению, учитель-логопед не волшебник и волшебства после нескольких занятий ждать не стоит, т.к. коррекция речи – процесс длительный. И даже если нарушен всего один звук, и вызвать его получилось быстро, то вот чтобы исправить его окончательно, может потребоваться продолжительное время.

Но только не стоит огорчаться и пренебрегать занятиями – улучшение обязательно наступит!

1. -ОТСУТСТВИЕ ОПРЕДЕЛЁННОЙ СИСТЕМЫ ЗАНЯТИЙ

На этой неделе ребёнок болел (присутствовал на занятии 1 раз), на предыдущей просто оставляли дома (папа был на выходных), а на следующей будет гостить у бабушки – так дело не пойдёт! Заниматься нужнорегулярно и систематично.

1. -ИГНОРИРОВАНИЕ РЕКОМЕНДАЦИЙ И ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ

Часто можно услышать от родителей: «Чем она там (на занятии) занимается с нашим чадом, если ещё и домашку надо делать? «Рекомендовала зачем-то неврологу показаться, а у нас никаких жалоб – нормальный ребёнок!»

Во-первых, педагог даёт рекомендации, советы и домашние задания, прежде всего для того, чтобы помочь Вашему ребёнку, а не из-за того, чтобы помочь себе.

Во-вторых, в большинстве случаев только узкие специалисты могут определить и устранить проблемы в развитии. Пренебрегая этими советами, родители вредят прежде всего своему ребёнку.

В-третьих, ребенок разговаривает неправильно каждый день (и по выходным, и по праздникам, и по вечерам). Что это значит? А это значит - чтобы исправить нарушения речи, просто необходимо тоже тренироваться каждый день! Конечно, можно этого и не делать - тогда Вы и ваш ребенок вполне можете потратить на исправление речи целый год, а то и больше вместо 3-4 месяцев! Так что и с «домашкой» - всё просто!

1. -ОТСУТСТВИЕ КОНТРОЛЯ ЗА ПРАВИЛЬНЫМ ПРОИЗНОШЕНИЕМ

У многих детей присутствует «кабинетный синдром» - когда на занятиях ребёнок говорит правильно и чётко, а за пределами логопедического кабинета – смазано и неправильно. У таких детей ещё не развит самоконтроль за собственной речью, да и просто закрепить навыки недостаточно – надо еще и ввести их в речь. Для этого нужно всегда следить за его произношением и приучить делать это самому. Во время занятий речь контролирует учитель-логопед, но ведь он не может присутствовать с вашим ребенком все 24 часа в сутки.

Услышав нечеткий звук, просто произнесите слово правильно и спокойно попросите его повторить. Ни в коем случае не передразнивайте малыша, а наоборот,похвалите и объясните, как красиво он научился говорить, как здорово у него получается, и договоритесь, что так теперь он будет делать всегда.

Д.И. Писарев:

«Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях».

Успехов Вам и вашим детям в формировании правильной речи!

Учитель-логопед:

Югова Людмила Николаевна

Используемые ресурсы:

ru.freepik.com›free-photos-vectors/фон-для-брошюры

pickimage.ru›Детскиерисунки›Профессии

kartinkin.net›73244-logoped-kartinki.html

pngwing.com›ru/search?q=говорящий ребенок

МБОУ СОШ№1 г.Оханска,

контакты:+7 (34279) 3-10-80

эл.почта:

ohanskschool@mail.ru

адрес: 618100, Пермский край, Оханский район, город Оханск, ул. Ленина, д.66

Контакты филиала «детский сад»:

+7(34279)3-33-03

эл.почта:

L.dudina@mail.ru

адрес: 618102, Пермский край, Оханский район,д.Тулумбаиха, ул. Культуры, д.4

МБОУСОШ № 1 г. Оханска

(филиал «Детский сад»)

Ребёнок занимается с логопедом.

ТОП- 4 ошибки родителей.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

г.Оханск, 2023г.