- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Терапевтический эффект процесса изготовления игрушки
857
0
Творчество, как известно, обладает целительной силой. Создание игрушек помимо диагностического и воспитательного может иметь терапевтическое и коррекционное значение. Работа, рассчитанная на терапевтический эффект, строится с учетом таких факторов, как возраст ребенка и его реальные возможности. В процессе изготовления игрушек детям предоставляется право на активную позицию при выборе подходящего для них вида и содержания работы, материалов, времени и темпа осуществления задуманного.
Чтобы поддержать интерес ребенка к созданию игрушки-самоделки, можно предложить ему помощь (пришить, приклеить, раскрасить детали). С другой стороны, необходимо всячески приветствовать его личную инициативу, желание сделать по-своему.
Ребенку доставляет удовольствие не только работа, но и рассказ о ней, о задуманном образе. То есть игрушка способна сообщить нам о внутреннем состоянии ее создателя, о мотивах, побудивших его именно так передать образ. Изготовление игрушки и есть тот «первичный язык », с помощью которого можно выразить свои чувства, сомнения, отразить конфликтные моменты. Благодаря игровой ситуации у ребенка появляется возможность поведать о своих переживаниях, а взрослому – узнать о них.
В работе над игрушкой с терапевтической целью не следует заранее планировать ситуацию обыгрывания игрушки., так как прописанный игровой сценарий может не совпасть с состоянием и потребностями в неординарных обстоятельствах. Ребенок характеризует образ словами и уже таким путем освобождается от накопившихся проблем.
Выбор ребенком материалов, предпочтения в их фактуре, цвете также помогают определить доминирующее в данный момент чувство. Цвет является одним из важных средств художественной выразительности, передачи отношения к создаваемому образу. Выбор цвета дает возможность каждому проявить свою индивидуальность.
Помогите ребенку расслабиться, поддержите добрым словом, покажите всем своим отношением, что принимаете и любите его, признаете за ним право на активную позицию, на добровольное сотрудничество.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54344-terapevticheskij-jeffekt-processa-izgotovleni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.