Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
30.06.2023
Формирование читательской компетентности младших школьников через осознанное чтение
Данный проект посвящен формированию читательской компетентности младших школьников через осознанное, правильное, выразительное чтение, умение извлекать из текстов интересную и полезную информацию, работать с разными источниками: словарями, справочниками, в том числе и на электронных носителях, высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении и самостоятельно выбирать книги для чтения.
Именно благодаря чтению правильному, осознанному достигаются це-ли, поставленные перед начальным образованием:
- освоение младшими школьниками элементарных общеобразовательных знаний, обеспечивающих развитие у них познавательных способно-стей и умений в освоении образовательных программ основной школы;
- формирование основных навыков учебной деятельности;
- приобщение к отечественной и мировой культуре с учётом нацио-нального менталитета, культурно-исторических особенностей и традиций своей страны;
- формирование творческой личности, имеющей определённый иссле-довательский потенциал;
- формирование у школьников гражданской и нравственной позиции.
Именно благодаря чтению правильному, осознанному достигаются це-ли, поставленные перед начальным образованием:
- освоение младшими школьниками элементарных общеобразовательных знаний, обеспечивающих развитие у них познавательных способно-стей и умений в освоении образовательных программ основной школы;
- формирование основных навыков учебной деятельности;
- приобщение к отечественной и мировой культуре с учётом нацио-нального менталитета, культурно-исторических особенностей и традиций своей страны;
- формирование творческой личности, имеющей определённый иссле-довательский потенциал;
- формирование у школьников гражданской и нравственной позиции.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Средства формирования функциональной грамотности у обучающихся начальной школыВыступление мастер-класса
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
Курсы переподготовки
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.