- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия ФЦКМ в старшей группе «Витамины всем важны и здоровье береги»
цель: Познакомить детей с основными витаминами А, В и С, в каких продуктах они содержаться, какую роль играют для здоровья человека.
Конспект по формированию здорового образа жизни
в Старшей группе.
Тема: «Витамины всем важны и здоровье береги»
Цель. Познакомить детей с основными витаминами А, В и С, в каких продуктах они содержаться, какую роль играют для здоровья человека.
Задачи:
Дать представление: что такое здоровый образ жизни?
Расширять знания детей о продуктах, в которых содержатся витамины (овощи, фрукты, ягоды, молочнокислые продукты).
помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания – еда должна быть не только вкусной, но и полезно;
— развивать мотивацию здорового образа жизни;
Предварительная работа:
Дидактическая игра «Угадай на вкус и назови».
Рассматривание иллюстраций с изображением продуктов питания.
Беседы на темы: «Витамины», «Ягоды», «Овощи», «Молочные, мясные, рыбные продукты».
Материал:
Иллюстрации с изображением фруктов, овощей, ягод.
Муляжи и натуральные овощи, фрукты и ягоды
Ход занятия:
Воспитатель: «Ребята, сейчас я вам прочитаю стихотворение ,а вы мне расскажете о чём оно, так мы с вами выясним о чем же мы будем говорить на сегодняшнем занятии.
Кто такие витамины?
Для чего проникли в лук,
В молоко и в мандарины,
В черный хлеб, в морковь, в урюк?
Рассмотрю-ка их в окрошке,
Через дедовы очки —
Кто они? Соринки? Мошки?
Человечки? Паучки?
Может в перце и петрушке,
Незаметные на взгляд,
Очень маленькие пушки
По бактериям палят?!
Если так, то Витамины
Мне нужны наверняка —
Съем на полдник мандарины,
На ночь выпью молока!
Предполагаемые ответы детей: мы сегодня будем говорить про витамины!
Воспитатель: Правильно ,ребята, сегодня мы узнаем все о витаминах и как беречь своё здоровье.
Воспитатель: «Как вы думаете, чем быстро можно вылечить человека?»
Предполагаемые ответы детей: «Хорошо кушать, пить теплую жидкость и есть побольше витаминов».
Воспитатель: Ребята, а что такое витамины?
Предполагаемый ответ детей: «Витамины-это вещества, которые необходимые для нашего организма
Воспитатель: Кто мне скажет,в каких продуктах есть витамины?
Предполагаемые ответы детей: «Витамины есть во всех овощах и фруктах».
Воспитатель: «Ребята отгадайте загадку:
Я красна – не девица,
зелена – не дубрава, с хвостом – не мышь.
Предполагаемые ответы детей: (Морковь.)*
Воспитатель: да, ребята это морковка,в ней содержится витамин « А» экстракт молодости и красоты.
Витамин «А» присутствует: не только в моркови, а так же и в томате, тыкве, персике, салате, винограде. Этот витамин в большей степени влияет на рост, зрение, крепкие зубы. Особенно на зрение влияет морковь, поэтому детям рекомендуют кушать морковь и пить морковный сок.
Домик круглый, домик белый, домик был сначала целый,
А как треснул наконец, так и выскочил жилец
Предполагаемый ответ детей: (яйцо)
Воспитатель: конечно же это яйцо, в котором содержится много белка, спортсмены всегда кушают яйца ребята, для быстрого роста и укрепления своих мышц. Еще там спрятался наш с вами второй основной витамин ,который называется –Витамин «В»
«В». Этот витамин важен для работы головного мозга и всего организма человека. Если вы хотите быть сильными и иметь хороший аппетит, быть в хорошем настроении вам поможет витамин В».
Воспитатель: «Ребята для того чтобы человек был здоровым, сильным, крепким, в хорошем настроении ему нужны витамины, но ещё и очень полезно заниматься физкультурой и спортом. Мы сейчас с вами, прежде чем отправиться к познаниям следующих витаминов, немножко позанимаемся физкультурой.
Физминутка:
«Полезное или вредное».
Воспитатель бросает по очереди детям мяч, называя разные продукты. Дети ловят мяч и , возвращая воспитателю, говорят полезно или вредно.
Воспитатель: ну теперь следующая загадка: приготовили ушки
Он по вкусу чемпион,
Очень-очень кислый он. (лимон)
Воспитатель: Кто из вас знает какой витамин содержится в лимоне?
Воспитатель: а какой на вкус витамин С?»
Предполагаемые ответы детей: «Кислый»
Воспитатель: «Какой продукт с витамином «С» вам нравиться больше всего?»
Предполагаемые ответы детей: «Лимоны, яблоки, шиповник, смородина, чеснок»
Воспитатель: «Для чего он нужен, этот витамин «С» ? Как вы думаете?»
Предполагаемые ответы детей: « От простуды»
Воспитатель:«Если вы хотите реже простужаться, быть бодрыми, быстрее выздоравливать при болезни, вам нужен витамин «С». Этот витамин здоровья».Витамин «С» присутствует: в лимоне, апельсине, землянике, смородине, яблоке, капусте, луке, фасоли, картофеле, перце, малине, вишне. Этот витамин особенно хорошо помогает при простуде. Не зря же врачи рекомендуют пить чай с лимоном во время простудного заболевания. Ну а здоровый человек, употребляя витамин «С», всегда будет чувствовать бодрость. А еще, если в организме не хватает железа, нужно кушать яблоки. В яблоках больше всего содержится железа.
Воспитатель:а сейчас мы с вами поиграем :
Игра «Один – много»
-- У Олеси не одно яблоко, а много … (яблок) .
-- У Олеси не один помидор, а много … (помидоров) .
-- У Гоши не одна слива, а много … (слив) .
-- Не одна груша, а много … (груш) .
-- Не одна редиска, а много … (редиски) .
-- Не один апельсин, а много … (апельсинов) .
-- Не один огурец, а много … (огурцов) .
Воспитатель: Ребята, теперь мы с вами знаем, какие продукты полезные, а какие вредные, в каких продуктах содержится витамин А,Б,С,. Я предлагаю вам нарисовать полезные продукты под каждым Витамином ,который мы с вами узнали.
Рефлексия:
Воспитатель:О чем мы сегодня с вами говорили? Что для себя нового вы узнали?
Воспитатель:Сейчас мы с вами закрепим наши знания , я прочитаю стихотворения ,а вы мне скажите ,про какие витамины говорится.
Помни истину простую –
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или сок морковный пьет. Витамин А
Очень важно спозоранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам,
И не только по утрам. Витамин В
От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Но а лучше съесть лимон,
Хоть и очень кислый он. Витамин С
Воспитатель: Вы большие молодцы, поработали отлично!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541004-konspekt-zanjatija-fckm-v-starshej-gruppe-vit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Технология развивающего обучения»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.